下列各種情況中，可以將研究對象（加點者）看作質點的是（ ）
| A．研究小木塊的翻倒過程。 |
| B．研究從橋上通過的一列隊伍。 |
| C．研究在水平推力作用下沿水平面運動的木箱。 |
| D．汽車后輪，在研究牽引力來源時。 |
C
解析試題分析：物體可以看成質點的條件是看物體的大小體積對所研究的問題是否產生影響，同一個物體在不同的時候，有時可以看成質點，有時不行，要看研究的是什么問題．討論小物塊的翻倒過程時，不能看成質點，否則就沒有翻滾了，故A錯誤；研究一列隊伍通過某一大橋所用的時間時，隊伍與大橋相比，不能忽略其長度，不能看著質點，故B錯誤；放在地面上的木箱，用水平推力推它，所用推力的大小與木箱的大小和形狀無關，可以把木箱看作質點，故C正確；汽車后輪所受的摩擦力是汽車的動力，在研究汽車的牽引力來源時，必須考慮汽車后輪的轉動情況，后輪大小不可以忽略，不能看成質點，否則就沒有轉動了，故D錯誤．所以選C．
考點：本題考查考生對質點這個概念的理解．
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
一物體做勻變速直線運動，某時刻速度的大小為3 m/s，1秒鐘后該物體速度的大小變為5 m/s且方向不變，在這1秒鐘內該物體的加速度大小及位移大小分別是（ ）
| A．a =" 8" m/s2；x =" 4" m | B．a =" 8" m/s2；x =" 8" m |
| C．a =" 2" m/s2；x =" 4" m | D．a =" 2" m/s2；x =" 8" m |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
一個籃球以5m/s的速度水平向右運動，碰到籃板后經過0.2s后以4m/s的速度沿同一直線被反彈。取水平向右為正方向，則此籃球在0.2s時間內的加速度為（ ）
| A．5m/s2 | B．-5m/s2 | C．45m/s2 | D．-45m/s2 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
甲、乙、丙三輛汽車以相同的速度經過某一路標，從此時開始，甲車做勻速直線運動，乙車先加速后減速，丙車先減速后加速，它們經過下一個路標時的速度相同，則
| A．甲車先通過下一路標 |
| B．乙車先通過下一路標 |
| C．丙車先通過下一路標 |
| D．三輛車同時通過下一路標 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列關于物體運動的說法，正確的是( )
| A．物體速度不為零，其加速度也一定不為零 |
| B．物體具有加速度時，它的速度可能不會改變 |
| C．物體的加速度變大時，速度也一定隨之變大 |
| D．物體加速度方向改變時，速度方向可以保持不變 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
一個小石子從離地某一高度處由靜止自由落下，某攝影愛好者恰好拍到了它下落的一段軌跡AB。該愛好者用直尺量出軌跡的長度，如圖所示。已知相機曝光時間為0.001s，則小石子出發點離A點的距離約為 ( ) 
A．6.5 m B．10 m C．20 m D．45 m
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關于位移和路程，下列說法正確的是
| A．在某段時間內物體運動的位移為零，該物體不一定是靜止的 |
| B．在某段時間內物體運動的路程為零，該物體不一定是靜止的 |
| C．王同學沿著400米的環形操場跑了一圈，耗時1分20秒，其速度是5m/s |
| D．高速公路路牌標示“上海80 km” 涉及的是位移 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關于質點的運動，下列說法中正確的是( )
| A．質點運動的加速度為零，則速度為零，速度變化也為零 |
| B．質點速度變化率越大，則加速度越大 |
| C．質點某時刻的加速度不為零，則該時刻的速度也不為零 |
| D．質點運動的加速度越大，則它的速度變化越大 |
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