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(6分)（2012年2月江西重點中學聯盟第一次聯考）(1)將多用表的選擇開關置于歐姆檔位置時，則其內部等效簡化電路圖正確的是( )

(2)關于使用多用表時下列操作正確的是( )

A．用多用表測電壓時，要將紅表筆接高電勢點

B．用多用表測電流時，應將多用表串聯接入電路

C．用多用表測電阻時，要選擇檔位倍率，使表頭指針偏轉角度盡可能大

D．用多用表測電阻時，每換一次檔位倍率都需要重新進行歐姆調零

(1) C(2)ABD

將多用表的選擇開關置于歐姆檔位置時，則其內部等效簡化電路必須有電源，且紅表筆與內部電源的負極相連，電阻為調零電阻（可變電阻），所以內部等效簡化電路圖是C。用多用表測電壓時，要將紅表筆接高電勢點；用多用表測電流時，應將多用表串聯接入電路；用多用表測電阻時，要選擇檔位倍率，使表頭指針盡可能指在中間；用多用表測電阻時，每換一次檔位倍率都需要重新進行歐姆調零；所以操作正確的是ABD

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(9分)隨著全世界開始倡導低碳經濟的發展，電動自行車產品已越來越受到大家的青睞．某同學為了測定某電動車電池的電動勢和內阻，設計了如圖所示電路，提供的實驗器材有：

A．電動車電池一組，電動勢約為12V，內阻未知

B．直流電流表A，量程300mA，內阻很小

C．電阻箱R，阻值范圍為0～999.9Ω

D．定值電阻R₀，標稱阻值10Ω

E．導線和開關
(1)當他閉合開關時發現，無論怎樣調節電阻箱，電流表都沒有示數，反復檢查后發現電路連接完好，估計是某一元件損壞，因此他拿來多用電表檢查故障，他的操作如下：
①斷開電源開關S，②將多用表選擇開關置于×1Ω擋，調零后，紅黑表筆分別接R₀兩端，讀數為10 Ω，③將多用表選擇開關置于×10Ω擋，調零后，將紅黑表筆分別接電阻箱兩端，發現指針讀數如圖14－6所示，則所測阻值為__________Ω，然后又用多用電表分別對電源和開關進行檢測，發現電源和開關均完好．
由以上操作可知，發生故障的元件是______________．
(2)在更換規格相同的元件后重新連接好電路．改變電阻箱的阻值R，分別測出通過阻值為R₀＝10 Ω的定值電阻的電流I，下列三組關于R的取值方案中，比較合理的方案是 ________(選填方案編號1、2或3)．

方案編號	電阻箱的阻值R/Ω
1	300.0	250.0	200.0	150.0	100.0
2	100.0	85.0	70.0	55.0	40.0
3	40. 0	30.0	25.0	20.0	15.0

(3)根據實驗數據描點，繪出的

－R圖象是一條直線．若直線的斜率為k，在

坐標軸上的截距為b，則該電源的電動勢E＝________，內阻r＝________.(用k、b和R₀表示)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學要測量一節干電池的電動勢和內阻。他根據老師提供的以下器材畫出了如圖所示的原理圖。

①電壓表V（15V，10kΩ）
②電流表G（量程3．0 mA，內阻R_g=10Ω）
③電流表A（量程0．6 A，內阻約為0．5Ω）
④滑動變阻器R₁（0～20Ω，10 A）
⑤滑動變阻器R₂（0～100Ω，1A）
⑥定值電阻R₃=990Ω
⑦開關S和導線若干
（1）為了能準確地進行測量，同時為了操作方便，實驗中應選用的滑動變阻器是（填寫器材編號）

（2）該同學利用上述實驗原理圖測得以下數據，并根據這些數據繪出了如圖所示的圖線，根據圖線可求出電源的電動勢E=_____V（保留三位有效數字），電源的內阻r=_____Ω（保留兩位有效數字）

序號	1	2	3	4	5	6
電流表G（I₁/mA）	1．37	1．35	1．26	1．24	1．18	1．11
電流表A（I₂/A）	0．12	0．16	0．21	0．28	0．36	0．43

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

Ⅰ.在電磁感應現象實驗中，研究磁通量變化與感應電流方向的關系時，所需的實驗器材如圖所示．現已用導線連接了部分實驗電路．

（1）請畫實線作為導線從箭頭１和２處連接其余部分電路；
（2）實驗時，將L₁插入線圈L₂中，合上開關瞬間，觀察到電流計的指針發生偏轉，這個現象揭示的規律是__________________________；
（3）（多選）某同學設想使一線圈中電流逆時針流動，另一線圈中感應電流順時針流動，可行的實驗操作是

A．抽出線圈L₁	B．插入軟鐵棒
C．使變阻器滑片P左移	D．斷開開關

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）

圖9甲為某同學測繪額定電壓為2.5V的小燈泡的I—U圖線的實驗電路圖。

①根據電路圖，用筆畫線代替導線，將圖9（乙）中的實驗電路連接成完整的實驗電路。
②開關S閉合之前，圖9（乙）中滑動變阻器的滑片應該放在_______（選填“A端”、“B端”或“AB正中間”）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用下圖所示電路測定電池的電動勢E和內電阻r

上圖是根據實驗數據作出的 U—I圖線，根據圖線得出電池的電動勢E = ________V，電池的內阻r =______Ω．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

有一個教學用的可拆變壓器，如圖甲所示。它有兩個外觀基本相同的線圈A、B，線圈外部還可以繞線。

（1）某同學用一多用電表的同一歐姆擋先后測量了A、B線圈的電阻值，指針分別對應圖乙中的a、b位置，由此可推斷　　　線圈的匝數較多（選填“Ａ”或“Ｂ”）
（２）如果把它看成理想變壓器，現要測量Ａ線圈的匝數，提供的器材有：一根足夠長的絕緣導線，一只多用電表和低壓交流電源，請簡要敘述實驗的步驟（寫出要測的物理量，并用字母表示）。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
Ａ線圈的匝數為n_A＝　　　　，（用所測物理量符號表示）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

右上圖為某同學根據測定一節干電池的電動勢和內電阻的實驗數據繪制成的U-I圖，由此可得干電池的電動勢E =__________V，內阻r = Ω．（E、r的結果分別保留3位和2位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

實驗桌上放著晶體二極管、電阻、電容器各一只，性能均正常，外形十分相似．現將多用電表轉換開關撥到R×100Ω擋，分別測它們的正、反向電阻加以鑒別：測甲元件時，R_正＝R_反＝0.5Ω；測乙元件時，R_正＝0.5kΩ，R_反＝100kΩ；測丙元件時，開始指針偏轉到0.5kΩ，接著讀數逐漸增大，最后停在100kΩ上．則甲、乙、丙三個元件分別是 (　　)

A．電容、電阻、二極管	B．電阻、電容、二極管
C．電阻、二極管、電容	D．二極管、電阻、電容

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