如圖所示，質量為M的斜面A置于粗糙水平地面上，動摩擦因數為
，物體B與斜面間無摩擦。在水平向左的推力F作用下，A與B一起做勻加速直線運動，兩者無相對滑動。已知斜面的傾角為
，物體B的質量為m，則它們的加速度a及推力F的大小為（ ）
A． |
B． |
C． |
D． |
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：單選題
慣性制導系統已廣泛應用于彈道式導彈工程中，這個系統的重要元件之一是加速度計。加速度計的構造原理的示意圖如圖所示：沿導彈長度方向安裝的固定光滑桿上套一質量為m的滑塊，滑決兩側分別與勁度系數均為k的彈簧相連；兩彈簧的另一端與固定壁相連。滑塊原來靜止，彈簧處于自然長度，滑塊上有指針，可通過標尺測出滑塊的位移，然后通過控制系統進行制導。設某段時間內導彈沿水平方向運動，指針向左偏離O點的距離為x，則這段時間內導彈的加速度（ ） 
A．方向向左，大小為 | B．方向向右，大小為 |
C．方向向左，大小為 | D．方向向右，大小為 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，足夠長的傳送帶與水平面夾角為θ，以速度v0逆時針勻速轉動。在傳送帶的上端輕輕放置一個質量為m的小木塊，小木塊與傳送帶間的動摩擦因數μ<tanθ，則圖中能客觀地反映小木塊的速度隨時間變化關系的是
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖甲所示，A、B兩長方體疊放在一起，放在光滑的水平面上。物體B從靜止開始受到一個水平變力的作用，該力與時間的關系如圖乙所示，運動過程中A、B始終保持相對靜止。則在0--2t0時間內，下列說法正確的是（ ）
A．0-t0時間，A、B間的摩擦力大小逐漸減小，t0-2t0時間A、B間的摩擦力大小逐漸增大
B．t0時刻速度為0，距離最遠
C．t0/2和3t0/2時刻摩擦力等大反向
D．2t0 時刻A、B回到出發點且速度最大
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
a、b兩物體的質量分別為m1、m2，由輕質彈簧相連。當用恒力F豎直向上拉著 a，使a、b一起向上做勻加速直線運動時，彈簧伸長量為x1；當用大小仍為F的恒力沿水平方向拉著a，使a、b一起沿光滑水平桌面做勻加速直線運動時，彈簧伸長量為x2，如圖所示。則
| A．x1一定等于x2 |
| B．x1一定大于x2 |
| C．若m1>m2，則 x1>x2 |
| D．若m1<m2，則 x1＜x2 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
質量為2kg的物體，只在兩個力F1=2N、F2=10N的作用下，獲得的加速度可能為（ ）
| A．3m/s2 | B．4m/s2 | C．5m/s2 | D．8m/s2 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
兩質量均為m的小球穿在一光滑圓環上，并由一不可伸長的輕繩相連，圓環豎直放置，在如圖所示位置由靜止釋放，則在釋放瞬間繩上的張力大小為
| A．0 | B． | C． | D． |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
Bungee（蹦極）是一種新興的體育活動，蹦躍者站在約40米以上（相當于10層樓高）高度的橋梁、塔頂、高樓、吊車甚至熱氣球上，把一端固定的一根長長的橡皮條綁在踝關節處，然后兩兩臂伸開，雙腿并攏，頭朝下跳下去.綁在跳躍者踝部的橡皮條很長，足以使跳躍者在空中享受幾秒鐘的“自由落體”.當人體落到離地面一定距離時，橡皮繩被拉開、繃緊，阻止人體繼續下落，當人到達最低點時，橡皮繩再次彈起，人被拉起，隨后又落下，如此反復，但由于空氣阻力的原因，使彈起的高度會逐漸減小，直到靜止.這就是蹦極的全過程.根據以上的敘述，忽略空氣阻力的影響，對第一次下落過程中下列說法正確的是（ ）
| A．當橡皮繩達到原長后人開始做減速運動 |
| B．整個下落過程中人的機械能守恒 |
| C．當橡皮繩的彈力剛好等于人的重力時人的速度最大 |
| D．當人達到最低點時加速度數值最大，且一定大于重力加速度g的值 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，將完全相同的兩小球A、B用長L=0.8m的細繩，懸于以
向右勻速運動的小車頂部，兩球與小車前后壁接觸。由于某種原因，小車突然停止，此時懸線中張力之比
為
A.1:1
B.1:2
C.1:3
D.1:4
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