現有一種特殊的電池，它的電動勢E恒定，內阻r較大。為了測定這個電池的電動勢和內電阻，某同學利用如圖甲所示的電路進行實驗，圖中電壓表的內阻很大，對電路的影響可不考慮，R為電阻箱，改變電阻箱的阻值，記錄電壓表示數，得到如圖乙所示圖線。圖線中斜率的物理意義是_____________，截距的物理意義是_____________。由斜率與截距可以求得E＝___________V，r＝__________Ω 。
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學用如圖甲所示的電路測量歐姆表的內阻和電源電動勢(把歐姆表看成一個電源，且已選定倍率并進行了歐姆調零)。實驗器材的規格如下：
電流表A1(量程200
，內阻R1=300
)
電流表A2(量程30mA，內阻R2=5)
定值電阻R0=9700，
滑動變阻器R(阻值范圍0～500)
（1）閉合開關S，移動滑動變阻器的滑動觸頭至某一位置，讀出電流表A1和A2的示數分別為I1和I2。多次改變滑動觸頭的位置，得到的數據見下表。
I1( A) | 120 | 125 | 130 | 135 | 140 | 145 |
| I2(mA) | 20.0 | 16.7 | 13.2 | 10.0 | 6.7 | 3.3 |
圖線如圖乙所示；據圖可得，歐姆表內電源的電動勢為E= V，歐姆表內阻為r= ；(結果保留3位有效數字)，則此時歐姆表示數約為 。(結果保留3位有效數字)查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（10分）用木板、白紙、圖釘、一根原長為5cm且勁度系數為100N/m的彈簧、兩個彈簧秤（單位：N）、細繩套、三角板、刻度尺和鉛筆等器材做“驗證力的平行四邊形定則”實驗，實驗過程如下：
①在水平木板上鋪白紙，把彈簧的一端固定在O點，過O畫一條標記線OD，彈簧的另一端拴兩條細繩套；用兩把彈簧秤互成角度拉細繩套，使彈簧的另一端沿OD拉至C點，如圖甲所示．用鉛筆描下C點的位置和兩條細繩的方向，記錄兩彈簧秤的讀數分別為FA與FB，其中B彈簧稱的讀數FB= N；用刻度尺測出此時彈簧的長度為10cm，通過計算得出彈簧的拉力F= N；可以判斷FA與FB互成的角度為 ．
②根據力的圖示，作出FA和FB，如圖乙所示．請你根據力的圖示，在圖乙中作出FA與FB的合力F′．
③比較力F′與F的大小和方向，得出的結論是：在實驗誤差范圍內， ．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（8分）有兩個完全相同，但刻度盤上僅有刻度而沒有標度值的電壓表，電壓表的內阻約為5000Ω�，F打算用如圖（a）所示的電路測量它們的內阻。其中：E為電動勢12V、內阻可忽略不計的電源；R1是調節范圍為0～9999Ω的電阻箱；R2是調節范圍為0～1000Ω的滑動變阻器；S為電鍵。
（1）閉合電鍵S之前，滑動滑動變阻器的滑片P應滑到變阻器的___________端。（填“a”或“b”）。
（2）閉合電鍵之后，適當調節滑動變阻器滑片P和電阻箱的旋鈕，當電阻箱調節成如圖（b）所示的情景時，兩電壓表指針的位置如圖（c）所示，由此可知，此時電阻箱的阻值為___________Ω，這兩個電壓表的內阻均為___________Ω。
（3）由各個器材的參數和各圖所示的情景可知，這兩個電壓表的量程在下面提供的四個選項中最多不會超過選項___________。
| A．6V | B．9V | C．14V | D．18V |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在“測定電源的電動勢和內阻”的實驗中，有以下器材：
A．待測干電池組E（電動勢約為4.5V，內阻r約2Ω）
B．電壓表（量程3V、內阻很大）C．電流表（量程0.5A、內阻很�。�
D．滑動變阻器（0～20Ω）E．電阻箱R0（0~999.9Ω，用作定值電阻）
F．電鍵、導線若干
①若實驗中調節滑動變阻器電壓表示數變化不明顯采用給電源 （“串聯”或“并聯）一個電阻箱，如圖9甲中電阻箱面板顯示其阻值R0=_______Ω。
②圖中乙為用以上器材連接的不完整的電路，為完成實驗，請在乙圖中補畫出一根導線構成完整實驗電路。
③利用實驗測得的多組電壓表示數和對應的電流表示數，繪出了如圖9丙所示的U-I關系圖線，若圖線在U軸的截距為U0，在I軸的截距為I0，則可以求得電池組電動勢E=__________，內阻r=______ _。（用給定的物理量符號表示）。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（10分）在“測定金屬絲的電阻率”實驗中，供選用的器材有： A電源（3V，內阻約1
）；B電流表（0一0.6 A，內阻約0.5）； C電壓表（0一3V，內阻約3 k）；
D滑動變阻器R（0一5）；E.待測金屬絲（有效長度為50.00cm，電阻R0） F.螺旋測微器、毫米刻度尺、開關、導線若干。
（1）某同學用螺旋測微器在金屬絲的不同位置測量直徑，讀數記錄在表一中，其中第＿＿＿次數據記錄有明顯錯誤。
（2）該同學將測量Rx實驗的數據記錄在表二中。根據所給信息推測，其采用的電路是右圖中的＿＿；據選用的電路，在閉合開關S前，滑動變限器R的滑片應置于＿＿＿
（3）根據所給信息可估算出待測金屬絲的電阻率為＿＿＿＿（填選項前的字母）。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（6分）如圖甲所示，在“探究共點力合成的規律”實驗中：
（1）下列說法中正確的是__________
| A．在測量同一組數據F1、F2和合力F的過程中，橡皮條結點O的位置允許變動 |
| B．實驗中，彈簧秤必須與木板平行，讀數時視線要正視彈簧秤的刻度 |
| C．F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程 |
| D．用兩只彈簧秤拉橡皮條伸長某一長度時，只需記錄結點的位置和兩彈簧秤的示數 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
為測定某電源的電動勢E、內阻r以及一段電阻絲的電阻率
，設計了如圖（a）所示的電路。ab是一段電阻率較大的粗細均勻的電阻絲，
是阻值為
的保護電阻，滑動片P與電阻絲接觸始終良好。實驗中用螺旋測微器測得電阻絲的直徑為
。實驗時，閉合開關S，調節P的位置，記錄
和對應的電壓U、電流I的數據，并求得
的數值，如下表所示：
| x/m | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
| U/A | 1.50 | 1.72 | 1.89 | 2.00 | 2.10 | 2.18 |
| I/A | 0.49 | 0.43 | 0.38 | 0.33 | 0.31 | 0.28 |
 | 3.06 | 4.00 | 4.97 | 6.06 | 6.77 | 7.79 |
關系圖象，根據該圖象，可得電源的電動勢E=_____V、內阻r=_____
。
關系圖象如圖（c）所示，利用該圖象，可求得電阻絲的電阻率
_____
（保留兩位有效數字）。
關系圖象縱軸截距的物理意義是_____。查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
右圖為雙縫干涉的實驗示意圖，光源發出的光經濾光片成為單色光，然后通過單縫和雙縫，在光屏上出現明暗相間的條紋。若要使干涉條紋的間距變大，在保證其他條件不變的情況下，可以
| A．將光屏移近雙縫 | B．更換濾光片，改用波長更長的單色光 |
| C．增大雙縫的間距 | D．將光源向雙縫移動一小段距離 |
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，
，
，
，電流
，整理即可得
，根據圖像，整理出函數關系
，所以
圖像的縱軸截距即
，電動勢
，斜率
，解得內阻
。
