【題目】如圖所示，在光滑水平面上，有一個粗細均勻的單匝正方形閉合線框abcd．t=0時刻，線框在水平外力的作用下，從靜止開始向右做勻加速直線運動，bc邊剛進入磁場的時刻為t1，ad邊剛進入磁場的時刻為t2，設線框中產生的感應電流的大小為i，ad邊兩端電壓大小為U，水平拉力大小為F，則下列i、U、F隨運動時間t變化關系圖像正確的是
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】C
【解析】試題根據物理規律得到物理量的表達式，再選擇圖象是研究圖象問題常用的思路，采用數學上數形結合的思維方法．
金屬桿的速度與時間的關系式為
，a是加速度．由
和
得，感應電流與時間的關系式為
，B、L、a均不變，當
時間內，感應電流為零，
時間內，電流I與t成正比，
時間后無感應電流，故AB錯誤；由和得，感應電流與時間的關系式為，當時間內，感應電流為零，ad的電壓為零，時間內，電流I與t成正比，
，電壓隨時間均勻增加，時間后無感應電流，但有感應電動勢，
電壓隨時間均勻增加，故C正確；根據推論得知：金屬桿所受的安培力為
，由牛頓第二定律得
，得
，當時間內，感應電流為零，
，為定值，時間內，F與t成正比，F與t是線性關系，但不過原點，時間后無感應電流，，為定值，故D錯誤．
全程金卷系列答案
快樂5加2金卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究平拋運動規律”的實驗中，可以描繪出小球平拋運動的軌跡，實驗簡要步驟如下：
A．讓小球多次從斜槽上的點一位置滾下，在一張印有小方格的紙上記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置，如圖中所示的a、b、c、d。
B．按圖所示安裝好器材，注意斜槽末端____________，記下平拋初位置O 點和過O點的豎直線。
C.取下白紙以O為原點，以豎直線為y軸建立平面直角坐標系，用平滑曲線畫出小球做平拋運動的軌跡。
（1）完成上述步驟，將正確的答案填在橫線上
（2）上述實驗步驟的合理順序是_____________________ 。
（3）一個學生做“研究平拋運動”實驗時描出了如圖所示的幾個實驗點，實驗點B產生偏差較大的原因可能是_____
A.小球滾下的高度較其他各次高
B.小球滾下的高度較其他各次低
C.小球在運動中遇到其他各次沒有遇到的阻礙
D.小球開始滾下時，實驗者已給它一個初速度
（4）某同學通過實驗對平拋運動進行研究，他在豎直墻上記錄了拋物線軌跡的一部分，如圖所示。O點不是拋出點，x軸沿水平方向，由圖中所給數據可求出平拋運動物體的初速度是_______m/s，拋出點的坐標x=________m，y=_________m。(g=10m/s2)
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【題目】如圖所示，為一全自動機械表，A、B、C三點分別為時針、分針、秒針上離轉動圓心等距的三點，有關這三點的線速度v和角速度ω大小關系正確的是（ ）
A. vc＜vB＜vA
B. ωA＝ωB＝ωC
C. ωA:ωB＝1:24
D. vB:vC＝1:60
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【題目】在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中，某同學使用了如右圖所示的裝置，打點計時器使用的交流電頻率為50Hz。
①該同學得到一條紙帶，在紙帶上取連續的六個點，如下圖（a）所示，自A點起，相鄰兩點的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，則打E點時小車速度為___m/s，小車的加速度為_____m/s2；
②該同學要探究小車的加速度a和質量M的關系，應該保持_________；若該同學要探究加速度a和拉力F關系，應該保持_________不變；
③該同學通過數據的處理作出了a—F圖象，如圖（b）所示，則圖中直線不過原點的原因可能是_____________________。
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【題目】如圖所示電路中，電阻R1＝R2＝R3＝10 Ω，電源內阻r＝5 Ω，電壓表可視為理想電表．當開關S1和S2均閉合時，電壓表的示數為10 V．求：
（1）通過電阻R2的電流為多大？
（2）路端電壓為多大？
（3）電源的電動勢為多大？
（4）當開關S1閉合而S2斷開時，電壓表的示數變為多大？
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【題目】如圖所示的電路圖中，變壓器是理想變壓器，原線圈匝數n1=600匝，裝有0.5A的保險絲，副線圈的匝數n2=120匝．要使整個電路正常工作，當原線圈接在180V的交流電源上時，則副線圈
A. 可接耐壓值為36 V的電容器
B. 可接“36 V、40 W”的安全燈兩盞
C. 可接電阻為14Ω的電烙鐵
D. 可串聯量程為3 A的電流表測量其電路的總電流
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【題目】如圖,MN和PQ是電阻不計的平行金屬導軌,其間距為L,導軌彎曲部分光滑,平直部分粗糙,右端接一個阻值為R的定值電阻,平直部分導軌左邊區域有寬度為d、方向豎直向上、磁感應強度大小為B的勻強磁場.質量為m、電阻也為R的金屬棒從高為h處靜止釋放,到達磁場右邊界處恰好停止.已知金屬棒與平直部分導軌間的動摩擦因數為μ,金屬棒與導軌間接觸良好,則金屬棒穿過磁場區域的過程中(重力加速度為g)( )
A. 流過金屬棒的最大電流為
B. 通過金屬棒的電荷量為
C. 克服安培力所做的功為mgh
D. 金屬棒產生的電熱為
mg(h-μd)
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【題目】如圖所示為“探究物體加速度與所受合外力關系”的實驗裝置。
某同學的實驗步驟如下：
①用天平測量并記錄物塊和拉力傳感器的總質量M；
②調整長木板和滑輪，使長木板水平且細線平行于長木板；
③在托盤中放入適當的砝碼，接通電源，釋放物塊，記錄拉力傳感器的讀數F1，根據相對應的紙帶，求出加速度a1；
④多次改變托盤中砝碼的質量，重復步驟③，記錄傳感器的讀數Fn，求出加速度an。
請回答下列問題：
（1）圖乙是某次實驗得到的紙帶，測出連續相鄰計時點O、A、B、C、D之間的間距為x1、x2、x3、x4，若打點周期為T，則物塊的加速度大小為a=________________（用x1、x2、x3、x4、T表示）。
（2）根據實驗得到的數據，以拉力傳感器的讀數F為橫坐標、物塊的加速度a為縱坐標，畫出a-F圖線如圖丙所示，圖線不通過原點的原因是____________，圖線斜率的倒數代表的物理量是__________。
（3）根據該同學的實驗，還可得到物塊與長木板之間動摩擦因數μ，其值可用M、a-F圖線的橫截距F0和重力加速度g表示為μ=____________，與真實值相比，測得的動摩擦因數__________（填“偏大”或“偏小”）。
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【題目】如圖所示，自行車的大齒輪、小齒輪、后輪的半徑不一樣，它們的邊緣有三個點A、B、C。在自行車正常行駛時，下列說法正確的是:
A. A、B兩點的向心加速度大小之比等于它們所在圓周的半徑之比
B. B、C兩點的向心加速度大小之比等于它們所在圓周的半徑之比
C. A、B兩點的角速度大小相等
D. B、C兩點的線速度大小相等
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