【題目】紙面內兩個半徑均為R的圓相切于O點，兩圓形區域內分別存在垂直于紙面的勻強磁場，磁感應強度大小相等、方向相反，且不隨時間變化．一長為2R的導體桿OA繞O點且垂直于紙面的軸順時針勻速旋轉，角速度為ω。t＝0時，OA恰好位于兩圓的公切線上，如圖所示，若選取從O指向A的電動勢為正，下列描述導體桿中感應電動勢隨時間變化的圖像可能正確的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
口算題卡加應用題集訓系列答案
綜合自測系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組要探究力對物體做功與物體獲得速度的關系，選取的實驗裝置如圖所示，實驗主要步驟如下；
（1）實驗時，在未連接橡皮筋時將木板的左端用小木塊墊起，不斷調整使木板傾斜合適的角度，打開打點計時器， 輕推小車，最終得到如圖所示的紙帶，這樣做的目的是為了___________________；
（2）使小車在一條橡皮筋的作用下由某位置靜止彈出，沿木板滑行，這時橡皮筋對小車做的功為W.
（3）再用完全相同的2條、3條......橡皮筋作用于小車，每次由靜止在________填“相同”或“不同”）位置釋放小車，使橡皮筋對小車做的功分別為2W、3W、........
（4）分析打點計時器打出的紙帶，分別求出小車每次獲得的最大速度v1、v2、v3.........
（5）作出W-v圖象，則下列符合實際的圖象是________（填字母序號）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】M、N是某電場中一條電場線上的兩點，若在M點釋放一個初速度為零的電子，電子僅在電場力作用下，并沿電場線由M點運動到N點，其電勢能隨位移變化的關系如圖所示，則下列說法正確的是
A. 該電場的電場強度EM>EN
B. 電子運動的軌跡可能為曲線
C. 電子在M、N點電勢
<
D. 電子運動過程中機械能守恒。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關于磁感強度B，下列說法中正確的是（ ）
A. 磁場中某點B的大小，跟放在該點的試探電流元的情況有關；
B. 磁場中某點B的方向，跟該點處試探電流元所受磁場力方向一致；
C. 在磁場中某點試探電流元不受磁場力作用時，該點B值大小為零；
D. 在磁場中磁感線越密集的地方，磁感應強度越大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，兩個帶等量正電的點電荷分別位于x軸上的P、Q兩點，其位置關于坐標原點O對稱，圓弧曲線是一個以O點為圓心的半圓，c點為半圓與y軸的交點，a，b兩點為一平行于x軸的直線與半圓的交點，下列說法正確的是
A. a，b兩點的電勢相同
B. a，b兩點的場強相同
C. 將一個正電荷q沿著圓弧從a點經c點移到b點，電勢能先增加后減小
D. 將一個正電荷q放在半圓上任一點，兩電荷對q的作用力大小分別是F1、F2，則
為一定值
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一個帶電粒子以初速v0垂直于電場方向向右飛入勻強電場區域，穿出電場后接著又飛入勻強磁場區域（不計重力）。在下圖所示的幾種軌跡中，可能出現的是 ( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是三個成功電磁感應的演示實驗，回答下列問題。
(1)圖C電路中儀器未連線，請按照實驗的要求連好實驗電路_________
(2)電流表指針偏轉角跟感應電流的大小成________關系。
(3)第一個成功實驗(如圖a)中，將條形磁鐵從同一高度插入到線圈中同一位置，快速插入和慢速插入有什么量是相同的？__________，什么量是不同的？__________。
(4)從三個成功的演示實驗可歸納出的結論是：_________________________________
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示,芯柱、導電液體、絕緣管組成一個電容器,為了檢測導電液體是增多還是減少,可以將其與靜電計連接通過靜電計指針偏轉角度的變化來判斷.現用電源通過電極A、電極B給電容器充電,充電完畢移去電源,由此可以判斷( )
A. 靜電計指針偏角變小,說明電容器兩板間電壓增大
B. 靜電計指針偏角變小,說明導電液體增多
C. 靜電計指針偏角變大,說明電容器電容減小
D. 靜電計指針偏角變大,說明導電液體增多
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，由
、
兩塊相互靠近的平行金屬板組成的平行板電容器，極板
與靜電計的金屬球相接，極板
與靜電計的外殼均接地．給電容器充電，靜電計指針張開一定角度．實驗過程中，電容器所帶電荷不變．下面操作能使靜電計指針張角變大的是（ ）
A. 將
板向上平移
B. 將
板沿水平向右方向靠近
板
C. 在
、
之間插入有機玻璃板
D. 在
、
之間插入厚金屬板，且不和
、
接觸
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