【題目】下列各組單位，都是國際制基本單位的是（ ）
A. kg、m、s
B. J、m、A
C. A、m/s、kg
D. N、kg、s
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】兩個帶等量正電荷的點電荷，O點為兩電荷連線的中點，a點在連續的中垂線上，若在a點由靜止釋放一個電子，如圖所示，關于電子的運動，下列說法正確的是（）
A. 電子在從a向O運動的過程中，加速度越來越大，速度越來越大
B. 電子在從a向O運動的過程中，加速度越來越小，速度越來越大
C. 電子運動到O時，加速度為零，速度最大
D. 電子通過O后，速度越來越小，加速度越來越大，一直到速度為零
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關于電磁場和電磁波，以下看法正確的是
A. 電磁波的頻率越高，其傳播速度越小
B. 均勻變化的磁場產生均勻變化的電場
C. 紅外線具有顯著的熱效應，可以用來烘烤物體
D. 醫院里給病人“透視”拍片用的是紫外線
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】小孩從滑梯上滑下的運動可看作勻加速運動，第一次小孩單獨從滑梯上滑下，加速度為a1，第二次小孩抱上一只小狗后再從滑梯上滑下（小狗不與滑梯接觸），加速度為a2，則（ �。�
A. a1=a2
B. a1＜a2
C. a1＞a2
D. 無法判斷a1與a2的大小
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】用相同的靈敏電流計作表頭改裝成電流A和電壓表V，分別將其串聯和并聯在一起，然后接入電路中，通電后關于指針的偏角情況的敘述正確的是
A．圖甲中電壓表的指針偏角比電流表的大
B．圖甲中電流表的指針偏角比電流表的小
C．圖乙中電壓表的指針偏角比電流表的大
D．圖乙中電壓表的指針偏角比電流表的小
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學利用如圖裝置探究加速度與合外力的關系。利用力傳感器測量細線上的拉力。按照如下步驟操作：
①安裝好打點計時器和紙帶，調整導軌的傾斜程度，平衡小車摩擦力；
②細線通過導軌一端光滑的定滑輪和動滑輪，與力傳感器相連，動滑輪上掛上一定質量的鉤碼，將小車拉到靠近打點計時器的一端；
③打開力傳感器并接通打點計時器的電源（頻率為50 Hz的交流電源）；
④釋放小車，使小車在軌道上做勻加速直線運動；
⑤關閉傳感器，記錄下力傳感器的示數F；通過分析紙帶得到小車加速度a；
⑥改變鉤碼的質量，重復步驟①②③④⑤；
⑦作出a-F圖象，得到實驗結論。
（1）某學校使用的是電磁式打點計時器，在釋放小車前，老師拍下了幾個同學實驗裝置的部分細節圖，下列圖中操作不正確的是 。
（2）本實驗在操作中是否要滿足鉤碼的質量遠遠小于小車的質量？ （填寫“需要”或“不需要”）；某次釋放小車后，力傳感器示數為F，通過天平測得小車的質量為M，動滑輪和鉤碼的總質量為m，不計滑輪的摩擦，則小車的加速度理論上應等于 。
A． | B． |
C． | D． |
（3）下圖是某次實驗測得的紙帶的一段，可以判斷紙帶的 （填“左”或“右”）端與小車連接，在打點計時器打下計數點6時，鉤碼的瞬時速度大小為 m/s（保留兩位有效數字）。
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【題目】下列各選項中不屬于國際單位制（SI）中的基本單位的是（ ）
A. 電流強度單位安培
B. 電量的單位庫侖
C. 熱力學溫度單位開爾文
D. 物質的量的單位摩爾
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【題目】如圖所示，兩面積較大、正對著的平行極板A、B水平放置，極板上帶有等量異種電荷。其中A板用絕緣線懸掛，B板固定且接地，P點為兩板的中間位置。下列結論正確的是
A. 若在兩板間加上某種絕緣介質，A、B兩板所帶電荷量會增大
B. A、B兩板電荷分別在P點產生電場的場強大小相等，方向相同
C. 若將A板豎直向上平移一小段距離，兩板間的電場強度將增大
D. 若將A板豎直向下平移一小段距離，原P點位置的電勢將減小
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電動勢為E，其內阻不可忽略，L1、L2是完全相同的燈泡，線圈L的直流電阻不計，電容器的電容為C．合上開關S，電路穩定后（ ）
A．電容器的帶電量為CE
B．燈泡L1、L2的亮度相同
C．在斷開S的瞬間，通過燈泡L1的電流方向向右
D．在斷開S的瞬間，燈泡L2立即熄滅
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