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下列關于加速度的說法中，不正確的是( )

A．物體的加速度不為零時，其速度一定發生改變

B．物體的加速度為零時，其一定處于靜止狀態

C．物體的速度變化越快，加速度越大

D．物體的加速度減小，速度可能增大

【解析】

試題分析：若物體的加速度不為零，根據，速度的變化量不為零，即速度一定變化，所以A正確；若物體做勻速直線運動，物體的加速度為零，所以B錯誤；加速度描述速度變化的快慢，故物體的速度變化越快，加速度越大，所以C正確；若加速度的方向與速度的方向相同，當物體的加速度減小，速度也在增大，所以D正確；本題不正確的選擇B。

考點：本題考查加速度

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省泰州市姜堰區高一上期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

“研究共點力的合成”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖示.

(1)圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是___________.

(2)（單選題）本實驗采用的科學方法是（）

A．理想實驗法 B．等效替代法 C．控制變量法 D．建立物理模型法

(3)（多選題）實驗中可減小誤差的措施有（）

A．兩個分力F1、F2的大小要越大越好

B．兩個分力F1、F2間夾角應越大越好

C．拉橡皮筋時，彈簧秤、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行

D．AO間距離要適當，將橡皮筋拉至結點O時，拉力要適當大些

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省高一上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某小組“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置如下圖，長木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接。

（1）該小組研究加速度和拉力關系時，得到的圖象將會是圖

（2）下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：1、2、3、4、5、6、7是計數點每相鄰兩計數點間還有4個打點（圖中未標出），計數點間的距離如圖所示。根據圖中數據計算的加速度a= m/s2 （保留三位有效數字）。

（3）某同學在研究加速度和質量關系時，記錄下如下數據，請在下面的坐標紙中選擇合理的坐標，描出相關圖線，并可以由圖線可以得到實驗結論：。

次數	1	2	3	4	5
質量m/g	200	300	400	500	600
加速度a/m˙s-2	1.00	0.67	0.50	0.40	0.33

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省揚州市高一上學期期末調研測試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（6分）某研究性學習小組的學生在研究“共點力的合成問題”時得到的實驗結果如圖所示，F′與A、O共線，A端為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細線的結點．

（1）利用平行四邊形定則作出F1和F2的合力F，通過比較和來驗證力的合成是否遵守平行四邊形定則．

（2）在上述實驗中所說的合力與兩個分力具有相同的效果，是通過下列哪個方法實現的（）

A．彈簧秤的彈簧被拉長

B．固定橡皮條的圖釘受拉力產生形變

C．細線套受拉力產生形變

D．使橡皮條在同一方向上伸長到相同長度

（3）在本實驗中，采取下列哪些方法和步驟可以減小實驗誤差（）

A．兩個分力F1、F2間的夾角盡量大些

B．兩個分力F1、F2的大小要適當大些

C．拉橡皮條的細繩要稍長一些

D．實驗中，彈簧秤必須與木板平行，讀數時視線要正對彈簧秤刻度

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省揚州市高一上學期期末調研測試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某人在豎直墻壁上懸掛一鏢靶，他站在離墻壁一定距離的某處，先后將兩只飛鏢A、B由同一位置水平擲出，兩只飛鏢插在靶上的狀態如圖所示(側視圖)，若不計空氣阻力，下列說法正確的是（）

A．B鏢的運動時間比A鏢的運動時間短

B．B鏢擲出時的初速度比A鏢擲出時的初速度大

C．A鏢擲出時的初速度比B鏢擲出時的初速度大

D．A鏢的質量一定比B鏢的質量小

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省高一12月月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中：

（1）對于本實驗，以下說法中正確的是__________

A．砂和桶的總質量要遠大于小車的總質量

B．每次改變小車質量后，需要重新平衡摩擦力

C．實驗中也可不測加速度的具體數值，只要測出不同情況下加速度的比值就行了

D．若要驗證“加速度與力的平方成正比”這一猜想，在作圖線時最好以F2為橫坐標

（2）某同學在接通電源進行實驗之前，將實驗器材組裝如圖所示，下列對此同學操作的判斷正確的是______

A．打點計時器不應固定在長木板的最右端，而應固定在靠近定滑輪的那端

B．打點計時器不應使用干電池，而應使用交流電源

C．不應將長木板水平放置，而應在右端墊起合適的高度，平衡摩擦力

D．小車初始位置不應離打點計時器太遠，而應靠近打點計時器放置

（3）改正實驗裝置后，該同學順利地完成了實驗。在實驗中保持拉力不變，得到了小車加速度隨質量變化的一組數據，如下表所示：

實驗次數	加速度 a/ m·s－2	小車與砝碼總質量 m/kg	小車與砝碼總質量的倒數 m－1 /kg－1
1	0.32	0.20	5.0
2	0.25	0.25	4.0
3	0.21	0.30	3.3
4	0.18	0.35	2.9
5	0.16	0.40	2.5