如圖為豎直面內的一個圓，從圓上最高點P到圓上A、B兩個斜面PA和PB，斜面與豎直方向夾角為α和β，α>β。物塊從P點由靜止釋放，沿PA經時間t1到A，沿PB經時間t2到B。則： ( ) 
A、若不計摩擦，則t1 =t2
B、若不計摩擦，則t1 >t2
C、若有摩擦且動摩擦因數相同，則t1 >t2
D、若有摩擦且動摩擦因數相同，則t1 <t2
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
光滑水平面上靜止放一物體，現用一水平力拉物體，使物體從靜止開始運動，測得物體加速度隨時間變化的關系如圖所示，則此物體：（ ）
| A．在0～2秒內做勻加速直線運動 |
| B．在2秒末的速度為2m/s |
| C．在2s～4s秒內的位移為8m |
| D．在4秒時速度最大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
固定的傾角為30°的斜面上有一物塊，物塊與斜面間動摩擦因數μ=0.2，t=0時刻由靜止釋放物塊的同時給物塊施加沿斜面向上的力F，F-t圖像如圖所示。規定沿斜面向上為正方向，則物塊的a-t圖像正確的是( )
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
將一單擺向左拉至水平標志線上，從靜止釋放，當擺球運動到最低點時，擺線碰到障礙物，擺球繼續向右擺動。用頻閃照相機拍到如圖所示的單擺運動過程的頻閃照片，以下說法正確的是
| A．這個實驗說明了動能和勢能可以相互轉化，轉化過程中機械能守恒 |
| B．擺線碰到障礙物前后的擺長之比為9∶4 |
| C．擺線經過最低點時，線速度不變，半徑減小，擺線張力變大 |
| D．擺線經過最低點時，角速度變大，半徑減小，擺線張力不變 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如下圖所示，一箱蘋果沿著傾角為θ的斜面，以速度v勻速下滑．在箱子的中央有一個質量為m的蘋果，它受到周圍蘋果對它作用力的方向：( )
| A．沿斜面向上 | B．沿斜面向下 | C．豎直向上 | D．垂直斜面向上 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
粗糙水平面上放有P、Q兩個木塊，它們的質量依次為m1、m2，與水平面的動摩擦因數依次為μ1、μ2。分別對它們施加水平拉力F，它們的加速度a隨拉力F變化的規律如圖所示。下列判斷正確的是
| A．m1>m2，μ1>μ2 | B．m1>m2，μ1<μ2 |
| C．m1<m2，μ1>μ2 | D．m1<m2，μ1<μ2 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
直升機懸停在空中向地面投放裝有救災物資的箱子,如圖3所示.設投放初速度為零,箱子所受的空氣阻力與箱子下落速度的平方成正比,且運動過程中箱子始終保持圖示姿態.在箱子下落過程中,下列說法正確的是 
| A．若下落距離足夠長,箱內物體有可能不受底部支持力而“飄起來” |
| B．箱子剛從飛機上投下時,箱內物體受到的支持力最大 |
| C．箱子接近地面時,箱內物體受到的支持力比剛投下時大 |
| D．箱內物體對箱子底部始終沒有壓力 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，質量分別為mA、mB的A、B兩物體用輕桿連接放在傾角為θ的斜面上，用始終平行斜面向上的恒力F推B，使它們沿斜面勻加速上升，A、B與斜面間的動摩擦因數均為μ，下列關于輕桿的彈力的判斷，正確的是( )
A．增大A的質量，可以增大輕桿的彈力
B．增大B的質量，可以增大輕桿的彈力
C．減小θ，可以增大輕桿的彈力
D．減小動摩擦因數，輕桿的彈力不變
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
2010年10月1日在我國西昌衛星發射中心成功發射了“嫦娥二號”探月衛星，其環月飛行的高度距離月球表面100km，所探測到的有關月球的數據比環月飛行高度為200km的嫦娥一號更加翔實。若兩顆衛星環月運行均可視為勻速圓周運動，運行軌道如圖所示，則
| A．嫦娥二號環月運行的周期比嫦娥一號更小 |
| B．嫦娥二號環月運行的周期比嫦娥一號更大 |
| C．嫦娥二號環月運行的向心加速度比嫦娥一號更小 |
| D．嫦娥二號環月運行的向心加速度與嫦娥一號相等 |
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，若斜面光滑，物體沿PA下滑時加速度
，因此從P運動到A的過程中，
，可在運動的時間
，可知下滑的時間與傾角
大小無關也就是沿PB下滑時間與PA相同，A正確；B錯誤；若斜面有摩擦且動摩擦因數相同，則沿PA下滑時加速度
，從P運動到A的過程中，
，可得運動時間
可知傾角越大時，運動時間越長，由于
，因此從P到A的運動時間比從P到B運動時間長，C正確，D錯誤。
