【題目】如圖所示，導體棒ab兩個端點分別搭接在兩個豎直放置、電阻不計、半徑相等的金屬圓環上，圓環通過電刷與導線c、d相接。c、d兩個端點接在匝數比
的理想變壓器原線圈兩端，變壓器副線圈接一滑動變阻器
，勻強磁場的磁感應強度為B，方向豎直向下，導體棒ab長為L（電阻不計），繞與ab平行的水平軸（也是兩圓環的中心軸）OO′以角速度ω勻速轉動；如果變阻器的阻值為R時，通過電流表的電流為I，則（ ）
A. 變阻器上消耗的功率為
B. ab沿環轉動過程中受到的最大安培力
C. 取ab在環的最低端時t=0，則棒ab中感應電流的表達式是
D. 變壓器原線圈兩端的電壓
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【題目】如圖所示的電路中，電源兩端的電壓恒定，L為小燈泡，R為光敏電阻，LED為發光 二極管（電流越大，發出的光越強），且R與LED相距較近，下列說法正確的是（ ）
A. 當滑動觸頭 P 向左移動時，L 消耗的功率增大
B. 當滑動觸頭 P 向左移動時，L 消耗的功率減小
C. 當滑動觸頭 P 向右移動時，L 消耗的功率可能不變
D. 無論怎樣移動觸頭 P，L 消耗的功率都不變
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【題目】某學習小組利用下列器材按照如圖所示的電路，測量某特種電源的電動勢及內阻：
電流表
（內阻為
）
電流表
（內阻為
）
電壓表V、開關S、滑動變阻器
、
，若干導線
完成電路連接后，進行如下操作：
①閉合開關S，通過反復調節滑動變阻器、，使電壓表V的示數為0，記錄此時電流表、的示數分別為
和
。
②再次調節滑動變阻器、，使電壓表V的的示數再次為0，記錄電流表、的示數分別為
和；
根據以上實驗過程，完成下列填空：
（1）實驗中，調節滑動變阻器、，當電壓表V的示數為0時，電路中B點與C點的電勢_________（填“相等”或“不相等”）；
（2）根據以上實驗數據可得電源的電動勢E=______，內阻r=_______（均保留1位小數）。
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【題目】如圖所示，在一個半徑為R的圓形區域內存在方向垂直紙面向里的勻強磁場。一個帶電粒子從磁場邊界的沿指向圓心O的方向進入磁場內，粒子將做圓周運動到達磁場邊界的C點。但在粒子經過D點時，恰好與一個原來靜止在該點的完全相同的粒子碰撞后結合在一起，粒子的的重力不計，關于新粒子的運動情況以下說法正確的是
A. 在磁場中運動的整個過程中，粒子的動能不變
B. 運動半徑增大，可能達到E點
C. 運動半徑不變，在磁場中運動的時間也不變
D. 運動半徑減小，可能達到F點
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【題目】.為了估測相機的曝光時間，有位同學提出了下述實驗方案：他從墻面上某點，讓一個小石子自由落下，對小石子照相得到如圖所示的照片，由于小石子的運動，它在照片上留下一條模糊的徑跡AB=12 cm，且下落起點(題中未畫出)到A點的豎直距離約為1.8 m，從這些信息可以粗略估算該相機的曝光時間最接近于(重力加速度g=10 m/s2)
A. 0.02 s B. 0.04 s C. 0.08 s D. 0.2 s
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【題目】某同學現用如圖甲所示的原理圖來測量一節干電池的電動勢和內阻。圖中兩電壓表均視為理想電壓表，實驗中定值電阻的阻值R0=10 Ω，試分析下列問題：
（1）實驗前該同學利用多用電表的直流電壓擋的“×2.5 V”擋粗測該電源的電動勢，測得的結果如圖乙所示，則多用電表測得的電動勢為E=________V。
（2）根據電路圖請將圖甲中的實物圖連接好____________。
（3）實驗中所作U1－U2圖象如圖乙所示，則圖象在橫軸上的截距所表示的物理意義是________。
（4）依據圖線求得該電源的電動勢E=________V，內阻r=________Ω。(結果保留兩位有效數字)
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【題目】圖甲所示的變壓器原、副線圈匝數比為3∶1，圖乙是該變壓器cd輸入端交變電壓u的圖象，L1、L2、L3、L4為四只規格均為“9 V,6 W”的相同燈泡，各電表均為理想交流電表．以下說法正確的是( )
A. ab輸入端電壓的瞬時值表達式為Uab＝27
sin 100πt(V)
B. ab輸入端輸入功率Pab＝18 W
C. 電流表的示數為2 A，且四只燈泡均能正常發光
D. 斷開K，電壓表V讀數將變小
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【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學按照如下步驟進行操作：
a.在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，
用圖釘把白紙釘在方木板上；
b.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端檢上兩條細繩形成結點，細繩的另一端系著繩套；
c.如圖甲，用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，
互成角度地拉橡皮條，使結點到達某一位置O,記錄結點位置和兩個彈賛測力計的示數、兩根細繩的方向；
d.按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并以F1和F2為鄰邊作平行四邊形，畫出它們所夾的對角線。
e.只用一個彈簧測力計通過細繩套拉橡皮條, ;并按同一標度作出這個力F的圖示；
f.比較
和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結論。
①把步驟e中的內容補充完整_____________。
②本實驗中步驟c和e兩次拉橡皮條的過程，主要體現了下列哪種科學方法__________。
A.理想實驗法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法
③下列操作有利于減小實驗誤差的是_________ (填字母代號）。
A.實驗前將兩彈簧測力計調零后水平互鉤對拉，選擇兩個讀數相同的測力計
B.拴在橡皮條上的兩條細繩必須等長，并且要盡量長一些
C.彈簧測力計、細繩、橡皮條都應與木板平行
D.用兩彈賛測力計同時拉橡皮條時，兩彈簧測力計的示數之差應盡可能大
E.在記錄力的方向時，標記同一細繩方向的兩點要遠些
④圖乙是該同學在白紙上根據實驗數據用同一標度畫出的圖示，如果沒有操作失誤，圖乙中的F與兩力中，方向一定沿AO方向的是_________。
⑤若小明和小剛兩位同學在家中想驗證力的平行四邊形定則，他們手中有一些彈性橡皮條（彈力滿足胡克定律，勁度系數為k）。如圖丙所示，他們將三根橡皮條的一端系在一起，另一端分別系上細線，仍保證橡皮條原長相同，測得原長L0=5.40cm。接下來把貼有白紙的木板放在水平桌面上，兩人合作平行于紙面分別通過細線拉三根橡皮條至某一長度(在彈性限度內)，保持狀態不變；如圖丁所示，記錄此時結點位置和三個橡皮條另一端的位置，量出三個端點到結點O的距離分別為L1=9.20cm、L2=8.40cm、L3=7.50cm，請根據他們的實驗過程和記錄的數據作出驗證力的平行四邊形定則的圖示，并說明是如何驗證的。
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【題目】在“探究恒力做功與動能改變的關系”實驗中（裝置如圖甲）：
① 下列說法哪一項是正確的___________。（填選項前字母）
A．平衡摩擦力時必須將鉤碼通過細線掛在小車上
B．為減小系統誤差，應使鉤碼質量遠大于小車質量
C．實驗時，應使小車靠近打點計時器由靜止釋放
② 圖乙是實驗中獲得的一條紙帶的一部分，選取O、A、B、C計數點，已知打點計時器使用的交流電頻率為50 Hz．則打B點時小車的瞬時速度大小為______m/s（保留三位有效數字）。
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