【題目】如圖所示，在真空中某點電荷的電場中，將兩個電荷量相等的試探電荷分別置于M、N兩點時，兩試探電荷所受電場力相互垂直，且F2=3F1，則以下說法正確的是
A. 這兩個試探電荷的電性可能相同
B. M、N兩點可能在同一等勢面上
C. 把電子從M點移到N點，電勢能可能增大
D. 過MN上某點P（未標出）的電場線與MN垂直時，P、N的距離可能是P、M距離的3倍
考前必練系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，打點計時器所用電源頻率為50 Hz，當地重力加速度的值為9.80 m/s2，測得所用重物的質量為1.00 kg.甲、乙、丙三位學生分別用同一裝置打出三條紙帶，量出各紙帶上第1、2兩點間的距離分別為0.18 cm、0.19 cm和0.25 cm，可見其中肯定有一個學生在操作上有錯誤．
(1)哪位學生操作有誤？錯誤操作是？____________________．
(2)若按實驗要求正確地選出紙帶進行測量，量得連續三點A、B、C到第一個點O的距離如圖所示(相鄰計數點時間間隔為0.02 s)，那么(結果均保留兩位有效數字)
①紙帶的________（填“左”或“右”）端與重物相連．
②打點計時器打下計數點B時，重物的速度vB＝________.
③在從起點O到打下計數點B的過程中重物重力勢能的減少量是ΔEp＝________，此過程中重物動能的增加量是ΔEk＝________.
④通過計算，數值上ΔEp________ΔEk(填“＞”、“＝”或“＜”)，這是因為__________________．
⑤實驗的結論是______________________．
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【題目】下列說法中正確的是（ ）
A. 只有體積很小的物體才可以看做質點，體積較大的物體不能看做質點
B. 質點是一個理想化模型，實際上是存在的
C. 只能選擇靜止的物體作為參考系
D. 描述直線運動，一般建立直線坐標系
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【題目】某次，科考隊員乘坐橡皮艇從某河流上游順流而下，則下列說法正確的是( )
A. 以科考隊員為參考系，橡皮艇是運動的
B. 以河水為參考系，科考隊員是靜止的
C. 以橡皮艇為參考系，河水是運動的
D. 以岸邊山石為參考系，河水是靜止的
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【題目】如圖所示，在傾角為
的光滑斜面末端固定著一個足夠長的導熱汽缸，汽缸里用活塞封閉著一定質量的理想氣體，活塞的質量為m，橫截面積為S，活塞到缸底的距離為d，現把一個帶有輕桿的物體放在斜面上，輕桿與斜面平行，輕桿下端放在活塞上。已知物體質量為M，大氣壓強為P0．重力加速度為g，活塞在運動過程中所受的摩擦力可以忽略不計，環境溫度保持不變，求：
①剛釋放物體的瞬間，物體的加速度大小；
②穩定后，活塞到汽缸底面的距離。
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【題目】以說法正確的是 ( )
A. 加速度恒定的運動，速度大小是變化的，但速度方向是恒定不變的
B. 加速度方向與運動方向相同時，速度可能減小
C. 速度變化很大但加速度很小是可能的
D. 物體沿直線單向運動時，通過的路程就是位移
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【題目】用三棱鏡做測定玻璃折射率的實驗，先在白紙上放好三棱鏡，在棱鏡的一側插上兩枚大頭針P1和P2，然后在棱鏡的另一側觀察，調整視線使P1的像被P2擋住。接著在眼睛所在的一側插兩枚大頭針P3和P4，使P3擋住P1和P2的像，P4擋住P3和P1、P2的像。在紙上標出的大頭針位置和三棱鏡輪廓如圖所示。
（1）在圖上畫出所需的光路圖_________。
（2）為了測出棱鏡玻璃的折射率，在圖上標出需要測量的量____________。
（3）計算折射率的公式n=___________(用所標字母表示)。
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【題目】如圖所示，在高度差為h的平行虛線區域內有磁感應強度為B,方向垂直紙面向里的勻強磁場。正方形線框abcd的質量為m，邊長為L（L=h），電阻為R，線框平面與豎直平面平行，靜止于位置“ I ”時，cd與磁場下邊緣距離為H。現用一豎直向上的大小為F的恒力提線框，線框由位置“I”無初速度向上運動，穿過磁場區域最后到達位置“II”（ab邊恰好出磁場〕，線框平面在運動中保持在豎直平面內，且ab邊保持水平。當cd邊剛進入磁場時，線框恰好開始勻速運動。空氣阻力不計，重力加速度為g。求：
（1）cd邊剛進入磁場時，cd邊中電流大小和方向；
（2）線框進入磁場前距磁場下邊界的距離H；
（3）線框由位置“ I ”到位置“II”的過程中，恒力F做的功和線框產生的熱量。
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【題目】為驗證機械能守恒，某同學完成實驗如下：
該同學用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓為6V的頻率為50Hz的交流電荷直流電兩種．重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．
①他進行了下面幾個操作步驟：
A．按圖a示安裝器件；
B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上；
C．用天平測出重錘的質量；
D．先接通電源，后釋放紙帶，打出一條紙帶；
E．測量紙帶上某些點間的距離；
F．根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能．
其中沒有必要進行的步驟是 ，操作不當的步驟是 ．
②設重錘質量為m、打點計時器的打點周期為T、重力加速度為g．圖b是實驗得到的一條紙帶，A、B、C、D、E為相鄰的連續點．根據測得的s1、s2、s3、s4寫出重物由B點到D點重力勢能減少量的表達式 ，動能增量的表達式 ．由于重錘下落時要克服阻力做功，所以該實驗的動能增量總是 （填“大于”、“等于”或“小于”）重力勢能的減小量．
③該同學根據紙帶算出各點的速度v，量出下落距離h，并以
縱軸、以h為橫軸畫出圖象，應是圖中的
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