【題目】在探究勻變速直線運動規(guī)律的實驗時，打點計時器的打點周期為T，紙帶上從左向右一次打的點的間距如圖所示，以下說法正確的是
A. 從第1點到第7點的時間是7T
B. 紙帶的加速度方向向右
C. 如果紙帶上連續(xù)相鄰兩段位移之差相等，即可判斷該紙帶做勻變速直線運動
D. 計算紙帶加速度的表達式為
【答案】CD
【解析】
打點計時器的打點周期為T，則兩個點之間的時間即為T，勻變速直線運動相鄰的相等時間內(nèi)的位移之差是個定值，根據(jù)逐差法求解加速度；
A、打點計時器的打點周期為T，則兩個點之間的時間即為T，所以從第1點到第7點的時間是6T，故A錯誤；
B、紙帶上的點是從左向右打的，說明物體向左做加速運動，則加速度方向向左，故B錯誤；
C、勻變速直線運動相鄰的相等時間內(nèi)的位移之差是個定值，所以如果紙帶上連續(xù)相鄰兩段位移之差相等，即可判斷該紙帶做勻變速直線運動，故C正確；
D、根據(jù)勻變速直線運動的推論公式
可以求出加速度的大小，
得：
為了更加準確的求解加速度，我們對三個加速度取平均值
得：
即小車運動的加速度計算表達式為：
，故D正確。
步步高達標卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電路中5盞電燈規(guī)格完全相同，理想變壓器的原線圈接入正弦交流電．當開關S1、S2和S3閉合，S4斷開時，L、L1、L2和L3均正常發(fā)光．下列說法正確的是
A. 理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為1:1
B. 理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為3:1
C. 再閉合開關S4，5盞燈均正常發(fā)光
D. 再閉合開關S4，5盞燈亮度一樣，都只能發(fā)出暗淡的光
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在A、B兩處分別固定A、B兩枚釘子，A、B之間的距離為 l/2，A、B連線與水平方向的夾角為。A處的釘子系一根長為l的細線，細線的另一端系一個質量為m小球，將細線拉直，讓小球的初始位置與A點處于同一高度，小球由靜止釋放，細線與釘子B接觸后，小球繼續(xù)下降。取B點為參考平面，重力加速度為g，當小球運動到B點正下方的Q點時，下列說法正確的是
A. 小球的速率為
B. 小球的動能為
mgl（sinθ+1）
C. 重力的瞬時功率為0
D. 小球對繩子的拉力為3mg
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究功與物體速度變化的關系”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示。讓小車在一條橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行，此時橡皮筋對小車做的功記為W。然后用完全相同的橡皮筋二條、三條……合并在一起分別進行第2次、第3次……實驗，每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致，且每次實驗中小車獲得的速度可由打點計時器所打的紙帶求出。打點計時器所用交流電頻率為50Hz。
（1）除了圖中已有的實驗器材外，還需要導線、開關、__________電源（填“交流”或“直流”）和____________（填測量工具）。
（2）實驗中小車會受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當傾斜來平衡摩擦阻力，則下面關于平衡小車摩擦阻力的操作正確的是______（填字母序號）。
A．小車不拖紙帶，能夠加速下滑即可；
B．小車不拖紙帶，能夠勻速下滑即可；
C．打開打點計時器，小車拖著紙帶，能夠加速下滑即可；
D．打開打點計時器，小車拖著紙帶，能夠勻速下滑即可。
（3）實驗中不可缺少的操作是___________（填字母序號）。
A．測出小車的質量； B．測出橡皮筋的伸長量；
C．用量角器測出長木板的傾角； D．改變橡皮筋條數(shù)后將小車從同一位置釋放。
(4）下列關于此實驗操作的說法中，正確的是________（填字母序號）。
A．實驗時要盡量保持木板水平；
B．打點計時器的電源要等到小車開始做勻速運動時才能打開；
C．求小車速度時，應取紙帶上點跡均勻的部分；
D．用多條橡皮筋時應適當減小橡皮筋的形變量，以免小車速度過大。
(5）分別用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……并起來進行第一次、第二次、第三次……實驗時，每次實驗中橡皮筋拉伸的長度應該保持一致，我們把第一次實驗時橡皮筋對小車做的功記為W。由于橡皮筋對小車做功而使小車獲得的速度可以由打點計時器和紙帶測出，如圖所示是其中四次實驗打出的紙帶。
試根據(jù)圖中的信息，填寫下表：____________、___________（保留三位有效數(shù)字）
次 數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
橡皮筋對小車的做功 | W | 2W | 3W | 4W |
小車速度v（m/s） | 1.00 | 1.42 | 2.00 | |
速度的平方v2（m2/s2） | 1.00 | 2.00 | 4.00 |
從表中數(shù)據(jù)可以得到的結論：小車合外力做的功與小車的_________________成正比。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】彈簧上端固定，下端懸掛一根磁鐵，將磁鐵抬到某一高度放下，磁鐵能上下振動較長時間才停下來．如圖甲所示，如果在磁鐵下端放一個固定的鐵制金屬圓環(huán)，使磁鐵上、下振動穿過它，能使磁鐵較快地停下來．如圖乙所示，若將鐵環(huán)換成超導環(huán)如圖丙所示，可以推測下列敘述正確的是( )
A. 放入超導環(huán)，磁鐵的機械能轉化成一部分電能，而電能不會轉化為內(nèi)能，能維持較大電流，從而對磁鐵產(chǎn)生更大阻力，故超導環(huán)阻尼效果明顯
B. 放入超導環(huán)，電能不能轉化為內(nèi)能，所以沒有機械能與電能的轉化，超導環(huán)不產(chǎn)生阻尼作用
C. 放入鐵環(huán)，磁鐵的機械能轉化為電能，然后進一步轉化為內(nèi)能，磁鐵的機械能能迅速地轉化掉，具有阻尼效果
D. 放入鐵環(huán)，磁鐵的機械能轉化為熱能，損失掉了，能起阻尼作用
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在
探究小車速度隨時間變化規(guī)律
的實驗中
關于打點計時器的使用說法正確的是______
A、電火花打點計時器使用的是220V的交流流電源
B、在測量物體速度時，先讓物體運動，后接通打點計時器的電源
C、紙帶上打的點越密，說明物體運動的越快
D、電磁打點計時器使用的是4---6V的直流電源
某同學用電火花打點計時器做“測量勻變速直線運動的加速度”的實驗，所用交流電的頻率為
取一段實驗紙帶，從0點開始每隔4個點取1個計數(shù)點，分別記為1、2、3、4，相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為______s，各計數(shù)點間的距離已在圖中標出，根據(jù)圖可求得計數(shù)點2所代表時刻的瞬時速度大小
______
，小車的加速度
______
．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一臺理想變壓器，開始時開關S接1，此時原、副線圈的匝數(shù)比是11∶1，原線圈接入電壓為220 V的正弦交流電．一只理想二極管和一個滑動變阻器串聯(lián)接在副線圈上，如圖所示．則下列判斷正確的是( )
A. 原、副線圈中的功率之比為1∶1
B. 若只將S從1撥到2，電流表示數(shù)增大
C. 若開關S接1，滑動變阻器接入電路的阻值為10 Ω時，則1 min內(nèi)滑動變阻器產(chǎn)生的熱量為1 200 J
D. 若只將滑動變阻器的滑片向下滑動，則兩電表示數(shù)均減小
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示在“力的平行四邊形定則”的實驗探究中，某同學進行實驗的主要步驟是：將橡皮條的一端固定在木板上的A點，另一端拴上兩根帶有繩套的細繩，每根繩套分別掛著一個彈簧測力計。沿著兩個方向拉彈簧測力計，將橡皮條的活動端拉到某一位置，將此位置標記為O點，讀取此時彈簧測力計的示數(shù)，分別記錄兩個拉力F1、F2的大小并標出方向；再用一個彈簧測力計將橡皮條的活動端仍拉至O點，記錄其拉力F的大小和方向。
(1)用一個彈簧測力計將橡皮條的活動端仍拉至O點，這樣做的目的是______________。
(2)為盡可能減小實驗誤差，彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板___________。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在勻強磁場中，一矩形金屬線框繞與磁感線垂直的轉軸勻速轉動，如圖所示．產(chǎn)生的交變電動勢的圖象如圖所示，則( )
A. t＝0.005 s時線框的磁通量變化率為零
B. t＝0.01 s時線框平面與中性面重合
C. 線框產(chǎn)生的交變電動勢有效值為311 V
D. 線框產(chǎn)生的交變電動勢頻率為100 Hz
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