【題目】下列說法中正確的是()
A. 用加溫、加壓的辦法可以縮短原子核衰變的半衰期
B. 對于一種元素的幾種同位素來說，它們的質子數一定相同，中子數一定不同
C. 比結合能越大，原子核中核子結合得越牢固，原子越穩定
D. 放射性元素發生衰變時放出的
光子，是由核外電子從外層軌道躍遷到內層軌道時放出的
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【題目】一質點沿一邊長為2m的正方形軌道運動，每秒鐘勻速移動1m，初始位置在bc邊的中點A，由b向c運動，如圖所示，A、B、C、D分別是bc、cd、da、ab邊的中點，則下列說法正確的是（ ）
A. 第2s末的瞬時速度是
m/s B. 前2S內的平均速度為
m/s
C. 前4S內的平均速率為0.5 m/s D. 前2S內的平均速度為2 m/s
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【題目】東陽中學創新班同學想用220V交流作為小型收錄機的電源。他先制作了一個交流變為直流的整流器，但是這個整流器需要用6V的交流電源，于是他又添置了一臺220V/6V的變壓器，如圖所示。他看到這個變壓器上有a、b、c、d四個引出線頭，且a、d引線比b、c引線粗。
(1)他不知道如何接法，也沒有相應的說明書。你能幫他判斷正確的接法是ad端接______（填“220V”或“6V”）。
(2)這臺220V/6V的理想變壓器接6V的線圈匝數是300匝，則接220V的線圈匝數是_____匝.
(3)為了進一步探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數的關系，他又取匝數Na=80匝和Nb=160匝的一個變壓器重新接在電源上，測量結果記錄如下，則接電源的是______（ 填“Na”或“Nb”)
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【題目】如圖所示，內壁光滑半徑大小為R的圓軌道固定在豎直平面內，一個質量為m的小球靜止在軌道的最低點A點。現給小球一個瞬時水平打擊力，使小球沿軌道在豎直平面內運動。當小球運動重新回到A點時，再沿它的運動方向給第二次瞬時打擊力。經過二次擊打后，小球才能夠通過軌道的最高點，已知第一次和第二次對小球的打擊力做的功分別為W和3W，則W的值可能為
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】氫原子能級的示意圖如圖所示，大量氫原子從n=4的能級向n=2的能級躍遷時輻射出可見光a，從n=3的能級向n=2的能級躍遷時輻射出可見光b，則( )
A. 氫原子從高能級向低能級躍遷時可能會輻射出
射線
B. 氫原子從n=4的能級向n=3的能級躍遷時會輻射出紫外線
C. 從n=3能級躍遷到n=2能級時，電子的電勢能減小，氫原子的能量也減小
D. 氫原子在n=2的能級時可吸收任意頻率的光而發生電離
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【題目】下列說法符合物理事實的是
A. 壓在一起的金塊和鉛塊，各自的分子擴散到對方內部，說明固體分子間存在空隙
B. 將天然水晶熔化后再凝固，得到的仍是晶體
C. 將棉花脫脂生產成醫用脫脂棉，在臨床上更容易吸取藥液
D. 當液面上方的蒸汽達到飽和時，就不再有液體分子從液面飛出
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【題目】2017年5月，中國首次海域天然氣水合物
可燃冰
試采成功。可燃冰是一種晶體，它是天然氣的固體狀態因海底高壓，學名天然氣水化合物，其化學式為
研究表明
可燃冰可轉化為
的天然氣
和
的水已轉化為標準狀態。
下列關于晶體和非晶體的說法中正確的是______。
晶體有確定的熔點，非晶體沒有確定的熔點
晶體都有確定的幾何形狀，非晶體沒有確定的幾何形狀
制作晶體管、集成電路多用多晶體
云母片導熱性能各向異性，說明云母片是晶體
體積
的
氣體可視為理想氣體處于狀態A時溫度
，壓強
，現保持其質量不變讓它經過狀態B到達狀態C，已知狀態B時的溫度
，到達狀態C時體積
則此時該氣體的壓強
______
如果該氣體從狀態A到狀態B的過程中吸收熱量為
，從狀態B到狀態C的過程中放出熱量為
，則從狀態A到狀態C氣體內能增加量
______填“
”、“
”或“
”
。
已知阿伏加德羅常數
個
，試估算出可燃冰中所含分子的個數。結果保留一位有效數字 ____________。
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【題目】某實驗小組用打點計時器研究小車的勻加速直線運動。他們將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上，實驗時得到一條如圖所示的紙帶。他們在紙帶上便于測量的地方選取第一個計時點，在這點下標明A，第六個點下標明B，第十一個點下標明C，第十六個點下標明D，第二十一個點下標明E，第二十六個點下標明F，第三十一個點下標明
測得各點間距離如圖所示。則實驗時紙帶的______
選填“右”或“左”
端與小車連接的，打下E點時小車的瞬時速度大小為______
，小車運動的加速度大小為______
結果保留兩位有效數字
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【題目】“套圈圈”是大人和小孩都喜愛的一種游戲．某大人和小孩直立在界外，在同一豎直線上不同高度分別水平拋出小圓環，并恰好套中前方同一物體，假設小圓環的運動可以視作平拋運動，則（ ）
A. 大人拋出的圓環運動時間較短
B. 大人應以較小的速度拋出圓環
C. 小孩拋出的圓環運動發生的位移較大
D. 小孩拋出的圓環單位時間內速度變化量較小
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