【題目】兩個相同的薄壁型氣缸A和B，活塞的質量都為m，橫截面積都為S，氣缸的質量都為M，M/m＝2/3，氣缸B的筒口處有卡環可以防止活塞離開氣缸．將氣缸B的活塞跟氣缸A的氣缸筒底用細線相連后，跨過定滑輪，氣缸B放在傾角為30O光滑斜面上，氣缸A倒扣在水平地面上，氣缸A和B內裝有相同質量的同種氣體，體積都為V0，溫度都為27℃，如圖所示，此時氣缸A的氣缸筒恰好對地面沒有壓力．設氣缸內氣體的質量遠小于活塞的質量，大氣對活塞的壓力等于活塞重的1.5倍．
①若使氣缸A的活塞對地面的壓力為0，氣缸A內氣體的溫度是多少度？
②若使氣缸B中的氣體體積變為
，氣缸B內的氣體的溫度是多少度？
53隨堂測系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】物體中的原子總是在不停地做熱運動，原子熱運動越激烈，物體溫度越高；反之，溫度就越低。所以，只要降低原子運動速度，就能降低物體溫度。“激光致冷”的原理就是利用大量光子阻礙原子運動，使其減速，從而降低了物體溫度。使原子減速的物理過程可以簡化為如下情況：如圖所示，某原子的動量大小為p0。將一束激光（即大量具有相同動量的光子流）沿與原子運動的相反方向照射原子，原子每吸收一個動量大小為p1的光子后自身不穩定，又立即發射一個動量大小為p2的光子，原子通過不斷吸收和發射光子而減速。（已知p1、p2均遠小于p0，普朗克常量為h，忽略原子受重力的影響）
（1）若動量大小為p0的原子在吸收一個光子后，又向自身運動方向發射一個光子，求原子發射光子后動量p的大小；
（2）從長時間來看，該原子不斷吸收和發射光子，且向各個方向發射光子的概率相同，原子吸收光子的平均時間間隔為t0。求動量大小為p0的原子在減速到零的過程中，原子與光子發生“吸收—發射”這一相互作用所需要的次數n和原子受到的平均作用力f的大小；
（3）根據量子理論，原子只能在吸收或發射特定頻率的光子時，發生能級躍遷并同時伴隨動量的變化。此外，運動的原子在吸收光子過程中會受到類似機械波的多普勒效應的影響，即光源與觀察者相對靠近時，觀察者接收到的光頻率會增大，而相對遠離時則減小，這一頻率的“偏移量”會隨著兩者相對速度的變化而變化。
a．為使該原子能夠吸收相向運動的激光光子，請定性判斷激光光子的頻率ν和原子發生躍遷時的能量變化ΔE與h的比值之間應有怎樣的大小關系；
b．若某種氣態物質中含有大量做熱運動的原子，為使該物質能夠持續降溫，可同時使用6個頻率可調的激光光源，從相互垂直的3個維度、6個方向上向該種物質照射激光。請你運用所知所學，簡要論述這樣做的合理性與可行性。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某位同學利用圖1所示電路測量電源電動勢和內阻，
（1）實驗時多次改變電阻箱的阻值，記錄電阻箱阻值R和電壓表讀數U，并在計算機上顯示出如圖2所示的
關系圖線，由圖線可知電池的電動勢
=______V，內阻
=____
，該實驗系統誤差主要來自___________。
（2）實驗中，隨著變阻箱阻值的改變，電壓表的示數U以及電池內阻消耗的功率P都會發生變化。圖3的各示意圖中正確反映P-U關系的是_________。
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【題目】某學習小組利用圖甲所示的電路測量電源的電動勢及內阻，同時測量電壓表V1、V2的內阻(由電流計改裝，所用量程的內阻較小)。可使用的器材有，電流表A1、A2、A3，開關S，滑動變阻器R1、R2，若干導線。
(1)按照原理圖甲將圖乙中的實物連線補充完整________。
(2)完成電路連接后，進行如下實驗：
i．閉合開關S，通過反復調節滑動變阻器R1、R2，使電流表A3的示數為O，此時電流表A1、A2的示數分別為104.1 mA和81.5 mA，電壓表V1、V2的示數分別為1.60 V和1.03 V。
ii．再次調節R1、R2，使電流表A3的示數再次為O，此時電流表A1、A2的示數分別為167.7 mA和46.4 mA，電壓表V1、V2的示數分別為0.91 V和1.66 V。
完成下列填空：
①實驗中，調節滑動變阻器R1、R2，當電流表示數為0時，電路中B點與C點的電勢______。(填“相等”或“不相等”)
②根據以上實驗數據可得，電源的電動勢 E =_______V，內阻r =_______Ω。(均保留1位小數)
③根據以上實驗數據可得，電壓表V1的內阻為______Ω，電壓表V2的內阻為_______Ω。(均保留1位小數)。
④電流表A1、A2的內阻對電源的電動勢和內陽的測量______影響。(填“有”或“無”)
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【題目】下列四幅圖的有關說法正確的是
A．由圖甲中兩個簡諧運動的圖像可知，它們的相位差為
或者π
B．在圖乙中，當球與橫梁之間存在摩擦時，球的振動不是簡諧運動
C．由圖丙可知，頻率相同的兩列波疊加時，某些區域的振動加強，某些區域的振動減弱
D．如圖丁所示，當簡諧波向右傳播時，質點A此時的速度沿y軸正方向
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【題目】如圖A.為“用DIS研究物體的加速度與質量的關系”實驗裝置。
（1）實驗中應保持軌道___________且摩擦力足夠小；為了研究小車的加速度與質量的關系，應保持_______________不變。
（2）若測得小車和發射器的總質量為0.3千克，則跨過滑輪的細繩下懸掛的鉤碼質量最適合用 （______）
A.20克 B.50克 C.100克 D.200克
（3）某同學用正確的實驗方法測得實驗數據，作出a-m圖線如圖B.。他觀察到a-m圖線為曲線，于是得出物體的加速度與質量成反比。你認為他的做法正確嗎？如果認為正確，請說明理由。如果認為不正確，請給出正確的處理方法_______________。
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【題目】在足夠長的光滑絕緣的水平臺面上，存在有平行于水平面向右的勻強電場，電場強度為E。水平臺面上放置兩個靜止的小球A和B(均可看作質點)，兩小球質量均為m，帶正電的A球電荷量為Q，B球不帶電，A、B連線與電場線平行。開始時兩球相距L，在電場力作用下，A球開始運動(此時為計時零點，即t=0)，后與B球發生正碰，碰撞過程中A、B兩球總動能無損失。若在各次碰撞過程中，A、B兩球間均無電荷量轉移，且不考慮兩球碰撞時間及兩球間的萬有引力，則( )
A. 第一次碰撞結束瞬間B球的速度大小為
B. 第一次碰撞到第二次碰撞B小球向右運動了2L
C. 第二次碰撞結束瞬間A球的速度大小為
D. 相鄰兩次碰撞時間間隔總為
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【題目】如圖所示,質量為3 m的足夠長木板C靜止在光滑水平面上,質量均為m的兩個小物體AB放在C的左端,AB間相距s0,現同時對AB施加水平向右的瞬時沖量而使之分別獲得初速度v0和2v0,若AB與C之間的動摩擦因數分別為μ和2μ,則
(1)最終ABC的共同速度為多大?
(2)求運動過程中A的最小速度?
(3)A與B最終相距多遠?
(4)整個過程中AB與木板C因摩擦所產生的熱量之比為多大?
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，兩相距L＝0.5m的平行金屬導軌固定于水平面上，導軌左端與阻值R＝2Ω的電阻連接，虛線內存在垂直導軌平面且磁感應強度為B＝0.4T的勻強磁場。質量m＝0.2kg、阻值為r＝1Ω的金屬桿垂直置于導軌上，與導軌接觸良好，金屬桿與導軌間的動摩擦因數為μ＝0.1，導軌的電阻可忽略。桿在水平向右的恒定拉力F＝0.24N作用下由靜止開始運動，并始終與導軌垂直，進入磁場時恰好開始做勻速直線運動。求：
（1）桿進入磁場時的速度大小v；
（2）桿在磁場中運動0.6m位移的過程中，電阻R上產生的熱量Q；
（3）若在桿恰好進入磁場時撤去拉力F，分析說明桿在撤去F后加速度、速度的變化情況。
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