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關于力和物體運動的關系，下列說法中正確的是（　　）

A．物體受到的合外力越大，則速度的改變量就越大

B．物體受到的合外力不為零且不變，則物體的運動狀態一定改變

C．物體受到的合外力不為零且改變，則物體的速度一定改變

D．物體受到的合外力為零，則物體的運動狀態一定不改變

A、根據牛頓第二定律，物體受到的合外力越大，加速度越大，則速度的改變越快，故A錯誤；
B、力是改變速度的原因，物體受到的合外力不為零且不變，則物體的運動狀態一定改變，故B正確；
C、力是改變速度的原因，物體受到的合外力不為零且改變，則物體的速度一定改變，故C正確；
D、力是改變速度的原因，物體受到的合外力為零，相當于不受力，則物體的運動狀態一定不改變，故D正確；
故選：BCD．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

為了探究加速度與力的關系，使用如圖甲所示的氣墊導軌裝置進行實驗．兩個光電門與數字計時器相連，當滑行器通過光電門1、光電門2時，光束被遮擋的時間t₁、t₂都可以被測量并記錄，滑行器連同上面固定的一條形擋光片的總質量為M，擋光片寬度為D，光電門間距離為x，牽引砝碼的質量為m．回答下列問題：
（1）若取M=0.4kg，改變m的值，進行多次實驗，以下m的取值不合適的一個是______．
A．m₁=5g B．m₂=15g C．m₃=40g D．m₄=400g
（2）在此實驗中，需要測得每一個牽引力對應的加速度，其中求得的加速度的表達式為：______（用t₁、t₂、D、x表示）
（3）某同學測得小車的加速度a和拉力F的數據如下表所示：（小車質量保持不變）

F（N）	0.20	0.30	0.40	0.50	0.60
a（m/s²）	0.30	0.40	0.48	0.60	0.72

①請根據表中的數據在坐標圖上作出a-F圖象
②圖象不過坐標原點的原因可能是______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中采用控制變量法，保持小車的質量不變，改變所掛鉤碼的數量，多次重復測量．在某次實驗中根據測得的多組數據可畫出a-F關系圖線（如圖所示）．此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是（　　）

A．小車與軌道之間存在摩擦

B．導軌保持了水平狀態

C．所掛鉤碼的總質量太大

D．所用小車的質量太大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（1）在做《探究力、質量與加速度的關系》的實驗時，假設要用到打點計時器，打點計時器是一種計時儀器，其電源頻率為50Hz，常用的電磁式打點計時器和電火花計時器，二者都使用的是______（填“直流電”或“交流電”），它們是每隔______s打一個點．
（2）為了探究力、質量與加速度三個物理量之間的定量關系，可以在質量一定的情況下，探究物體的加速度與力的關系；再在物體受力一定的情況下，探究物體的加速度與質量的關系．最后歸納出加速度與力、質量之間的關系．這是物理學中常用的______的科學探究方法．
（3）某同學在做《探究力、質量與加速度的關系》的實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為T=0.10s，其中x₁=7.10cm、x₂=7.70cm、x₃=8.30cm、x₄=8.90cm、x₅=9.50cm、x₆=10.10cm，則打A點時瞬時速度的大小為______m/s，小車的加速度的大小是______m/s²．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某同學在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中，采用如圖1所示裝置進行實驗．
（1）為了完成實驗，除了圖中所示的器材外，還需要以下實驗器材中的______
A．秒表B．天平C．彈簧測力計 D．毫米刻度尺E．低壓交流電源
（2）探究小車加速度和力的關系：他先用墊木把長木板的一端墊高來平衡摩擦力．掛上小桶，每次往桶中加入適量的砂來改變小車受到的力，相應地測出小車獲得的加速度．其中一次實驗得到的紙帶如圖所示2所示．圖中A、B、C、D、E、F、G是按打點先后順序依次選取的7個計數點，相鄰計數點間的時間間隔T=0.1s．根據圖中數據可以求出這次實驗中小車的加速度a=______m/s²．（結果保留三位有效數字）
（3）甲、乙兩同學用同一裝置做實驗，為方便對比，兩個同學畫圖時橫、縱軸坐標的標度都是一樣的，各自得到了a～F圖線如圖3所示．圖象的斜率不同說明兩位同學使用器材中的______是不同的．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）如圖所示，橫截面為直角三角形斜劈A，放在粗糙的水平地面上，在劈與豎直墻壁之間放置一光滑球B，系統處于靜止狀態．在球B上施一通過球心的力F，系統仍保持靜止，下列說法正確的是______
A．B所受合外力增大
B．B對豎直墻壁的壓力增大
C．地面對A的摩擦力增大
D．A對地面的摩擦力將小于B對墻壁的壓力．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在做“探究加速度與力、質量關系”的實驗時，采用如圖所示的實驗裝置，讓重物通過輕繩拖動小車在長木板上做勻加速直線運動．其中小車質量用M表示，重物質量用m表示，加速度用a表示．
（1）實驗時需要將長木板的一端墊起適當的高度，這樣做是為了消除______的影響，使小車所受合外力F等于繩對小車的拉力．
（2）實驗中由于繩對小車的拉力______（選填“大于”、“等于”、“小于”）重物所受的重力，會給實驗帶來系統誤差．為減小此誤差，實驗中要對小車質量M和重物質量m進行選取，以下四組數據中最合理的一組是______．（填寫相應序號）
①M=200g，m=40g、60g、80g、100g、120g、140g
②M=200g，m=30g、35g、40g、45g、50g、55g
③M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
④M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、35g
（3）實驗中某同學先保持重物質量m不變，改變小車質量M，測出了相應的加速度a．為便于得到a與M的關系，他采用圖象法處理數據，你建議他做a與______的圖象．