【題目】關(guān)于摩擦起電和感應(yīng)起電的實質(zhì)，下列說法正確的是（ ）
A. 摩擦起電說明通過做功可以創(chuàng)造電荷
B. 摩擦起電說明電荷可以創(chuàng)造
C. 感應(yīng)起電說明電荷可以從物體的一個部分轉(zhuǎn)移到物體另一個部分
D. 感應(yīng)起電說明電荷從帶電的物體轉(zhuǎn)移到原來不帶電的物體上去了
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，兩個截面積均為S的圓柱形容器，左右兩邊容器高均為H，右邊容器上端封閉，左邊容器上端是一個可以在容器內(nèi)無摩擦滑動的輕活塞（重力不計），兩容器由裝有閥門的極細(xì)管道（體積忽略不計）相連通．開始時閥門關(guān)閉，左邊容器中裝有熱力學(xué)溫度為T0的理想氣體，平衡時活塞到容器底的距離為H，右邊容器內(nèi)為真空．現(xiàn)將閥門緩慢打開，活塞便緩慢下降，直至系統(tǒng)達(dá)到平衡，此時被封閉氣體的熱力學(xué)溫度為T，且T＞T0．求此過程中外界對氣體所做的功．已知大氣壓強為P0
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的b球用長為h的細(xì)繩懸掛于水平軌道BC的出口C處，質(zhì)量也為m的小球a從距BC高h的A處由靜止釋放，沿ABC光滑軌道滑下，在C處與b球正碰并與b粘在一起，已知BC軌道距地面有一定的高度，懸掛b球的細(xì)繩能承受的最大拉力為2.8mg.試問：
(1)a球與b球碰前瞬間的速度多大？
(2)a、b兩球碰后，細(xì)繩是否會斷裂？(要求通過計算回答)
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【題目】氣缸由兩個橫截面不同的圓筒連接而成的，活塞A、B被輕質(zhì)剛性細(xì)桿連接在一起，可無摩擦移動，A、B的質(zhì)量分別為m1=24kg、m2=16kg，橫截面積分別為S1=6.0×10-2m2，S2=4.0×l0-2m2，一定質(zhì)量的理想氣體被封閉在兩活塞之間，活塞外側(cè)大氣壓強P0＝1.0×l05Pa，
(1)氣缸水平放置達(dá)到平衡狀態(tài)，求內(nèi)部氣體的壓強.
(2)已知此時氣體的體積V=2.0×10-2m3，現(xiàn)保持溫度不變將氣缸豎直放置，達(dá)到平衡后，活塞在氣缸內(nèi)移動的距離為多少？取重力加速度g=10m/s2.（活塞A還未到達(dá)氣缸連接處）
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【題目】如圖所示，長為L=0.5 m、傾角為θ=37°的光滑絕緣斜面處于水平向右的勻強電場中，一帶電荷量為＋q，質(zhì)量為m的小球(可視為質(zhì)點)，以初速度v0=2m/s恰能沿斜面勻速上滑，g=10 m/s2，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，則下列說法中正確的是( )．
A. 小球在B點的電勢能大于在A點的電勢能
B. 水平勻強電場的電場強度為
C. 若電場強度加倍，小球運動的加速度大小為3m/s2
D. 若電場強度減半，小球運動到B點時速度為初速度v0的一半
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【題目】如圖甲為理想變壓器的示意圖，其原、副線圈的匝數(shù)比為4：1，電壓表和電流表均為理想電表，Rt為阻值隨溫度升高而變小的熱敏電阻，R1為定值電阻．若發(fā)電機向原線圈輸入如圖乙所示的正弦交流電．下列說法中正確的是
A．輸入變壓器原線圈的交流電壓的表達(dá)式為
B．變壓器原、副線圈中的電流之比為4：l
C．t=0.0ls時，發(fā)電機的線圈平面位于中性面
D．Rt溫度升高時，變壓器的輸入功率變小
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【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組用加速度傳感器探究物體從靜止開始做直線運動的規(guī)律，得到了質(zhì)量為1．0kg的物體運動的加速度隨時間變化的關(guān)系圖線，如圖所示，由圖可以得出（ ）
A. 從t＝4s到t＝6s的時間內(nèi)物體做勻減速直線運動
B. 物體在t＝10s時的速度大小約為6．8m／s
C. 從t＝10s到t＝12s的時間內(nèi)速度變化量是1m/s
D. 不能從已知信息粗略估算出物體在t＝3s時的速度
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，M、N和P是以MN為直徑的半圓弧上的三點，O為半圓弧的圓心，在O點存在的垂直紙面向里運動的勻速電子束。∠MOP＝60°，在M、N處各有一條長直導(dǎo)線垂直穿過紙面，導(dǎo)線中通有大小相等的恒定電流，方向如圖所示，這時O點的電子受到的洛倫茲力大小為F1。若將M處長直導(dǎo)線移至P處，則O點的電子受到的洛倫茲力大小為F2。那么F2與F1之比為( )
A. 
∶1 B. 
∶2
C. 1∶1 D. 1∶2
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【題目】下列說法正確的是（ ）
A. 路程只有大小，位移不僅有大小還有方向，路程就是位移的大小
B. 小明沿400米環(huán)形跑道跑一圈花了1min20s，他的平均速度大小為5m/s
C. 當(dāng)質(zhì)點具有加速度時，它的速度就會發(fā)生改變
D. 豎直上拋的物體一直在做勻減速直線運動
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