在傾角為
的固定光滑斜面上有兩個用輕彈簧相連接的物塊A、B，它們的質量分別為
、
，彈簧勁度系數為k，C為一固定擋板，系統處于靜止狀態．現用一平行于斜面向上的恒力F拉物塊A使之向上運動，當物塊B剛要離開擋板C時，物塊A運動的距離為d，速度為
，則此時
A．拉力做功的瞬時功率為
B．物塊B的質量滿足
C．物塊A的加速度為
D．彈簧彈性勢能的增量為
星級口算天天練系列答案科目：高中物理 來源： 題型：單選題
提高物體（例如汽車）運動速率的有效途徑是增大發動機的功率和減小阻力因數（設阻力與物體運動速率的平方成正比，即Ff＝kv2，k是阻力因數）．當發動機的額定功率為P0時，物體運動的最大速率為vm，如果要使物體運動的速率增大到2vm，則下列辦法可行的是
| A．阻力因數不變，使發動機額定功率增大到2P0 |
B．發動機額定功率不變，使阻力因數減小到 |
| C．阻力因數不變，使發動機額定功率增大到8P0 |
D．發動機額定功率不變，使阻力因數減小到 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
用大小相同的水平恒力分別沿著粗糙水平地面和光滑水平地面拉動原來處于靜止的兩個質量相同的物體移動相同一段距離，該過程中恒力的功和平均功率分別為W1、P1和W2、P2, 則兩者關系是（ ）
| A．W1＞W2、P1＞P2 | B．W1=W2、P1＜P2 |
| C．W1=W2、P1＞P2 | D．W1＜W2、P1＜P2 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，虛線框內存在勻強磁場，將正方形閉合導線框從如圖所示的位置勻速拉出磁場，若第一次拉出時間為t，克服安培力做功為W1；第二次拉出時間為3t，克服安培力做功為W2，則:
| A．W1=9W2 | B．W1=3W2 |
| C．W1=W2 | D． |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，水平傳送帶兩端點A、B間的距離為L，傳送帶開始時處于靜止狀態。把一個小物體放到右端的A點，某人用恒定的水平力F使小物體以速度v1勻速滑到左端的B點，拉力F所做的功為W1、功率為P1，這一過程物體和傳送帶之間因摩擦而產生的熱量為Q1。隨后讓傳送帶以v2的速度勻速運動,此人仍然用相同的水平力恒定F拉物體,使它以相對傳送帶為v1的速度勻速從A滑行到B，這一過程中, 拉力F所做的功為W2、功率為P2，物體和傳送帶之間因摩擦而產生的熱量為Q2.下列關系中正確的是（ ）
A．W1＝W2 ,P1＜P2，Q1＝Q2
B．W1＝W2 ,P1＜P2，Q1＞Q2
C．W1＞W2 ,P1＝P2，Q1＞Q2
D．W1＞W2 ,P1＝P2，Q1＝Q2
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，質量分別為m1和m2的兩個物體，m1<m2，在大小相等的兩個力F1和F2的作用下沿水平方向移動了相同的距離.若F1做的功為W1，F2做的功為W2，則( ).
| A．W1>W2 | B．W1<W2 |
| C．W1=W2 | D．條件不足，無法確定 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖OO`點放置兩個等量正電荷,在00`直線上有A、B、C三個點，且OA=0`B=0`C,一點電荷q(q>0) 沿路徑Ⅰ從B運動到C電場力所做的功為W1, 沿路徑Ⅱ從B運動到C電場力所做的功為W2, 同一點電荷在從A沿直線運動到C電場力所做的功為W3，則下列說法正確的是
A．W1大于W2 B．W1為負值
C．W1大于W3 D．W1等于W3
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
2012年9月25日，中國航母“遼寧艦”正式交付海軍，這將極大提高我們中國海軍的整體作戰實力。如圖所示是“殲—15飛機”在航母“遼寧艦”上的起降示意圖。已知“殲—15飛機”的質量為m，它的發動機額定功率恒定，起飛前在航母上運動過程中所受的摩擦阻力為恒力。“殲—15飛機”以額定功率從靜止開始沿航母做直線運動，到航母一端后起飛。設“殲—15飛機”經過時間t運動了位移s時，速度達到最大值v，此時剛好離開航母起飛。則“殲—15飛機”發動機在航母上運動過程所做的功為
A． | B． |
C． | D． |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，質量為m的物體放在光滑的水平面上，兩次用力拉物體，都是從靜止開始，以相同的加速度移動同樣的距離，第一次拉力F1的方向水平，第二次拉力F2的方向與水平方向成α角斜向上，在此過程中，兩力的平均功率為P1和P2，則( )
| A．P1＜P2 | B．P1＝P2 | C．P1＞P2 | D．無法判斷 |
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，出現恒力F之后，當B剛要離開擋板時，擋板對B沒有彈力，分析B可得彈簧處于拉伸，彈力
。那么此過程中A運動的距離為
，所以答案B中
答案C對。對A分析根據動能定理
整理得
答案D正確。此時拉力F的瞬時功率等于力和在力的方向上的速度乘積即
答案A錯。
