| A．電荷量很小的點(diǎn)電荷稱為元電荷 |
| B．元電荷量的電荷量為1.6×10-19C |
| C．元電荷也可作為電荷量的單位 |
| D．物體所帶的電荷量只能是元電荷的電荷量的整數(shù)倍 |
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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題
| A．男同學(xué)吹口哨，女同學(xué)從高處向低處運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，她感覺(jué)哨聲音調(diào)變低 |
| B．男同學(xué)吹口哨，女同學(xué)從低處向高處運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，她感覺(jué)哨聲音調(diào)變高 |
| C．女同學(xué)經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)男同學(xué)開(kāi)始按表記時(shí)并從1開(kāi)始計(jì)數(shù),當(dāng)數(shù)到N次時(shí)記錄的時(shí)間為t.因此判斷女同學(xué)擺動(dòng)周期T=2t/N |
| D．女同學(xué)經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)男同學(xué)開(kāi)始按表記時(shí)并從1開(kāi)始計(jì)數(shù),當(dāng)數(shù)到N次時(shí)記錄的時(shí)間為t.因此判斷女同學(xué)擺動(dòng)周期T=2t/(N-1) |
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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題
| A．醫(yī)院檢查身體的“B超”儀運(yùn)用了多普勒效應(yīng)原理 |
| B．不僅機(jī)械波，電磁波和光波也會(huì)發(fā)生多普勒效應(yīng) |
| C．由地球上接受到遙遠(yuǎn)天體發(fā)出的光波發(fā)生“紅移”現(xiàn)象（各條譜線的波長(zhǎng)均變長(zhǎng)），可以判斷遙遠(yuǎn)天體正靠近地球 |
| D．靜止的觀察者聽(tīng)到某個(gè)單一頻率聲源發(fā)出的聲音頻率越來(lái)越高，說(shuō)明聲源正在遠(yuǎn)離觀察者 |
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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題
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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題
| A．體積小于1mm3的帶電體就是點(diǎn)電荷 |
| B．點(diǎn)電荷自身不一定很小，所帶電荷不一定很少 |
| C．體積很大的帶電體只要滿足一定條件也可以看成點(diǎn)電荷 |
| D．點(diǎn)電荷是一個(gè)帶有電荷的幾何點(diǎn)，它是實(shí)際帶電體的抽象，是一種理想化模型 |
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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題
| A．只有體積很小的帶電體才能看成是點(diǎn)電荷 |
| B．體積較大的帶電體一定不能看成是點(diǎn)電荷 |
| C．當(dāng)兩個(gè)帶電體的大小形狀對(duì)它們之間的相互作用的影響可忽略時(shí)，這兩個(gè)帶電體均可看成點(diǎn)電荷 |
| D．當(dāng)帶電體帶電量很少時(shí)，可看成點(diǎn)電荷 |
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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題
| A．不帶電的物體一定沒(méi)有電荷 |
| B．帶電物體一定具有多余的電子 |
| C．一根帶電的導(dǎo)體棒放在潮濕的房間，過(guò)了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒不帶電了，這過(guò)程中電荷不守恒 |
| D．摩擦起電實(shí)際上是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到物體的另一部分的過(guò)程 |
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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題
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