| A、甲物體自發傳遞熱量給乙物體，說明甲物體的內能比乙物體的多 | B、煤、石油、天然氣等能源所儲存的能量最初來源可追溯到太陽能 | C、在真空、高溫條件下，可以利用分子擴散向半導體材料中摻入其他元素 | D、當分子間距離從r0（此時分子間引力與斥力平衡）增大到r1時，分子力先減小后增大，則分子勢能也先減小后增大 | E、壓縮氣體，對其做2.0×105J的功，同時氣體向外界放出1.5×105J的熱量，則氣體的內能增加了0.5×105J |
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輕巧奪冠周測月考直通高考系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
| A、PM2.5（直徑小于或等于2.5微米的顆粒物）在空氣中的運動屬于布朗運動 | B、液體與大氣相接觸，表面層內分子所受其他分子的作用表現為相互吸引 | C、判斷物質是晶體還是非晶體，可以從該物質是否有規則的幾何外形來判斷 | D、氣體的壓強與單位體積內的分子數和溫度有關 | E、地球大氣的各種氣體分子中氫分子質量小，其平均速率較大，更容易掙脫地球吸引逃逸，因此大氣中氫含量相對較少 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、布朗運動是懸浮在液體中固體顆粒的分子無規則運動的反映 | B、固體被壓縮撤力后恢復原狀，是由于分子間存在著斥力 | C、使密閉氣球內氣體的體積減小，氣體的內能可能增加 | D、可以利用高科技手段，將散失在環境中的內能重新收集起來加以利用而不引起其他變化 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、氣體的密度減小 | B、氣體分子的平均動能增大 | C、氣體的壓強增大 | D、每秒撞擊單位面積器壁的氣體分子數減少 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、只要知道氣體的摩爾體積和阿伏伽德羅常數，就可以算出氣體分子的體積 | B、溫度高的物體內能不一定大，但分子平均動能一定大 | C、用熱針尖接觸金屬表面的石蠟，熔解區域呈圓形，這是晶體各向異性的表現 | D、氣體壓強的大小跟氣體分子的平均動能、分子的密集程度這兩個因素有關 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、空氣密度增大 | B、空氣分子的平均動能增大 | C、空氣分子的速率都增大 | D、空氣質量增大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、隨著溫度升高，同種氣體分子的平均速率將增大 | B、多晶體在物理性質上也具有各向異性 | C、一定量的氣體，在與外界沒有發生熱量交換的過程中，內能一定不變 | D、由于液體表面分子間距離大于液體內部分子間的距離，液面分子間表現為引力，所以液體表面具有收縮的趨勢 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、玻璃和金剛石都是晶體 | B、當科學技術達到一定水平時，我們可以創造任意低的溫度 | C、分子勢能一定隨分子間距離的增大而增大 | D、多數分子大小的數量級為10-10m |
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