（14分）（①、②每空3分，共9分；③5分）在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實驗中，打點計時器使用的交流電的頻率為50Hz，記錄小車運動的紙帶如圖所示在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5共6個計數點，相鄰兩計數點之間還有四個點未畫出，紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺，零刻度線跟“0”計數點對齊
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①、計算小車通過計數點“2”的瞬時速度公式為v2 =_____________（以d1、d2及相鄰計數點間時間T來表示）代入得v2 =______m/s．（結果保留兩位有效數字）。
②、加速度a=______（結果保留兩位有效數字）。
③、在《探究加速度與力、質量的關系》實驗中．
（1）某組同學用如圖所示裝置，采用控制變量的方法，來研究小車質量不變的情況下，小車的加速度與小車受到力的關系。下列措施中不需要和不正確的是：（ ）（3分）
A.首先要平衡摩擦力，使小車受到合力就是細繩對小車的拉力。
B.平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝碼，使小車能勻速滑動。
C.每次改變拉小車拉力后都需要重新平衡摩擦力
D.實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力
E. 實驗中應先放小車，然后再開打點計時器的電源
（2）某組同學實驗得出數據，畫出a－F圖像如右圖所示，那么該組同學實驗中出現(xiàn)的問題可能是（ ）（2分）
A.實驗中摩擦力沒有平衡
B.實驗中摩擦力平衡過度
C.實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行
D.實驗中小車質量發(fā)生變化
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科目：高中物理 來源： 題型：
（每空3分，共18分）(1)如下圖所示為多用電表的指針在正確測量時的示數，若選擇開關旋在直流25V擋，被測電壓為_____V；若選擇開關旋在500mA擋，被測電流為_______A；若選擇開關旋在×100Ω擋，被測電阻為__________Ω。
(2)、小燈泡燈絲的電阻會隨溫度的升高而變化，一研究性學習小組在實驗室通過實驗研究這一問題，實驗室備有的器材是：電壓表（3 V，3 kΩ)、電流表（0～0.6 A，0.1Ω)、電池、開關、滑動變阻器、待測小燈泡、導線若干。實驗時，要求小燈泡兩端電壓從零逐漸增大到額定電壓以上。
（1）他們應選用下圖中所示的 電路進行實驗；
（2）根據實驗測得數據描繪出如圖所示U－I圖象，由圖分析可知，小燈泡電阻隨溫度T變化的關系是 。
（3）已知實驗中使用的小燈泡標有1.5 V字樣，請你根據上述實驗結果求出小燈泡在1. 5 V電壓下的實際功率是 W。
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科目：高中物理 來源： 題型：
（每空3分，共6分）在驗證力的平行四邊形法則的實驗中,有位同學做了一系列步驟，其中的兩個步驟是這樣做的:
①在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴點達到某一位置O點，在白紙上記下O點與兩個彈簧秤的讀數F1與F2；
②只用一個彈簧秤通過細線沿原來的方向（即兩個彈簧同時拉時橡皮條伸長的方向）拉橡皮條，記下此時彈簧秤的讀數F’和細線的方向；
以上兩個步驟中均有疏漏或錯誤，分別是：
在①中 ；
在②中 。
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科目：高中物理 來源： 題型：
（每空3分，共18分）(1)如下圖所示為多用電表的指針在正確測量時的示數，若選擇開關旋在直流25V擋，被測電壓為_____V；若選擇開關旋在500mA擋，被測電流為_______A；若選擇開關旋在×100Ω擋，被測電阻為__________Ω。
(2)、小燈泡燈絲的電阻會隨溫度的升高而變化，一研究性學習小組在實驗室通過實驗研究這一問題，實驗室備有的器材是：電壓表（3 V，3 kΩ)、電流表（0～0.6 A，0.1Ω)、電池、開關、滑動變阻器、待測小燈泡、導線若干。實驗時，要求小燈泡兩端電壓從零逐漸增大到額定電壓以上。
（1）他們應選用下圖中所示的 電路進行實驗；
（2）根據實驗測得數據描繪出如圖所示U－I圖象，由圖分析可知，小燈泡電阻隨溫度T變化的關系是 。
（3）已知實驗中使用的小燈泡標有1.5 V字樣，請你根據上述實驗結果求出小燈泡在1. 5 V電壓下的實際功率是 W。
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科目：高中物理 來源：2011-2012學年甘肅省高一期末考試物理卷 題型：選擇題
（14分）（①、②每空3分，共9分；③5分）在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實驗中，打點計時器使用的交流電的頻率為50Hz，記錄小車運動的紙帶如圖所示在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5共6個計數點，相鄰兩計數點之間還有四個點未畫出，紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺，零刻度線跟“0”計數點對齊
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①、計算小車通過計數點“2”的瞬時速度公式為v2 =_____________（以d1、d2及相鄰計數點間時間T來表示）代入得v2 =______m/s．（結果保留兩位有效數字）。
②、加速度a=______（結果保留兩位有效數字）。
③、在《探究加速度與力、質量的關系》實驗中．
（1）某組同學用如圖所示裝置，采用控制變量的方法，來研究小車質量不變的情況下，小車的加速度與小車受到力的關系。下列措施中不需要和不正確的是：（ ）（3分）
A.首先要平衡摩擦力，使小車受到合力就是細繩對小車的拉力。
B.平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝碼，使小車能勻速滑動。
C.每次改變拉小車拉力后都需要重新平衡摩擦力
D.實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力
E. 實驗中應先放小車，然后再開打點計時器的電源
（2）某組同學實驗得出數據，畫出a－F圖像如右圖所示，那么該組同學實驗中出現(xiàn)的問題可能是（ ）（2分）
A.實驗中摩擦力沒有平衡
B.實驗中摩擦力平衡過度
C.實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行
D.實驗中小車質量發(fā)生變化
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