（6分）用電流表和電壓表測1節干電池的電動勢和內電阻，如圖中給出了A、B兩個供選用的電路圖，為了較精確地測定電動勢和內電阻，實驗中應選用______電路。正確選用電路后，實驗時經測量得出的數據如下表，請在下圖C的方格紙上畫出U-I圖線。利用圖線可求出電源電動勢為______V，內電阻為_______Ω（結果均保留到小數點后兩位）
。
| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| I/A | 0.12 | 0.20 | 0.31 | 0. 32 | 0.50 | 0.57 |
| U/V | 1.37 | 1.32 | 1.24 | 1.18 | 1.10 | 1.05 |
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
實際電流表有內阻，可等效為理想電流表與電阻的串聯．測量實際電流表
內阻r1的電路如圖甲所示．供選擇的儀器如下：
①待測電流表(量程為5 mA，內阻約300 Ω)；
②電流
(量程為10 mA，內阻約100 Ω)；
③定值電阻R1(阻值為300 Ω)；
④定值電阻R2(阻值為10 Ω)；
⑤滑動變阻器R3(最大阻值為1000 Ω)；
⑥滑動變阻器R4(最大阻值為20 Ω)；
⑦干電池(電動勢為1.5 V)；
⑧開關S及導線若干．
(1)定值電阻應選________，滑動變阻器應選________．(在空格內填寫序號)
(2)用連線連接實物圖乙．
(3)補全實驗步驟：
①按電路圖連接電路，將滑動變阻器的滑片移至最________(填“左”或“右”)端；
②閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片至某一位置，記錄、
的示數I1、I2；
③多次移動滑片，記錄相應的、
示數I1、I2；
④以I2為縱坐標，I1為橫坐標，作出相應圖線，如圖丙所示．
(4)根據I2－I1圖線的斜率k及定值電阻，寫出待測電流表內阻的表達式________．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
一個標有“3.8 V 2 W”的小燈泡，要通過實驗描繪出這個小燈泡的伏安特性曲線，某同學按下圖a所示方式連接電路，畫出圖b所示小燈泡的I-U圖象。
（1）電流為0.40 A 時小燈泡的阻值為_______Ω，小燈泡消耗的電功率為______W。 
（2）實驗中，電路的所有元件都完好，且電壓表和電流表也均調好零點。a、b、c、d、e、f、g、h為連接電路所用的導線。一位同學閉合開關后，反復調節滑動變阻器，燈泡亮度發生變化，但電壓表、電流表的示數無法調為零，則電路中斷路的導線為________。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
為測定某電源內阻r和一段電阻絲單位長度的電阻R0，設計如圖所示的電路。ab是一段粗細均勻的電阻絲，R是阻值為2Ω的保護電阻，電源電動勢為6V，電流表內阻不計，示數用I表示，滑動片P與電阻絲有良好接觸， aP長度用L表示，其它連接導線電阻不計。實驗時閉合電鍵，調節P的位置，將L和與之對應的I數據記錄在下表。
| 實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| L（m） | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
| I（A） | 1.78 | 1.39 | 1.14 | 0.97 | 0.84 |
| 1I（A－1） | 0.56 | 0.72 | 0.88 | 1.03 | 1.19 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學在做“測定勻變速直線運動的加速度”實驗時，從打下的若干紙帶中選出了如圖所示的一條，點O、A、B、C、D、E、F為選取的計數點（每兩個計數點間還有4個點沒有畫出來），圖中上部的數字為相鄰兩個計數點間的距離．打點計時器的電源頻率為50Hz．
由這些已知數據計算：（計算結果均保留3位有效數字）
（1）與紙帶上D點相對應的瞬時速度v= ＿＿m/s （2）該勻變速直線運動的加速度a=＿＿m/s2
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在做測量一只蓄電池(電動勢約為2.2 V，內阻很小)的電動勢和內阻的實驗時，備有下列器材供選用：
A．定值電阻(阻值已知為R1＝1 Ω，額定功率約5 W)
B．定值電阻(阻值已知為R2＝10 Ω，額定功率約10 W)
C．直流電流表(量程0～0.6 A～3 A，內阻不能忽略)
D．直流電壓表(量程0～3 V～15 V，內阻較大)
E．滑動變阻器(阻值范圍0～10 Ω)
F．滑動變阻器(阻值范圍0～1 000 Ω)
G．電鍵
H．導線若干
(1)為防止電源短路，用作保護電阻的定值電阻選用______(填“A”或“B”)
(2)某同學將選定的器材在實物圖上連線完成了實驗電路，閉合電鍵后無論怎樣移動滑片P，發現電壓表示數約為2.2 V不變，電流表的示數幾乎為零，若電路中只有一處故障，則電路故障可能是下述中的________．
A．b、c間斷路
B．a、b間某點電阻絲斷路
C．P與電阻絲未接通
D．保護電阻斷路
(3)排除故障后，某小組討論發現圖中有一條導線連接錯誤，請在錯誤導線上畫上“×”，并畫出正確接線．
(4)改正錯誤后按正確操作完成實驗，根據實驗記錄，將測量數據描點如下圖，請在圖上作出相應圖象．則待測蓄電池的電動勢E為________V，內阻r為________Ω.(結果均保留三位有效數字)
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
(4分)用多用電表的歐姆擋測量一未知電阻的阻值，若將選擇開關撥至“×100Ω”的擋位測量時，指針停在刻度盤0Ω附近處，為了提高測量的精確度，有下列可供選擇的步驟：
| A．將兩根表筆短接 |
| B．將選擇開關撥至“×1kΩ”擋 |
| C．將選擇開關撥至“×10Ω”擋 |
| D．將兩根表筆分別接觸待測電阻的兩端，記下讀數 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在一次課外實踐活動中，某課題研究小組收集到數碼相機、手機等電子產品中的一些舊電池以及從廢舊收音機上拆下的電阻、電容、電感線圈等電子元件．現從這些材料中選取兩個待測元件，一是電阻R0(約為2 kΩ)，二是手機中常用的鋰電池(電動勢E標稱值為3.7 V，允許最大放電電流為100 mA)．在操作臺上還準備了如下實驗器材：
A．電壓表V(量程4 V，電阻RV約為4.0 kΩ)
B．電流表A1(量程100 mA，內阻不計)
C．電流表A2(量程2 mA，內阻不計)
D．滑動變阻器R1(0～2 kΩ，額定電流0.1 A)
E．電阻箱R2(0～999.9 Ω)
F．開關S一只，導線若干．
(1) 為了測定電阻R0的阻值，小組的一位成員，設計了如圖所示的電路原理圖，所選取的相應器材(電源用待測的鋰電池)均標在圖上，其器材選取中有不妥之處，你認為應該怎樣調整？ ．
(2) 如果在實際操作過程中，發現滑動變阻器R1、電壓表V已損壞，請用余下的器材測量鋰電池的電動勢E和內阻r．
① 請你在方框中畫出實驗電路原理圖(標注所用器材符號)；
② 該實驗小組的同學在實驗中取得多組數據，然后通過作出如圖所示的線性圖象處理數據，則電源電動勢為 V，內阻為 Ω．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某實驗小組在做“驗證機械能守恒定律”實驗中，提出了如圖所示的甲、乙兩種方案：甲方案為用自由落體運動進行實驗，乙方案為用小車在斜面上下滑進行實驗．
（1）組內同學對兩種方案進行了深入的討論分析，最終確定了一個大家認為誤差相對較小的方案，你認為該小組選擇的方案是_______，理由是_______________________。
（2）若該小組采用圖甲的裝置打出了一條紙帶如圖所示，相鄰兩點之間的時間間隔為0.02 s，請根據紙帶計算出B點的速度大小為________m/s.（結果保留兩位有效數字）
（3）該小組內同學根據紙帶算出了相應點的速度，作出v2－h圖線如圖所示，請根據圖線計算出當地的重力加速度g＝________m/s2.（結果保留兩位有效數字）
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，從圖中可知，當I=0A時，U=E=1.46V，內阻r等于圖象的斜率，所以
