以下是一位同學做“探究彈力與彈簧伸長的關系”的實驗。
（1）下列實驗步驟是這位同學準備完成的，請寫出正確的操作順序______________
A．以彈簧伸長量為橫坐標，以彈力為縱坐標，描出各組數據（x，F）對應的點，并用平滑曲線連接起來
B．記下彈簧不掛鉤碼時，其下端在刻度尺上指示的刻度L0
C．將鐵架臺固定在桌子上，將彈簧的一端系于橫梁上讓其自然豎直懸掛。在其近鄰平行于彈簧固定一刻度尺
D．依次在彈簧的下端掛上1個、2個、3個、4個……鉤碼，分別記下鉤碼靜止時彈簧下端所對應的刻度并記錄在表格內，然后取下鉤碼，分別求出彈簧伸長量
E．以彈簧的伸長量為自變量，寫出彈力與彈簧伸長量之間的關系式
F．解釋表達式中常數的物理意義
（2）如圖所示為根據測量數據在坐標系中作出的F—x圖線，由圖求出彈簧的勁度系數
為：______________。
科目：高中物理 來源： 題型：
以下是一位同學做“探究彈力與彈簧伸長的關系”的實驗．| 彈力（F/N） | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 彈簧原來長度（L0/cm） | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 |
| 彈簧后來長度（L/cm） | 16.2 | 17.3 | 18.5 | 19.6 | 20.8 |
| 彈簧伸長量（x/cm） | 1.2 | 2.3 | 3.5 | 4.6 | 5.8 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
以下是一位同學做“探究彈力與彈簧伸長的關系”的實驗，下表是這位同學探究彈力大小與彈簧伸長量之間的關系所測的幾組數據：| 彈力（F/N） | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 彈簧原來長度（L0/cm） | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 |
| 彈簧后來長度（L/cm） | 16.2 | 17.4 | 18.6 | 19.8 | 21.0 |
| 彈簧伸長量（x/cm） | 1.2 | 2.4 | 3.6 | 4.8 | 6.0 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
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科目：高中物理 來源： 題型：
以下是一位同學做“探究形變與彈力的關系”的實驗．| 彈力（F/N） | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 彈簧原來長度（L0/cm） | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 |
| 彈簧后來長度（L/cm） | 16.2 | 17.3 | 18.5 | 19.6 | 20.8 |
| 彈簧伸長量（x/cm） |
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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解
| 實驗次數 | 加速度 a/m?s-2 |
小車與砝碼總質量 m/kg |
小車與砝碼總質量的倒數 m-1/kg-1 |
| 1 | 0.29 | 0.20 | 5.0 |
| 2 | 0.25 | 0.25 | 4.0 |
| 3 | 0.22 | 0.30 | 3.3 |
| 4 | 0.18 | 0.35 | 2.9 |
| 5 | 0.16 | 0.40 | 2.5 |
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