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如圖所示，一只小船以速度v = 2m/s垂直于河岸航行，小船的質(zhì)量M= 250kg，船上有一質(zhì)量為m=50kg的人A，船在靠近碼頭時，人A從船上以相對于岸v₁= 4m/s垂直于河岸跳上碼頭，同時另一質(zhì)量為75kg的人B從碼頭相對于岸以v₂= 1m/s垂直于河岸跳上船，問此后船的速率為多大？（水的阻力不計）。

1 m/s

略

練習(xí)冊系列答案

開卷8分鐘英語閱讀理解與完形填空系列答案

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（本題12分）固定有豎直電容器極板的絕緣底座放置在光滑的水平面上，板間距為d，一根光滑的絕緣桿穿過右極板的小孔水平固定在左極板上整體質(zhì)量為M，電容器充電后，一質(zhì)量為m的帶正電小球套在桿上以一初速度v₀，向左運動，已知運動中球與左端極板的最小距離為d/2，求距離最小時球的速度及該過程中電容器移動的距離。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（20分）如圖所示，豎直放置的圓弧軌道和水平軌道兩部分相連．水平軌道的右側(cè)有一質(zhì)量為 2 m的滑塊C與輕質(zhì)彈簧的一端相連，彈簧的另一端固定在豎直的墻M上，彈簧處于原長時，滑塊C靜止在P點處；在水平軌道上方O處，用長為L的細(xì)線懸掛一質(zhì)量為m的小球B，B球恰好與水平軌道相切，并可繞O點在豎直平面內(nèi)擺動。質(zhì)量為m的滑塊A由圓弧軌道上靜止釋放，進(jìn)入水平軌道與小球B發(fā)生彈性碰撞．P點左方的軌道光滑、右方粗糙，滑塊A、C與PM段的動摩擦因數(shù)均為

=0.5，A、B、C均可視為質(zhì)點，重力加速度為g．
（1）求滑塊A 從2L高度處由靜止開始下滑,與B碰后瞬間B的速度。
（2）若滑塊A能以與球B 碰前瞬間相同的速度與滑塊C相碰，A至少要從距水平軌道多高的地方開始釋放?
（3）在（2）中算出的最小值高度處由靜止釋放A，經(jīng)

一段時間A與C相碰，設(shè)碰撞時間極短，碰后一起壓縮彈簧，彈簧最大壓縮量為

L，求彈簧的最大彈性勢能。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

［物理選修3-5模塊］[
（1）下列敘述中符合物理學(xué)史實的有（）

A．托馬斯·楊通過對光的干涉現(xiàn)象的研究，證實了光具有波動性

B．盧瑟福通過“α粒子散射實驗”的研究，發(fā)現(xiàn)了原子核是由質(zhì)子和中子組成的

C．麥克斯韋驗證了電磁場理論，提出了光是一種電磁波

D．貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象，并提出了原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說

（2）如圖所示，光滑水平路面上，有一質(zhì)量為m₁=5kg的無動力小車以勻速率v₀=2m/s向前行駛，小車由輕繩與另一質(zhì)量為m₂=

25kg的車廂連結(jié)，車廂右

端有一質(zhì)量為m₃=20kg的物體（可視為質(zhì)點），物體與車廂的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，開始物體靜止在車廂上，繩子是松馳的．求：

①當(dāng)小車、車廂、物體以共同速度運動時，物體相對車廂的位移（設(shè)物體不會從車廂上滑下）；
②從繩拉緊到小車、車廂、物體具有共同速度所需時間．（取g=10m/s²）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在以下幾種情況中，系統(tǒng)動量守恒的有哪些

A．人在靜止于光滑水平面的車上，從車頭走到車尾的過程中，人和車組成的系統(tǒng)

B．水平放置的彈簧一端固定，另一端與置于光滑水平面的物體相連，令彈簧伸長，使物體運動起來。在物體運動過程中，物體與彈簧組成的系統(tǒng)

C．斜面體放于光滑水平地面上，物體由斜面頂端自由滑下，斜面體后退，此過程中，物體與斜面體組成的系統(tǒng)

D．光滑水平地面上，用細(xì)線拴住一個彈簧，彈簧的兩邊靠放兩個靜止的物體，用火燒斷細(xì)線，兩物體被彈出。在物體被彈開的過程中，兩物體和彈簧組成的系統(tǒng)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（18分）一個質(zhì)量為

的小球被長為L的輕質(zhì)細(xì)繩懸掛，小球可以繞懸點O在豎直平面內(nèi)擺動，不計空氣阻力，則開始小球靜止且恰能與地面接觸而不發(fā)生相互作用，一個質(zhì)量為

的小物塊在光滑水平面上滑行并與小球發(fā)生正碰，碰后物塊靜止不動而小球在豎直平面內(nèi)剛好可以通過最高點做圓周運動，當(dāng)小球再次與物塊發(fā)生正碰后，小物塊速度變?yōu)樽畛跛俣鹊囊话耄阎亓铀俣葹?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824121022468197.gif" style="vertical-align:middle;" />，兩物體均可視為質(zhì)點，試求

小題1:小物塊最初的速度V0的大小；
小題2:第二次碰撞中系統(tǒng)損失的機械能

。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，質(zhì)量為m的小物體(可視為質(zhì)點)放在小車上，它們一起在兩堵豎直墻壁之間運動，小車質(zhì)量為M，且M＞m。設(shè)車與物體間的動摩擦因數(shù)為μ，車與水平面間無摩擦，車與墻壁碰撞后速度反向而且大小不變，且碰撞時間極短。開始時車緊靠在左面墻壁上，物體位于車的最左端，車與物體以共同速度v₀向右運動。若兩墻壁之間的距離足夠長，求：

(1)小車與墻壁第2次碰撞前(物體未從車上掉下)的速度；
(2)要使物體不從車上滑落，車長l應(yīng)滿足的條件。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(12分)木板與水平面間的動摩擦因數(shù)μ為0.24，木板右端放著質(zhì)量m_B為1.0 kg的小物塊B（視為質(zhì)點），它們均處于靜止?fàn)顟B(tài).木板突然受到水平向右的12 N·s的瞬時沖量I作用開始運動，當(dāng)小物塊滑離木板時，木板的動能E_KA為8.0 J，小物塊的動能E_KB為0.50 J，重力加速度取10 m/s²，求：