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【題目】圖甲中直線PQ表示電場中的一條電場線，質(zhì)量為m、電量為-q的帶負電粒子僅在電場力作用下沿電場線向右運動，經(jīng)過P點時速度為v0，到達Q點時速度減為零，粒子運動的v-t圖象如圖乙所示。下列判斷正確的是（）

A. P點電勢高于Q點電勢

B. P點場強大于Q點場強

C. P、Q兩點的電勢差為

D. 帶負電粒子在P點的電勢能大于在Q點的電勢能

【答案】ABC

【解析】試題分析：由圖乙可以知道帶電粒子的速度減小，而且受到向左的電場力作用，故電場線方向向右，P點電勢一定高于Q點電勢，同時由圖像可以知道加速度減小，即場強減小，故A、B正確；根據(jù)動能定理知，可求出AB兩點的電勢差為，故C正確；根據(jù)功能關系從P到Q點電場力做負功，故電勢能增加，故選項D錯誤。

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）為了測量電阻，現(xiàn)取一只已經(jīng)完成機械調(diào)零的多用電表，如圖甲所示，請根據(jù)下列步驟完成電阻測量：

①將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“X100”位置。

②將插入“+”、“-”插孔的表筆短接，旋動部件_____（選填“C”或“D"），使指針對準電阻的“0”刻度線。

③將調(diào)好零的多用電表按正確步驟測量一電學元件P的電阻，P的兩端分別為a、b，指針指示位置如圖甲所示。為使測量比較精確，應將選擇開關旋到________（選填：“×1"、“×10”、“×1k”）的倍率擋位上，并重新調(diào)零，再進行測量。

（2）多用電表電阻檔的內(nèi)部電路如圖乙虛線框中所示，電源電動勢為E、內(nèi)阻為r，R0為調(diào)零電阻，Rg為表頭內(nèi)阻，電路中電流I與待測電阻的阻值Rx關系式為_______；

（3）某同學想通過多用電表中的歐姆檔去測量一量程為3V的電壓表內(nèi)阻。該同學將歐姆檔的選擇開關撥至“×1k"的倍率擋，并將紅、黑表筆短接調(diào)零后，應選用圖丙中________（選填“A”或“B”）方式連接。在進行了正確的連接、測量后，歐姆表的讀數(shù)如圖丁所示，讀數(shù)為_____，這時電壓表的讀數(shù)為如圖戊所示。若該歐姆檔內(nèi)阻為24k，則可算出歐姆檔內(nèi)部所用電池的電動勢為______V（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在某運動過程中，重力對物體做功200J，則（　　）

A. 物體的動能一定增加200J

B. 物體的動能一定減少200J

C. 物體的重力勢能一定增加200J

D. 物體的重力勢能一定減少200J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學史上，首先提出萬有引力的科學家是（）

A. 法拉第

B. 牛頓

C. 安培

D. 伽利略

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，A、B滑塊質(zhì)量分別為,，它們與地面的摩擦系數(shù)相同，。用細線連接滑塊A、B，細線能承受的最大拉力為。取，為了保持A、B滑塊共同向右加速運動，外力和細線上拉力應滿足（）

A. 外力F≤16N

B. 當外力F=48N時，A、B滑塊的加速度a=7m/s2

C. 共同加速運動時細線上的拉力與外力的比值總滿足

D. 共同加速運動時細線上的拉力與外力的比值總滿足

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，桌面上有一輕質(zhì)彈簧，左端固定在A點，自然狀態(tài)時其右端B點位于桌面右側(cè)邊緣．水平桌面右側(cè)有一豎直放置、半徑R=0.3m的光滑半圓軌道MNP，桌面與軌道相切于M點．在以MP為直徑的右側(cè)和水平半徑ON的下方部分有水平向右的勻強電場，場強的大小E=．現(xiàn)用質(zhì)量m1=0.4kg的物塊將彈簧緩慢壓縮到C點，釋放后彈簧恢復原長時物塊恰停止在B點．用同種材料、質(zhì)量為m2=0.2kg、帶+q的絕緣物塊將彈簧緩慢壓縮到C點，釋放后物塊離開桌面由M點沿半圓軌道運動，恰好能通過軌道的最高點P．（取g=10m/s2）求：

（1）物塊m2經(jīng)過桌面右側(cè)邊緣B點時的速度；

（2）物塊m2在半圓軌道運動時對軌道的最大壓力；

（3）釋放后物塊m2運動過程中克服摩擦力做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 盧瑟福通過實驗發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子的核反應方程為

B. 太陽源源不斷的釋放出巨大的能量，其能量的來源就是太陽本身的核裂變

C. 現(xiàn)在的很多手表指針上涂有一種新型發(fā)光材料，白天吸收光子外層電子躍遷到高能軌道，晚上向低能級躍遷放出光子，其發(fā)光的波長一定跟吸收的光的波長完全一致

D. 只要光足夠強，一定能發(fā)生光電效應

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2014年3月8日凌晨馬航客機失聯(lián)后，西安衛(wèi)星測控中心緊急調(diào)動海洋、風云、高分、遙感4個型號近10顆衛(wèi)星，為地面搜救提供技術(shù)支持。特別是“高分一號”突破了空間分辨率、多光譜與大覆蓋面積相結(jié)合的大量關鍵技術(shù)。如圖為“高分一號”與北斗導航系統(tǒng)兩顆衛(wèi)星在空中某一面內(nèi)運動的示意圖，“北斗系統(tǒng)中兩顆衛(wèi)星“G1”和“G3”以及“高分一號”均可認為繞地心O做勻速圓周運動，衛(wèi)星“G1”和“G3”的軌道半徑均為r，某時刻兩顆工作衛(wèi)星分別為軌道上的A、B兩位置，高分一號在C位置，若衛(wèi)星均順時針運行，地球表面處的重力加速度為g，地球半徑為R，不計衛(wèi)星間的相互作用力。則以下說法正確的是（）