【題目】某同學站在水平地面上，手握不可伸長的輕繩一端，繩的另一端系有質量為m的小球，甩動手腕，使球在豎直平面內做圓周運動。當球某次運動到最低點時，繩突然斷掉，球飛行水平距離d后落地，如圖所示。已知握繩的手離地面高度為d，手與球之間的繩長為
d，重力加速度為g。忽略手的運動半徑和空氣阻力。求：
(1)繩斷時球的速度大小v1；
(2)球落地時的速度大小v2；
(3)繩能承受的最大拉力多大？
補充習題江蘇系列答案
學練快車道口算心算速算天天練系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，水平放置的平行板電容器的兩極板M、N，接上直流電源。上極板M的中央有一小孔A，在A的正上方h＝20cm處的B點，有一小油滴自由落下。已知小油滴的電量q＝－3.5×10－14C，質量m＝3.0×10－9kg。當小油滴即將落到下極板時，速度恰為零。(不計空氣阻力，g＝10m/s2)求：
(1)兩極板間的電場強度E；
(2)兩極板間的電勢差U；
(3)設平行板電容器的電容C＝4.0×10－12F，則該電容器帶電量Q是多少？
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】2017年9月29日，世界首條量子保密通信干線開通，結合“墨子號”量子衛星，我國科學家成功實現了洲際量子保密通信。設“墨子號”在半徑為r的圓周軌道上繞地球運行，經過時間t，轉過的角度為θ，已知萬有引力常量為G，下列說法正確的是 （ ）
A. “墨子號”量子衛星的運行周期為
B. “墨子號”量子衛星內的物體處于平衡狀態
C. 可以計算地球的質量為
D. 可以計算地球表面的重力加速度為
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】對于同一個運動物體，在不同參考系觀察時，下列說法正確的是（ ）
A. 運動速度大小可能不同 B. 運動方向可能不同
C. 在某參考系其運動軌跡可能為直線，而在另一參考系則可能為曲線 D. 運動的加速度一定相同
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一塊長木板B放在光滑的水平面上，在B上放一物體A，現以恒定的外力拉B，由于A、B間摩擦力的作用，A將在B上滑動，以地面為參考系，A、B都向前移動一段距離．在此過程中( )
A. 外力F做的功等于A和B動能的增量
B. B對A的摩擦力所做的功，等于A的動能增量
C. A對B的摩擦力所做的功，等于B對A的摩擦力所做的功
D. 外力F對B做的功等于B的動能的增量與B克服摩擦力所做的功之和
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】李明同學在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，
(1)有關此實驗，下列敘述正確的是______。
A．兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大
B．橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測力計的拉力是分力
C．兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結點拉到同一位置O，這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同
D．若只增大某一個彈簧測力計的拉力的大小而要保證橡皮筋結點位置不變，只需要調整另一個彈簧測力計的拉力的大小即可
(2)如圖是李明和張華兩位同學在做以上實驗時得到的結果，F′是用一個彈簧測力計拉時的圖示，哪一個人的實驗比較符合實驗事實？（_____）
A．李明的實驗 B．張華的實驗
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，將質量M＝1kg的重物B懸掛在輕繩的一端，并放置在傾角為30°、固定在水平地面的斜面上，輕繩平行于斜面，B與斜面間的動摩擦因數
．輕繩跨過質量不計的光滑定滑輪，其另一端系一質量m＝0.5kg的小圓環A．圓環套在豎直固定的光滑直桿上，滑輪中心與直桿的距離為L＝4m．現將圓環A從與定滑輪等高處由靜止釋放，不計空氣阻力，直桿和斜面足夠長，取g＝10m/s2．下列判斷正確的是 （ ）
A. 圓環下降的過程中，圓環和重物組成的系統機械能減小
B. 圓環能下降的最大距離為
C. 圓環速度最大時，輕繩與直桿的夾角為30°
D. 若增加圓環質量使m＝1kg，再重復題述過程，則圓環在下降過程中，重力做功的功率一直在增大
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一帶正電的檢驗電荷，僅在電場力作用下沿x軸從x＝－∞向x＝＋∞運動，其速度v隨位置x變化的圖象如圖所示．x＝x1和x＝－x1處，圖線切線的斜率絕對值相等且最大，則
A. x＝x1和x＝－x1兩處，電場強度相同
B. x＝x1和x＝－x1兩處，電場強度最大
C. x＝0處電勢最高
D. 從x＝x1運動到x＝＋∞過程中，電荷的電勢能逐漸增大
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球做平拋運動的軌跡。
（1）為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，你認為正確的是______。
（A）通過調節使斜槽的末端保持水平
（B）每次必須由靜止釋放小球
（C）每次釋放小球的位置可以不同
（D）固定白紙的木板必須調節成豎直
（E）將球經過不同高度的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線
（2）某學生在實驗過程中，忘記記下小球做平拋運動的起點位置，O為物體運動一段時間后的位置，取為坐標原點，A、B點坐標如下圖所示，則可求出：（g=10m/s2，結果保留兩位有效數字）
①小球拋出時的速度v0=______m/s
②小球經過A點時的豎直分速度vAy=______m/s。
③拋出點距O點的豎直距離h=______cm
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
