【題目】如圖為靜電除塵器機理示意圖，圖中虛線為電場線（方向未標出）。廢氣先經過一個機械過濾裝置再進入靜電除塵區，塵埃在電場中易帶上電子，在電場力的作用下向集塵極遷移并沉積，以達到除塵目的，下列正確的是
A. 電場方向由放電極指向集塵極
B. 帶電塵埃所受電場力的方向與該處電場方向相同
C. 圖中A點電勢φA大于B點電勢φB
D. 同一位置帶電荷量越多的塵埃所受電場力越大
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【題目】如圖所示，一個質量m=16g，長d=0.5m，寬L=0.1m，電阻R=0.1Ω的矩形線框從高處自由落下，經過h1=5m高度，下邊開始進入一個跟線框平面垂直的勻強磁場，線框進入磁場時恰好勻速下落。已知磁場區域的高度h2=1.55m，求：
（1）磁場的磁感應強度多大？
（2）線框下邊將要出磁場時的速率；
（3）線框下邊剛離開磁場時感應電流的大小和方向。
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【題目】如圖所示,在我國東北寒冷的冬季,狗拉雪橇是上世紀人們出行的常見交通工具。狗拉著雪橇從靜止開始運動,下列說法正確的是
A. 當狗拉雪橇加速前進時,狗拉雪橇的力大于雪橇拉狗的力
B. 狗對雪橇的拉力先產生,運動后雪橇才對狗產生拉力
C. 當狗拉雪橇減速前進時,狗拉雪橇的力等于雪橇拉狗的力
D. 雪橇能夠運動是由于狗對雪橇的拉力大于雪橇對狗的拉力
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【題目】某同學從實驗室里借來兩個彈簧秤,在課外做驗證力的平行四邊形定則實驗,實驗步驟如下:用完全相同的兩個彈簧測力計進行操作,彈簧測力計A掛于固定點C,下端用細線掛一重物G,彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端向左拉至水平,使結點O靜止在某位置,分別讀出彈簧測力計A和B的示數并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向。
(1)彈簧測力計A的指針如圖所示,由圖可知拉力的大小為_____N(本實驗用的彈簧測力計示數的單位為N)。
(2)由實驗作出FA和FB的合力F以及拉線的方向,甲乙同學分別作出如圖所示,得到的結果符合事實的是______(填“甲”或“乙”);某次實驗中,該同學發現彈簧測力計A的指針稍稍超出量程,下列解決辦法可行的是_______。
A.改變彈鳘測力計B拉力的大小
B減小重物G的質量
C將A更換成量程較小的彈簧測力計
D改變彈簧測力計B拉力方向
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【題目】如圖，光滑的水平面上放置質量均為m=2kg的甲、乙兩輛小車，兩車之間通過一感應開關相連（當滑塊滑過感應開關時，兩車自動分離）。甲車上帶有一半徑R=1m的1/4光滑的圓弧軌道，其下端切線水平并與乙車上表面平滑對接，乙車上表面水平，動摩擦因數μ=
，其上有一右端與車相連的輕彈簧，一質量為m0=1kg的小滑塊P（可看做質點）從圓弧頂端A點由靜止釋放，經過乙車左端點B后將彈簧壓縮到乙車上的C點，此時彈簧最短（彈簧始終在彈性限度內），之后彈簧將滑塊P彈回，已知B、C間的長度為L=1.5m，求：
（1）滑塊P滑上乙車前瞬間甲車的速度v0的大小；
（2）彈簧的最大彈性勢能EPm；
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【題目】某活動小組利用圖甲裝置驗證機械能守恒定律，鋼球自由下落過程中，先后通過光電門A、B，計時裝置測出鋼球通過A、B的時間分別為
、
。用鋼球通過光電門的平均速度表示鋼球球心通過光電門的瞬時速度，測出兩光電門間的距離為h，鋼球直徑為D，當地的重力加速度為g。
（1）用20分度的游標卡尺測量鋼球的直徑，讀數如圖乙所示，鋼球直徑為
。
（2）要驗證機械能守恒，只要比較 。
A、
與
是否相等
B、與
是否相等
C、
與是否相等
D、與是否相等
（3）鋼球通過光電門的平均速度 （選填“>”或“<”）鋼球球心通過光電門的瞬時速度，由此產生的誤差 （選填“能”或“不能”）通過增加實驗次數減小。
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【題目】在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，
（1）除已有的方木板、白紙、三角板、圖釘、橡皮條、細繩、鉛筆外，還需要的器材有（填寫字母代號）．
A ．天平 B ．彈簧秤 C ．秒表 D ．游標卡尺 E ．刻度尺
（2）實驗過程中，用圖釘把白紙釘在方木板上，把方木板平放在桌面上，用圖釘把橡皮條的一端固定在A點（如圖所示），橡皮條的另一端B上拴兩個細繩套．先用兩只彈簧秤a、b分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長到某一位置O．用鉛筆記錄O點的位置和兩條細繩套的方向，并記錄彈簧秤a、b的讀數F1、F2 ． 然后只用一個彈簧秤，通過細繩套把橡皮條的B端拉到同樣位置O．讀出彈簧秤的示數F，記下細繩的方向．那么，在這個過程中，F1、F2的作用效果與的作用效果相同；如果實驗規范、作圖誤差較小，則實驗最終現象應該是 ． 
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【題目】某同學設計了一個“探究加速度a與物體所受合力F及質量m關系”的實驗，圖甲為實驗裝置簡圖.
(1)該實驗應采用__________法，在探究加速度a與物體質量m關系時，應保持_________不變(選填“砂和砂桶質量”或“小車質量”)，同時實驗還要求砂和砂桶質量_________小車質量(選填“遠大于”或“遠小于”)。
圖乙為某次實驗用打點計時器測得的紙帶，已知交流電的頻率為50Hz，根據紙帶可求出小車的加速度大小為________
。(保留兩位有效數字)
(2)在利用打點計時器和小車來做“探究加速度a跟F、m之間關系”的實驗時，下列說法中正確的是______
A.連接砝碼盤和小車的細繩應跟長木板保持平行
B.平衡摩擦力時，應將砝碼盤及盤內砝碼通過定滑輪拴在小車上
C.小車釋放前應靠近打點計時器，且應先接通電源再釋放小車
D.平衡摩擦力后，若改變小車和砝碼的總質量后需要重新平衡摩擦力
(3)某同學在探究加速度與力的關系時，根據測量數據作出的a-F圖線，如右圖所示，則實驗存在的問題是______
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【題目】如圖所示，表面光滑的半球形物體固定在水平面上，光滑小環D固定在半球形物體球心O的正上方，輕質彈簧一端用輕質細繩固定在A點，另一端用輕質細繩穿過小環D與放在半球形物體上的小球P相連，DA水平。現將細繩固定點A向右緩慢平移的過程中(小球P未到達半球最高點前)，下列說法正確的是
A. 彈簧變短
B. 彈簧變長
C. 小球對半球的壓力不變
D. 小球對半球的壓力變大
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