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如圖甲所示，兩物體A、B疊放在光滑水平面上，對物體A施加一水平力F，F-t關系圖象如圖乙所示。兩物體在力F作用下由靜止開始運動，且始終相對靜止，則（）

A．兩物體做勻變速直線運動
B．兩物體沿直線做往復運動
C．B物體所受摩擦力的方向始終與力F的方向相同
D．t＝2s到t＝3s這段時間內兩物體間的摩擦力逐漸減小

F在變化，所以兩物體做的不是勻變速直線運動，經過分析得，兩物體的一直向前運動，并不是做的往返運動，所以B錯誤，B物體所受摩擦力的方向始終與力F的方向相同，C正確，t＝2s到t＝3s這段時間內F在增大，所以兩物體間的摩擦力在逐漸增大，故D錯誤，

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(12分)為了測量某住宅大樓每層的平均高度(層高)及電梯運行情況，甲、乙兩位同學在一樓電梯內用電子體重計及秒表進行了以下實驗．質量為m＝50 kg的甲同學站在體重計上，乙同學記錄電梯從地面一樓到頂層全過程中，體重計示數隨時間變化的情況，并作出了如圖17所示的圖象，已知t＝0時，電梯靜止不動，從電梯內樓層按鈕上獲知該大樓共19層．g取10 m/s²，求：

(1)電梯啟動和制動的加速度大�。�
(2)電梯上升的總高度及該大樓的層高．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學設計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質量m關系的實驗，圖（a）為實驗裝置簡圖。（交流電的頻率為50Hz）

①圖（b）為某次實驗得到的紙帶，根據紙帶可求出小車的加速度大小為 m/s²。（保留
二位有效數字）
②若取小車質量M＝0.4 kg，改變砂桶和砂的質量m的值，進行多次實驗，以下m的值不合適的是__________．

A．m₁＝5 g	B．m₂＝1kg
C．m₃＝10 g	D．m₄＝400 g

③為了用細線的拉力表示小車受到的合外力，實驗操作時必須首先____________________.該操作是否成功判斷的依據是____________________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

牛頓第二定律的表達式可以寫成m=F/a，對某個物體來說，它的質量m

A．跟合外力F成正比

B．跟合外力F與加速度a都無關

C．跟它的加速度a成反比

D．跟合外力F成反比，跟它的加速度a成正比

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

木箱的質量為m＝4kg，放在水平地面上，在F＝20 N的水平拉力作用下從靜止開始運動，經時間t＝2 s，滑動的距離為x＝8m。求：

（1）木塊運動的加速度大小；
（2）木箱對地面的摩擦力；
（3）若拉力從靜止開始作用t＝2 s后撤去，木塊還能滑行多遠？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一物體放置在傾角為θ的斜面上，斜面固定于加速上升的電梯中，加速度為a，如圖所示，在物體始終相對于斜面靜止的條件下，求：

（1）斜面對物體的正壓力；
（2）斜面對物體的摩擦力。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如下圖所示，絕緣長方體B置于水平面上，兩端固定一對平行帶電極板，極板間形成勻強電場E.長方體B的上表面光滑，下表面與水平面的動摩擦因數μ＝0.05(設最大靜摩擦力與滑動摩擦力相同)．B與極板的總質量m_B＝1.0 kg.帶正電的小滑塊A質量m_A＝0.60 kg，其受到的電場力大小F＝1.2 N．假設A所帶的電量不影響極板間的電場分布．t＝0時刻，小滑塊A從B表面上的a點以相對地面的速度v_A＝1.6 m/s向左運動，同時，B(連同極板)以相對地面的速度v_B＝0.40 m/s向右運動．問(g取10 m/s²)

（1）A和B剛開始運動時的加速度大小分別為多少？
（2）若A最遠能到達b點，a、b的距離L應為多少？從t＝0時刻至A運動到b點時，摩擦力對B做的功為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體從某一高度自由落到直立于地面上的輕彈簧上，如圖所示，在A點開始與彈簧接觸，到B點物體速度為零，然后被彈回，則（　　�。�

A．物體A到B的過程中，動能不斷減小

B．物體從B上升到A的過程中，動能不斷增大

C．物體從A到B及B上升到A的過程中，動能是先變大后變小

D．物體在B點的動能為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖甲所示，足夠長的固定粗糙細桿與地面成一定傾角，在桿上套有一個小環，沿桿方向給環施加一個拉力F，使環由靜止開始運動，已知拉力F及小環速度v隨時間t變化的規律如圖乙所示，重力加速度g取10 m/s²．則以下判斷正確的是 ( )

A．小環的質量是1kg	B．動摩擦因數為0.25
C．0.5s末拉力F的功率是1.25W	D．前3 s內小環機械能的增加量是5.75J

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