| A．牛頓第一定律 | B．楞次定律 | C．電阻定律 | D．庫侖定律 |
科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．卡文迪許首先通過實驗較準確地測出了萬有引力常量 |
| B．安培根據通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性，提出了分子電流假說 |
| C．牛頓開創了實驗研究和邏輯推理相結合的科學方法，首先指出了力不是維持物體運動的原因 |
| D．奧斯特在實驗中觀察到電流的磁效應，該效應解釋了電和磁之間存在聯系 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．實驗時便于測量小球運動的速度 |
| B．實驗時便于測量小球運動的時間 |
| C．實驗時便于測量小球運動的路程 |
| D．本實驗是把實驗和邏輯推理(包括數學演算)和諧的結合起來，發展了人類的科學思維方式和科學研究方法 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．法拉第首先提出正電荷、負電荷的概念 |
| B．庫侖首先提出電荷周圍存在電場的觀點 |
| C．奧斯特首先發現電流的磁效應 |
| D．洛倫茲提出分子電流假說 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．盧瑟福通過α粒子散射實驗建立了原子核式結構模型 |
| B．宏觀物體的物質波波長非常小，極易觀察到它的波動性 |
| C．β衰變中產生的β射線實際上是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的 |
| D．愛因斯坦在對光電效應的研究中，提出了光子說 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．著名的伽利略斜面實驗，主要應用了控制變量方法 |
| B．在定義“速度”、“加速度”等物理量時，主要應用了比值的方法 |
C．在研究加速度 和外力 、質量 的關系時，主要應用了等效替代的方法 |
| D．在研究氣體的溫度不變時，壓強與體積的關系時，主要應用了理想實驗方法 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．卡文迪許用放大法測出了靜電力常量 |
| B．伽利略用理想實驗證明了力是使物體運動的原因 |
| C．法拉第用歸納法得出了電磁感應的產生條件 |
| D．庫侖用微元法測出了靜電力常量 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．卡文迪許巧妙地運用扭秤實驗，用了放大法成功測出靜電力常量的數值 |
| B．牛頓為了說明力不是維持物體運動的原因用了理想實驗法 |
| C．在不需要考慮物體本身的形狀和大小時，用質點來代替物體的方法叫假設法 |
| D．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加之和代表物體的位移，這里采用了微元法 |
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