【題目】一輛汽車4s內做勻加速直線運動，初速度為2m/s，末速度為10m/s，在這段時間內（ ）
A.汽車的加速度為2m/s2
B.汽車的加速度為3m/s2
C.汽車的位移為16m
D.汽車的平均速度為3m/s
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【題目】如圖所示，某同學設計了一個測量金屬絲電阻率的實驗，將直徑為d的待測金屬絲固定在接線柱a、b上，在金屬絲上安一個小金屬滑片c，連接好電路，電路中R0是保護電阻．已知電壓表的內阻遠大于金屬絲的電阻，電壓表的分流作用可以忽略不計．閉合開關后電流表的讀數為I0 ． 調節滑片c的位置，分別測量出長度L及所對應的電壓值U，并根據實驗數據作出U﹣L圖象如圖所示．
（1）試根據設計方案在虛線方框中畫出電路原理圖；（電路原理圖中的元件要用題中相應的英文字母標注）
（2）根據你所畫的電路原理圖在題中所給的實物圖上畫出連接導線；
（3）在圖線上取一點P，P點的橫坐標值為L0 ， 縱坐標值為U0 ， 由此可得該金屬絲的電阻率為（用題目中所給的字母表示）
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【題目】某橫波在介質中沿x軸傳播，圖甲是t=ls時的波形圖，圖乙是介質中x=2m處質點的振動圖象，則下列說法正確的是 （ ）
A.波沿x軸正向傳播，波速為1m/s
B.t=2s時，x=2m處質點的振動方向為y軸負向
C.x=1m處質點和x=2m處質點振動步調總相同
D.在1s的時間內，波動圖象上任意質點通過的路程都是10cm
E.在t=1s到t=2s的時間內，x=0.5m處的質點運動速度先增大后減小
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【題目】如圖甲所示為“探究加速度與物體所受合外力的關系”的實驗裝置圖．圖（a）中A為小車，質量為
，連接在小車后面的紙帶穿過打點計時器B，它們均置于一端帶有定滑輪的足夠長的木板上．P的質量為
，C為彈簧測力計，實驗時改變P的質量，讀出洲力計不同讀數F，不繩與滑輪之間的摩擦．
（1）下列說法正確的是_______
A．—端帶有定滑輪的長木板必須保持水平
B．實驗中
應遠小于
C．實驗時應先接通電源后釋放小車
D．測力計的讀數始終為
（2）如圖（b）所示為某次實驗得到的紙帶，紙帶上標出了所選的四個計數點到A點之間的距離，相鄰計數點間還有四個點沒有畫出．由此可求得小車的加速度的大小是_______
．（交流電的頻率為50Hz，結果保留二位有效數字）
（3）實驗時，某同學由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的圖象可能是下列哪個選項中的圖象____
A.
B.
C.
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【題目】如圖所示，質量為1kg的小球從距地面h=1.6m的A點水平拋出，恰好垂直撞在固定在水平面上的半圓形物體上的B點，圓半徑為1m，已知BO與豎直方向間的夾角θ=37°，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，g=10m/s2 ， 下列說法正確的是（ ）
A.圓心O與A點間的水平距離為2 m
B.小球平拋的初速度秒υ0為3 m/s
C.小球運動到B點時重力的瞬時功率為60 W
D.小球從A運動到B的時間為0.6 s
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【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”，彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重物M。彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端向左拉，使結點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和B的示數，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向。
(1)本實驗用的彈簧測力計示數的單位為N，圖中A的示數為_____N。
(2)(單選)下列不必要的實驗要求是________。
A．應測量重物M所受的重力
B．彈簧測力計應在使用前校零
C．拉線方向應與木板平面平行
D．改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置
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【題目】某實驗小組用如圖甲所示裝置，探究在彈性限度內彈簧彈力與彈簧伸長量的關系．
（1）實驗中要測量彈簧的原長，應按下列項進行操作．
A.將彈簧平放在桌面上，保持彈簧軸線是一條直線，測出彈簧的長度即為原長
B.將彈簧豎直懸掛，穩定后用刻度尺測出此時的長度，即為彈簧的原長
（2）在用刻度尺測彈簧長度時，應保持彈簧 ． （填“豎直”或“水平”）
（3）某次實驗中，實驗小組成員根據每次所用鉤碼的質量與測得的彈簧長度l，作出了彈簧總長與鉤碼質量的關系，如圖乙所示，則從圖乙可求得該彈簧的勁度系數為N/m（g=9.8m/S2 ， 結果保留兩位有效數字），彈簧的原長為cm．
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【題目】一列火車做勻變速直線運動，一人在軌道旁觀察火車的運動，發現在相鄰的兩個10s內，列車從他跟前分別駛過8節車廂和6節車廂，每節車廂長8m（連接處長度不計），求：
（1）火車的加速度a；
（2）人開始觀察時火車速度的大小．
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【題目】圖甲為“探究加速度與質量的關系”的實驗裝置，實驗中用沙和沙桶的總重表示小車受到的拉力。
（1）在正確操作的情況下，得到圖乙所示的一條紙帶，紙帶上相鄰兩計數點的時間間隔為T；B、C兩計數點間的距離
和D、E兩計數點間的距離
巳測出，則小車加速度a的表達式為a＝________.
（2）某同學根據實驗數據畫出如圖丙所示的a—F圖線，取
，由圖線可得小車的質量為_______kg．
（3）圖丙中的圖線不過原點的原因是_________________.
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