關于磁感線和電場線，下列說法中正確的是
| A．磁感線和電場線都是一些互相平行的直線 |
| B．磁感線是閉合曲線，而靜電場線不是閉合曲線 |
| C．磁感線起始于N極，終止于S極；電場線起始于正電荷，終止于負電荷 |
| D．電場線和磁感線都可以用其疏密表示電場強度和磁感應強度的強弱 |
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：單選題
電場中某區域的電場線分布如圖所示，已知A點的電場強度EA = 4.0 × 104 N/C， B點的電場強度EB = 9.0 × 104 N/C。將電荷量q = +5.0 × 10-8 C的可視為點電荷的帶電粒子靜置在電場中的A點后靜止釋放，該粒子沿直線AB運動到B點時其動能增加了3.5 × 10-4J，已知AB=8cm，不計粒子受到的重力.
（1）求該粒子在A點所受電場力的大小F（4分）
（2）A、B兩點間的電勢差UAB（4分）
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列有關電磁學的四幅圖中，說法不正確的是
| A．甲圖法拉第是英國著名物理學家，他提出了電場的觀點，同時引入電場線直觀描述電場 |
| B．乙圖中通過圓盤的磁通量保持不變，沒有電流流經電阻R |
| C．丙圖實驗中，如果將通電直導線南北放置，實驗效果最好 |
| D．丁圖中陰極射線在磁場的作用下向下偏轉 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，一平行板電容器的電容為C，兩極板M、N間距離為d，所接電源的電動勢為E，兩板間a、b、c三點的連線構成一等腰直角三角形．三角形的兩直角邊長均為L，其中ab邊與兩板平行，以下說法正確的是
| A．電容器所帶電荷量為CE |
B．兩極板間勻強電場的電場強度大小為 |
C．a、c兩點間的電勢差為 |
| D．若增大兩板間距離時，a、c兩點間電勢差不變 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
示波管的內部結構如圖甲所示。如果在偏轉電極XX/、YY/之間都沒有加電壓，電子束將打在熒光屏中心．如果在偏轉電極XX/之間和YY/之間加上圖丙所示的幾種電壓，熒光屏上可能會出現圖乙中(a)、(b)所示的兩種波形。則
| A．若XX/和YY/分別加電壓(3)和(1)，熒光屏上可以出現圖乙中(a)所示波形 |
| B．若XX/和YY/分別加電壓(4)和(1)，熒光屏上可以出現圖乙中(a)所示波形 |
| C．若XX/和YY/分別加電壓(3)和(2)，熒光屏上可以出現圖乙中(b)所示波形 |
| D．若XX/和YY/分別加電壓(4)和(2)，熒光屏上可以出現圖乙中(b)所示波形 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，兩個相同的絕緣細圓環帶有等量正電荷，電荷在圓環上的分布是均勻的，兩圓環相隔一定距離同軸平行固定放置，B、D分別為兩環圓心，C為BD中點。一帶負電的粒子從很遠處沿軸線飛來向下順次穿過兩環。若粒子只受電場力作用，則在粒子運動過程中
A．粒子經過B點時加速度為零
B．粒子經過B點和D點時動能相等
C．粒子從A到C的過程中，電勢能一直增大
D．粒子從B到D的過程中，速度先減小再增大
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
一帶正電的檢驗電荷，僅在電場力作用下沿x軸從
向
運動，其速度v隨位置x變化的圖象如圖所示．
和
處，圖線切線的斜率絕對值相等且最大．則在
軸上（ ）
| A．和兩處，電場強度相同 |
| B．和兩處，電場強度最大 |
| C．=0處電勢最小 |
| D．從運動到過程中，電荷的電勢能逐漸增大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，在矩形ABCD的AD邊和BC邊的中點M和N各放一個點電荷，它們分別帶等量的正、負電荷。E、F是AB邊和CD邊的中點，P、Q兩點在MN的連線上，MP=QN．對于E、F、P、Q四點，其中電場強度相同、電勢相等的兩點是 （ ）
| A．E和F | B．P和Q |
| C．A和B | D．C和D |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，在XOY平面存在有電場，可能是正點電荷電場，也可能是勻強電場。若為勻強電場，則電場線與XOY平面平行；若為點電荷電場，場源電荷放在平面內某個位置�，F將一檢驗電荷q放在（0，0）點，受到的電場力大小為F。若將q分別沿x軸及y軸移到A（-3a，0）、B（0，3a）、C（a，0）三點，電場力做功均為W。則：（ ）
A．XOY空間存在勻強電場，且場強方向平行Y軸
B．q從O點沿x軸移到A的過程中，電場力一直做正動
C．q在B點，受到的電場力大小為
D．q在O、A、B、C四點時，在O點電勢能最低
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