如圖所示，甲、乙兩位同學在直跑道上練習4×100m接力，他們在奔跑時有相同的最大速度．乙從靜止開始全力奔跑需跑出20m才能達到最大速度，這一過程可以看作是勻加速運動．現(xiàn)甲持棒以最大速度向乙奔來，乙在接力區(qū)伺機全力奔出．若要求乙接棒時達到奔跑速度最大值的90％，試求：
（1）乙在接力從靜止區(qū)跑出多遠才接到棒？
（2）乙應在距離甲多遠時起跑？
探究與鞏固河南科學技術出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示是甲、乙兩位同學在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中所得到的實驗結果，若用F表示兩個分力F1、F2的合力，用F′表示F1和F2的等效力，則可以判斷查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，甲、乙兩位同學做“拔河”游戲．兩人分別用伸平的手掌托起長凳的一端，保持凳子水平，然后各自向兩側拖拉．若凳子下表面各處的粗糙程度相同，兩位同學手掌粗糙程度也相同，在乙端的凳面上放有四塊磚，下列說法中正確的是（ ）查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示是甲、乙兩位同學在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中所得到的實驗結果，若用F表示兩個分力F1、F2的合力，用F′表示F1和F2的等效力，查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中：查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
在“共點力合成”實驗中，查看答案和解析>>
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，乙從靜止開始全力奔跑時的加速度為
，
乙在接力區(qū)須跑出的距離為
，根據(jù)題意有：
時起跑，從起跑到接棒的時間為
，
