兩個分別帶有電荷量－Q和＋3Q的相同金屬小球(均可視為點電荷)，固定在相距為r的兩處，它們間庫侖力的大小為F.兩小球相互接觸后將其固定距離變為
，則兩球間庫侖力的大小為( )
A． F | B． F | C． F | D．12F |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，用靜電計可以測量已充電的平行板電容器兩極板之間的電勢差U，靜電計指針張角會隨電勢差U的變大而變大，現使電容器帶電并保持總電量不變，下列哪次操作能讓靜電計指針張角變大
| A．僅減小兩極板之間的距離； |
| B．僅將A板稍微上移； |
| C．僅將玻璃板插入兩板之間； |
| D．條件不足無法判斷。 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，讓平行板電容器帶電后,靜電計的指針偏轉一定角度，若不改變A、B兩極板帶的電量而減小兩極板間的距離，同時在兩極板間插入電介質，那么靜電計指針的偏轉角度 （ ）
A．一定減小 B．一定增大
C．一定不變 D．可能不變
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，中子內有一個電荷量為+2/3e的上夸克和兩個電荷量為-1/3e的下夸克，3個夸克都分布在半徑為r的同一圓周上，則3個夸克在其圓心處產生的電場強度為( )
| A．Ke/（9r2） | B．Ke/（3r2 ） | C．ke/r2 | D．2ke/（3r2） |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，一電子（重力不計）沿兩個固定的等量異種電荷的中垂線由
勻速飛過，則除庫侖力外，電子所受另一個力的大小和方向變化情況是（ ）
| A．先變大后變小，方向水平向左 |
| B．先變大后變小，方向水平向右 |
| C．先變小后變大，方向水平向左 |
| D．先變小后變大，方向水平向右 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
電場強度E的定義式為E＝
，根據此式，下列說法中正確的是( )
① 上式說明電場中某點的場強E與F成正比，與q成反比，拿走q，則E＝0
② 式中q是放入電場中的試探電荷的電量，F是該試探電荷在電場中某點受到的電場力，E是該點的電場強度
③ 式中q是產生電場的點電荷的電量，F是放在電場中的點電荷受到的電場力，E是電場強度
④ 在庫侖定律的表達式F＝
中，可以把
看做是點電荷q2產生的電場在點電荷q1處的場強大小，也可以把
看做是點電荷q1產生的電場在點電荷q2處的場強大小
| A．只有①② | B．只有①③ | C．只有②④ | D．只有③④ |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
三個α粒子在同一點沿同一方向垂直飛入同一平行金屬板間的偏轉電場（可視為勻強電場），只在電場力作用下，出現了如圖所示的軌跡，由此可以判斷（ ）
| A．在b飛離電場的同時，a剛好打在其極板上 |
| B．b和c同時飛離電場 |
| C．進入電場時，c的速度最大，a的速度最小 |
| D．動能的增加量c最小，a和b一樣大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
分別將帶等量正電的三個等質量小球，以不同的水平速度由P點射入水平放置的平行金屬板間，已知上板帶正電，下板接地．三小球分別落在圖中A、B、C三點，則（ ）
A、三小球在電場的加速度大小相等；
B、三小球在電場中加速度大小關系是
；
C、三小球在電場中運動時間
；
D、三小球到達下板時的動能關系是
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，D是一只理想二極管，它的作用是只允許電流從a流向b，不允許電流從b流向a．平行板電容器AB內部原有帶電微粒P處于靜止狀態，保持極板A和B的間距不變，使極板A和B正對面積減小后，微粒P的運動情況、極板A和B間電壓變化情況分別是
| A．仍靜止不動；不變 |
| B．向下運動；變小 |
| C．向上運動；變大 |
| D．向上運動；不變 |
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，相同金屬球接觸后電荷量先中和再平分，電荷量
，庫侖力
，選項C對ABD錯。
