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在做“探究平拋運動的規律”實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡，為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上：　　　　　　　　　．

A．通過調節使斜槽的末端保持水平

B．每次必須從同一位置由靜止釋放小球

C．用鉛筆記錄小球位置時，每次必須嚴格地等距離下降

D．小球運動時不應與木板上的白紙（或方格紙）相觸

E．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

A、B、D

用鉛筆記錄小球位置時，沒有必要嚴格地等距離下降,C錯; 將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用平滑的曲線連接各點,E錯;

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在利用打點計時器(打點計時器所用電源頻率為50Hz)“驗證機械能守恒定律”的實驗中：
(1)某同學用如圖甲所示裝置進行實驗，得到如圖乙所示的紙帶，把第一個點(初速度為零)記作O點，測出點O、A間的距離為68.97cm，點A、C間的距離為15.24cm，點C、E間的距離為16.76cm，已知當地重力加速度為9.80m/s²，重錘的質量為m＝1.00kg，則打點計時器在打O點到C點的這段時間內，重錘動能的增加量為________J，重力勢能的減少量為________J。（本題所有計算結果均保留到小數點后2位）

圖甲

圖乙
(2)利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a＝________m/s².

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

Ⅰ、（4分）如圖甲所示，在探究加速度與力、質量的關系的實驗中，用裝有沙子的小桶通過細線繞過定滑輪拉著小車在長木板上作勻加速直線運動，通過改變沙的質量的辦法來改變小車受到的作用力F。用打點計時器打出的紙帶測出小車的加速度a，得出若干組F和a的數據，然后根據測得的數據作出如圖乙所示的a-F圖線，發現圖線既不過原點又不是直線，其可能的原因是____________。
A．沒有平衡摩擦力，且小車質量較小
B．平衡摩擦力時，長木板的右端墊得過高，且小車的質量較大．
C．平衡摩擦力時，長木板的右端墊得過高，且沙子和小桶的質量較大
D．平衡摩擦力時，長木板的右端墊得過低，且沙子和小桶的質量較大

Ⅱ、（4分）在研究平拋運動的實驗中，某同學用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長為L．小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋初速度的計算式為v₀大小為＝；小球經過c點時的速度V_C大小為______ _____（均用L、g表示）．
　

Ⅲ、(10分)某電流表mA的量程為I₀=50mA，內阻為r₀=50Ω，其表盤刻度線已模糊不清，要重新通過測量來刻畫出從零到滿刻度的刻度值，有下列器材：

A.待測電流表mA
B.6V直流電源E
C.“0～10Ω，1A”標準變阻器R₁
D.“0～100Ω，50mA”滑動變阻器R₂
E.“0.6A，0.5Ω”標準電流表A₁
F.“3A，0.01Ω” 標準電流表A₂
G.5Ω定值電阻R₃
H.20Ω定值電阻R₄
I.開關及導線若干
（1）應選用的器材有         (只需填寫所選器材序號)
（2）在右側虛線框內畫出實驗電路圖.
（3）待測電流表的電流刻度值的表達式I=       . 式中各物理量所表示的意義分別為    .

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某探究學習小組的同學們欲探究“做功與物體動能變化的關系”，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置。該學習小組的同學想用砂和砂桶的重力作為滑塊受到的合外力，探究滑塊所受合外力做功與滑塊動能變化的關系。為了實現這個想法，該小組成員提出了以下實驗措施，你認為有效的是：（）

A．保持砂和砂桶的質量遠大于滑塊質量

B．保持砂和砂桶的質量遠小于滑塊質量

C．保持長木板水平

D．把木板的左端墊起適當的高度以平衡摩擦力 E．調整滑輪的高度使細線與長木板平行

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組擬用如圖甲所示的裝置研究滑塊的運動.實驗器材有滑塊、鉤碼、紙帶、米尺、帶滑輪的木板以及由漏斗和細線組成的單擺等.實驗中滑塊在鉤碼的作用下拖動紙帶做勻加速直線運動,同時單擺沿垂直于紙帶運動的方向擺動,漏斗漏出的有色液體在紙帶上留下的痕跡記錄了漏斗在不同時刻的位置.

①在圖乙中,從________紙帶可看出滑塊的加速度和速度方向一致.
②用該方法測量滑塊加速度的誤差主要來源有___________、___________．(寫出2個即可)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖甲所示,用細線豎直拉著包有白紙的質量為m(kg)的圓柱棒,蘸有顏料的毛筆固定在電動機上并隨之轉動．當燒斷懸掛圓柱棒的線后,圓柱棒豎直自由下落,毛筆就在圓柱棒表面的紙上畫出記號,如圖乙所示,設毛筆接觸棒時不影響棒的運動．測得記號之間的距離依次為20．0mm,44．0mm,68．0mm,92．0mm,116．0mm,140．0mm,已知電動機銘牌上標有“1200r/min”字樣,根據以上內容,回答下列問題:

①圖乙中的______端是圓柱體的懸掛端(填“左”或“右”)；
②根據圖乙所給的數據,可知毛筆畫下記號D時,圓柱棒下落的速度v_D="________m/s;" 圓柱棒豎直下落的加速度為________m/s²

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，是某同學在用打點計時器（電源頻率為50Hz），“探究小車速度隨時間變化的規律”實驗中，得到一條紙帶如圖所示。紙帶上的A、B、C、D、E、F是計數點（每打五次點取一個計數點）。已知AB=4.20cm，BC="5.60" cm，CD="7.00" cm，DE="8.40" cm，EF="9.80" cm。則在打點計時器打下C點時，小車運動的速度
V_C= m/s, 則在打點計時器打下D點時，小車運動的速度V_D= m/s,小車做勻變速直線運動的加速度a= m/s²。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“驗證碰撞中的動量守恒”的實驗中，讓質量為m₁的小球從斜槽軌道上某處自由滾下，與靜止在軌道末端的質量為m₂的小球發生對心碰撞（如圖所示），則

（1）兩小球質量及大小關系應滿足      ;
A、m₁= m₂       B、m₁> m₂
C、m₁< m₂       D、大小相等
（2）實驗中必須測量的物理量是        ；
A、小球的質量m₁和m₂        B、桌面離地面的高度H
C、小球m₁的初始高度h        D、小球m₁單獨落下的水平距離OB
E、小球m₁和m₂碰后的水平距離OA、OC
（3）本實驗我們要驗證等式：             是否成立�！灿�(2)中的字母表示〕

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

有一個游標尺，主尺的最小分度為1mm，游標上有10個等分間隔，現用該游標卡尺測物體長度可準確到________mm，圖示游標卡尺所測物體的讀數是_________ mm.。

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