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在“探究小車速度隨時間變化的規律”實驗中，將下列步驟的代號按合理順序填寫在橫線上

A．拉住紙帶,將小車移至靠近打點計時器處,先接通電源,后放開紙帶

B．將打點計時器固定在長木板上,并接好電路。把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下面掛上適當的鉤碼

C．斷開電源,取下

紙帶。換上新的紙帶,再重復做兩次

D．將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點計時器的限位孔

BDAC

略

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

理想實驗是科學研究中的一種重要方法，它把可靠事實和理論思維結合起來，可以深刻地揭示自然規律。以下實驗中屬于理想實驗的是（）

A．驗證平行四邊形定則	B．伽利略的斜面實驗
C．用打點計時器測物體的加速度	D．利用自由落體運動測定反應時間

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）（6分）在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶，并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個計數點(每相鄰兩個計數點間還有4個打點計時器打下的點，本圖中沒有畫出)打點計時器接的是50 Hz的交變電流。他把一把毫米刻度尺放在紙帶上，其零刻度和計數點A對齊(結果保留兩位有效數字)。

①由以上數據計算打點計時器在打C點時，物體的即時速度v_C是___________m/s；
②計算該物體的加速度a為____________m/s²。
（2）甲、乙兩個實驗小組選用下面不同的實驗器材完成“測定金屬絲的電阻率”的實驗，除待測金屬絲（金屬絲的電阻R_x約為3Ω）外，實驗室還備有的實驗器材如下：
A．電壓表V₁(量程3V，內阻約為15kΩ)
B．電壓表V₂(量程l5V，內阻約為75 kΩ)
C．電流表A₁(量程3A，內阻約為0.2 Ω)
D．電流表A₂(量程600mA，內阻約為1Ω)
E．滑動變阻器R₁(0～100Ω，0.6 A)
F．滑動變阻器R₂(0～2000Ω，0.1 A)
G．輸出電壓為3V的直流穩壓電源E
H．螺旋測微器(千分尺)、刻度尺
I．電阻箱
J．開關S，導線若干
甲組根據選用的器材設計了（a）、（b）兩個測電阻的電路圖。則：

①為減小實驗誤差，甲組同學還選用的實驗器材有(填代號)______________。選用的電路圖____ (選填“(a)”或“(b)”)，但用該電路電阻的測量值將________真實值。
②若用刻度尺測得金屬導線長度為l=60.00 cm，用螺旋測微器測得金屬絲的直徑及兩表的示數分別如圖所示，則金屬絲的直徑為d=____________________mm。電流表和電壓表的示數分別為I=________A和U=_______V。用上述測量數據可計算出電阻率的表達式為______________________。

乙組同學仍用螺旋測微器測得金屬絲的直徑，記為d，實物電路如右圖。實驗時他們記錄了在電阻箱阻值一定的情況下，金屬絲接入不同的長度L和對應的電流I的值，接下來在坐標紙上畫出了

－L的關系圖線由于是直線，設其斜率為k，直流穩壓電源的輸出電壓為U,則計算金屬絲電阻率的表達式為__________（用k、d、U表示）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在用圖示裝置做《驗證牛頓第二定律》的實驗中：
（1）甲同學在外力F一定的條件下，探究a—M關系時，所得到的實驗結果如下表：
表：外力F=0.1N

次數n	1	2	3	4	5
質量M（g）	100	140	180	200	240
加速度a（m/s²）	1.00	0.67	0.53	0.48	0.4
質量的倒數1/M（kg^-1）	10	7.14	5.56		4.17

①請你計算完善表中數據，并在給出的坐標紙（見答題紙）上畫出a-1/M的圖像
②由圖像可得到的結論是
（2）乙同學在探究加速度與外力關系的實驗中得到的a—F圖像如下圖，則該圖像中圖線不過原點的原因是：，小車的質量為 kg（保留兩位有效數字）.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在利用牛頓管“研究重力作用下物體的運動”實驗中，兩次實驗情景如圖（a）、（b）所示，其中，圖________是已抽成真空的情景；觀察兩次實驗現象，得到的科學結論是_______________________________________________________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做“驗證牛頓第二定律”的實驗中
（1）本實驗備有下列器材：電磁打點計時器、秒表、天平（帶有一套砝碼）、紙帶、復寫紙、細線、低壓直流電源、砝碼、小車、一端帶滑輪的長木板、小桶、砂子、墊木、導線。
實驗的研究對象是。實驗中不需要的器材是，缺少的器材是。
（2）某同學在實驗時將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上，下圖是實驗得到的一條紙帶。他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計時點，在這個點下標明A，第六個點下標明B，第十一個點下標明C，第十六個點下標明D，第二十一個點下標明E。他測得AB長為5.99cm，BC長為8.57、CD長為11.16cm，DE長為13.72cm，則小車運動的加速度大小為__ ___m/s²。（保留三位有效數字）

（3）關于本實驗，下列說法中正確的是

A．平衡摩擦力時，小車后面的紙帶必須連好，因為運動過程中紙帶也要受到阻力。

B．平衡摩擦力時，小桶應該用細線通過定滑輪系在小車上，并且在小桶內裝入砂子。

C．實驗中應該始終保持小桶和砂的總質量遠遠小于小車和車內砝碼的總質量。

D．作a-F或a-1/M的圖線時，應該用直線連接所有點。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學在“用打點計時器測速度”的實驗中，用交流電頻率為50Hz打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出0、1、2、3、4、5、6共7個測量點。其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的測量點之間的時間間隔為

，完成下面問題。
(1)電火花計時器正常工作時，其打點的周期取決于
A．交流電壓的高低 B．交流電的頻率    C．墨粉紙盤的大小　 D．紙帶的長度
(2)根據打點計時器打出的紙帶，我們可以直接得到的物理量是
A．時間間隔     B．加速度       C．瞬時速度     D．平均速度
（3）根據紙帶上各個測量點間的距離，某同學已將1、2、3、5點對應的時刻的瞬時速度進行計算并填入表中，請你將4點對應的時刻的瞬時速度填入表中；（要求保留3位有效數字）

瞬時速度	v₁	v₂	v₃	v₄	v₅
數值(m/s)	0.165	0.214	0.263		0.363

（4）在圖所示的直角坐標系中畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關系圖線。

（5）由圖像求出小車的加速度

（要求保留1位有效數字）。若在某次實驗中，交流電的頻率偏離50Hz ，設f﹥50Hz，則測量的加速度值與真實值相比是 ﹙填偏大，相等或偏小﹚

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中，使用兩條不同的輕質彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示．下列表述正確的是．

A．a的原長比b的短

B．a的勁度系數比b的大

C．a的勁度系數比b的小

D．測得的彈力與彈簧的長度成正比

（2）使用螺旋測微器測量金屬導線的直徑時示數如圖所示，則該
金屬導線的直徑應為d= 　 mm．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某興趣小組的同學們在做 “用打點計時器測速度”的實驗，讓重錘自由下落，打出的一條紙帶如圖所示，圖中直尺的單位為cm，點O為紙帶上記錄到的第一點，點A、B、C、D……依次表示點O以后連續的各點。已知打點計時器每隔 T =" 0.02" s 打一個點。

FG段的平均速度v_FG=____________m/s GH段的平均速度v_GH=____________m/s（2）FH段的平均速度為v_FH=____________m/s

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