Question

如圖所示，在探究平拋運(yùn)動規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把球P沿水平方向彈出，同時球Q被松開，做自由落體運(yùn)動，觀察到兩球同時落地．改變小錘打擊的力度，即改變球P被彈出時的速度，兩球仍然同時落地．
（1）該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了P球在被彈出后

D

A．水平方向的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動
B．水平方向的分運(yùn)動是勻加速直線運(yùn)動
C．豎直方向的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動
D．豎直方向的分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動
（2）該實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)思想所體現(xiàn)的物理思維方法是：

等效思維

．（選填“極限思維”或“等效思維”）

Answer 1

分析：（1）、金屬片把球P沿水平方向彈出，同時球Q被松開，做自由落體運(yùn)動，觀察到兩球同時落地，由運(yùn)動的等時性說明P球在豎直方向的運(yùn)動和Q球的完全一樣，即也做自由落體運(yùn)動，但水平方向P球的運(yùn)動無法說明其性質(zhì)，故D項(xiàng)對．
（2）、Q、P兩球的豎直方向運(yùn)動情況一樣，體現(xiàn)的物理思維方法是等效思維．

解答：解：（1）、金屬片把球P沿水平方向彈出，同時球Q被松開，做自由落體運(yùn)動，觀察到兩球同時落地，由運(yùn)動的等時性說明P球在豎直方向的運(yùn)動和Q球的完全一樣，即也做自由落體運(yùn)動，但水平方向P球的運(yùn)動無法說明其性質(zhì)，故D項(xiàng)對．
（2）、分析Q、P兩球的豎直方向運(yùn)動情況一樣，得到P球豎直方向的分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動，體現(xiàn)的物理思維方法是等效思維．
答案：（1）選D，（2）、等效思維．

點(diǎn)評：學(xué)習(xí)物理的過程中要學(xué)會用等效思維的物理方法思考問題．