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一輛長為0.012m的電動玩具小車沿水平面向右作勻變速直線運動，下圖是某監測系統每隔2s拍攝的一組照片．用刻度尺測量照片上的長度，結果如圖所示．則小車的加速度大小約為（　　）

A．0.01m/s²

B．0.5m/s²

C．1m/s²

D．5m/s²

刻度尺測量出電動小車的長度為1.2cm，實際長度為0.012m=1.2cm，知汽車在相等時間內的位移x₁=3cm，x₂=7cm，
則小車的加速度a=

x2-x1

0.04

=0.01m/s2．故A正確，B、C、D錯誤．
故選：A．

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況．某次實驗紙帶的記錄如圖所示，紙帶上O、A、B、C、D、E、F、G為計數點，每相鄰兩個計數點間還有4個點沒有畫出，由圖可知紙帶的加速度等于______m/s²，在打D點時紙帶的速度為______（保留兩位有效數字），F到G的距離為______cm．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學選用如圖1所示的裝置做“測定物體運動的加速度”的實驗，電源的頻率為50Hz．

（1）在實驗中，下列操作正確的是______．
A．打點前，小車應靠近打點計時器，要先接通電源，待計時器打點穩定后再釋放小車
B．要舍去紙帶上的密集點，然后選取計數點
C．打點頻率為50Hz，每隔4個點取一個計數點，則相鄰兩個計數點間的時間間隔為0.01s
D．實驗中應使小車速度盡量小些
（2）該同學根據打出的紙帶認為不用計算就能直接得到的物理量有兩個，請幫他選出______
A、時間間隔B、平均速度C、加速度D、位移
（3）該同學選出了一條的清晰紙帶，并根據紙帶上的點，標出了如圖2所示的計數點，其中兩相鄰計數點間還有4個點未畫出，x₁=7.05cm，x₂=7.68cm，x₃=8.33cm，x₄=8.95cm，x₅=9.61cm，x₆=10.26cm．
列表計算出打點計時器打下各點時小車的瞬時速度，請在表中填入打點計時器打下E點時小車的瞬時速度．

位置	B	C	D	E	F
速度（m?s^-1）	0.737	0.801	0.864	______	0.994

（4）為了充分利用記錄數據，減小誤差，小車加速度大小的計算表達式應為a=______（用題目中字母表示，相鄰兩計數點時間間隔為T）
（5）根據（3）問的數據，以A點為計時起點，在圖3中畫出小車的速度-時間關系圖線，并利用圖象求出小車的加速度大小為______m/s²（保留2位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在“探究小車速度隨時間變化的規律”實驗中，打點計時器使用的交流電的頻率為50Hz，記錄小車運動的紙帶如圖8所示，在紙帶上標記0、1、2、3、4、5、6、7共8個計數點（圖中計數點6、7沒有畫出），相鄰兩計數點之間還有四個點未畫出，紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺，其零點跟計數點“0”對齊．
（1）在這個實驗中，下列說法正確的是______
A．長木板一定要水平擺放，不能一端高一端低
B．在紙帶上選計數點時必須從打下的第一個點算起
C．應先接通電源，再釋放小車
D．作v-t圖時，所描出的線必須經過每一個點
（2）把從圖8中讀出的三個計數點1、3、5跟0點的距離填入下列表格中．

距離	d₁	d₃	d₅
測量值/cm	______	______	______

（3）小車通過計數點“2”的瞬時速度為v₂=______m/s．（保留二位有效數字）
（4）粗測小車的加速度是a=______m/s²．
（5）該同學在測量的時候忘記將計數點7到0點的距離記錄下來，根據前面的數值，可以推算出計數點7到0的距離為______cm．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）打點計時器是一種交流電源的計時儀器，根據打點計時器打出的紙帶，我們可以從紙帶上直接得到的物理量是______
A、時間間隔B、位移C、瞬時速度D、平均速度
（2）在“研究勻變速直線運動”的實驗中，打點計時器使用的交流電源的頻率為50HZ，記錄小車運動的紙帶如圖實所示，在紙帶上選擇6個計數點A、B、C、D、E、F，相鄰兩計數點之間還有四個點未畫出，各點到A點的距離依次是2.0cm、5.0cm、9.0cm、14.0cm、20.0cm．

①根據學過的知識可以求出小車在B點的速度為v_B=______m/s，CE間的平均速度為______m/s．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

甲、乙兩同學一起做探究小車速度隨時間變化的規律實驗，甲同學在筆記本上寫下了實驗步驟：
A．在桌面上放好長木板，在無滑輪的一端固定電磁打點計時器，用導線將電磁打點計時器接到6V直流電源上．
B．將紙帶固定在小車上，并使紙帶穿過電磁打點計時器的限位孔．
C．用細線的一端拴住小車，細線的另一端跨過木板上的定滑輪掛上鉤碼，將小車放在靠近電磁打點計時器一端的木板上．
D．放開小車，讓小車運動后再合上電鍵，使電磁打點計時器打點．
E．紙帶全部通過后打開電鍵，取下紙帶，測量和分析紙帶．
乙同學檢查了甲同學擬定的實驗步驟，發現有兩處錯誤．請你代乙同學找出并糾正甲同學的錯誤：
錯誤1：______
錯誤2：______
糾正錯誤后，兩同學順利得到了正確的紙帶，如圖為記錄小車運動情況的紙帶，打點計時器打點頻率為50Hz，每5個點取一個計數點，圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計數點，以A點為計時零點．

（1）打B點時小車速度V_B=______，打F點時小車速度V_F=______．（結果保留兩位有效數字）
（2）小車運動的加速度a=______（結果保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在研究勻變速直線運動的實驗中，如圖所示為一次紀錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數點，相鄰計數點間的時間間隔T=0.1s，則小車在B點的瞬時速度為______m/s，小車在BD間的平均速度為______m/s，小車的加速度為______m/s²．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于勻減速直線運動，下列說法中錯誤的是（　　）

A．速度隨時間均勻減小

B．加速度的方向與物體運動的方向相反

C．加速度隨時間均勻減小

D．位移繼續增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

光電計時器是一種常見計時儀器，其結構如圖（1）所示，a、b分別是光電門的激光發射和接受裝置，當有滑塊從a、b間通過時，光電計時器就可以顯示出物體的擋光時間．現在某滑塊在斜面上滑行，先后兩次通過光電門1和2，計時器顯示的擋光時間分別是t₁=3×10^-2s，t₂=5×10^-2s，從光電門1到光電門2所經歷的時間t=0.11s，用分度值為1mm的刻度尺測量小滑塊的長度d，示數如圖（2）所示（計算結果保留兩位小數）．
（1）讀出滑塊的長度是______cm．
（2）滑塊通過光電門的速度v₁、v₂分別是多大？
（3）求滑塊的加速度．

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