| A．紫外線和X射線都可以使感光底片感光 |
| B．過強的紫外線照射有利于人的皮膚健康 |
| C．電磁波中頻率最大為γ射線，最容易用它來觀察衍射現(xiàn)象 |
| D．紅外線和X射線都有很高的穿透本領，常用于醫(yī)學上透視人體 |
科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
A． | B． | C． | D． |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．電臺發(fā)射無線電波必須進行調(diào)諧，收音機接收電磁波需對無線電波進行調(diào)制 |
| B．光是電磁波而且是縱波，在光導纖維中的傳播是光發(fā)生全發(fā)射特性的應用 |
| C．1895年，德國物理學家倫琴發(fā)現(xiàn)了X射線，此射線是由于原子的內(nèi)層電子受激發(fā)后產(chǎn)生的，具有很強的穿透能力，且比γ射線強 |
| D．激光具有高亮度、單色性、相干性的優(yōu)點，其應用有激光切割、全息照相等 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．T射線（1THz=1012Hz）是指頻率從0.3 THz ~10 THz、波長介于無線電波中的毫米波與紅外線之間的電磁輻射，它的波長比可見光短 |
| B．電磁波可以通過電纜、光纜進行有線傳輸，也可以實現(xiàn)無線傳輸，但光纜傳遞的信息量最大，這是因為頻率越高可以傳遞的信息量越大。 |
| C．太陽輻射的能量大部分集中在可見光及附近的區(qū)域 |
| D．調(diào)制的方法分調(diào)幅和調(diào)頻，經(jīng)過調(diào)制后的電磁波在空間傳播得更快 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．電磁波能發(fā)生干涉、衍射現(xiàn)象和多普勒效應，但不能發(fā)生偏振現(xiàn)象 |
| B．電視機天線接收到高頻信號后，依次經(jīng)過調(diào)諧、解調(diào), 再經(jīng)過放大就可在顯像管中重現(xiàn)了。 |
| C．微波爐利用微波使食物中的水分子熱運動加劇，溫度升高 |
| D．在LC振蕩電路中，當回路中的電流最大時，電容器中的電場能達最大，線圈的自感作用最強 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．恒定電流能夠在周圍空間產(chǎn)生穩(wěn)定的磁場； |
| B．穩(wěn)定電場能夠在周圍空間產(chǎn)生穩(wěn)定的磁場； |
| C．均勻變化的電場能夠在周圍空間產(chǎn)生穩(wěn)定的磁場； |
| D．均勻變化的電場和磁場相互激發(fā)，形成由近及遠傳播的電磁波。 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．0.4m以外 | B．0.8m以外 | C．1.0m以外 | D．1.2m以外 |
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