（4分）某同學在研究性學習中，利用所學的知識解決了如下問題：一輕質彈簧豎直懸掛于某一深度為h＝30.0cm且開口向下的小筒中(沒有外力作用時彈簧的下端位于筒內，測力計的掛鉤可以同彈簧的下端接觸)，如圖甲所示，若本實驗的長度測量工具只能測量露出筒外彈簧的長度l，現要測出彈簧的原長l0和彈簧的勁度系數，該同學通過改變l而測出對應的彈力F，作出F－l圖象如圖乙所示，則彈簧的勁度系數為k＝________N/m，彈簧的原長l0＝_________cm
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
(4分)一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中，使用兩條不同的輕質彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示，由圖象可知 ；
| A．a的原長比b短 |
| B．a的勁度系數比b大 |
| C．a的橫截面積比b大 |
| D．彈力和彈簧長度成正比 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
理想實驗是一種以可靠的事實為依據，忽略次要因素，并把實驗的情況合理外推到一種理氣，想狀態，從而來揭示自然現象本質的假想實驗。為了說明運動和力的關系，伽利略設計了如圖所示的理想實驗。
①關于伽利略的這個理想實驗，下列說法正確的是＿____。（填選項序號）
| A．“小球沿斜面向下運動后，沿斜面向上運動，會越來越慢”，這是可靠的事實 |
| B．“小球沿斜面向下運動后，沿斜面向上運動，會越來越慢”，這是合理外推的理想狀態 |
| C．“若摩擦可以忽略不計，小球最終會達到與左側同樣的高度”，這是揭示自然現象的本質 |
| D．“如果右側面變成水平面，并且沒有任何阻力，小球將達不到原來的高度，就應 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學在家中嘗試驗證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子，設計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端分別固定在墻上的兩個釘子A、B上，另一端是這二條橡皮筋連接，結點為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物。
①為完成實驗，下述操作中必需的是
a．測量細繩的長度； b．測量橡皮筋的原長；c．測量懸掛重物后橡皮筋的長度：d．記錄懸掛重物后結點O的位置。
②釘子位置固定，若利用現有器材，改變條件再次驗證實驗，可采用的方法是 。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（10分）為測定某電源的電動勢E和內阻r以及一段電阻絲的電阻率
，設計了如圖1所示的電路。ab是一段電阻率較大的粗細均勻的電阻絲，
是阻值為
的保護電阻，滑動片P與電阻絲接觸始終良好。
①實驗中用螺旋測微器測得電阻絲的直徑如圖2所示，其示數為
= mm．
②實驗時閉合開關，調節P的位置，記錄aP長度x和對應的電壓U、電流I等相關數據，如下表：
Ⅰ.請根據表中數據在圖3上描點連線作
關系圖線，根據該圖像，可得電源的電動勢
= V；內阻
= Ω。
Ⅱ.根據表中數據作出的
—x關系圖像如圖4所示，利用該圖像，可求得電阻絲的電阻率為 
（保留兩位有效數字）。
Ⅲ.圖4中
關系圖線縱截距的物理意義是 。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（11分）在做“測定金屬絲的電阻率”的實驗中，已知待測金屬絲的電阻約為5Ω。
（1）若用L表示金屬絲的長度，d表示直徑，測得電阻為R，請寫出計算金屬絲電阻率的表達式ρ＝________。
（2）實驗時，某組同學用螺旋測微器測金屬絲的直徑，用多用電表“×1”擋測該金屬絲的電阻，二者的示數分別如圖甲、乙所示，則：測得金屬絲的直徑是________mm；金屬絲的電阻式________
。
（3）若采用伏安法測該金屬絲的電阻，而實驗室提供以下器材供選擇：
A．電池組(3V，內阻約1Ω)
B．電流表(0～3A，內阻約0.0125Ω)
C．電流表(0～0.6A，內阻約0.125Ω)
D．電壓表(0～3V，內阻約4kΩ)
E．電壓表(0～15V，內阻約15kΩ)
F．滑動變阻器(0～20Ω，允許最大電流1A)
G．滑動變阻器(0～2000Ω，允許最大電流0.3A)
H．開關、導線若干。
請回答：
①實驗時應從上述器材中選用____________________________(填寫儀器前字母代號)；
②在組成測量電路時，應采用電流表________接法，待測金屬絲電阻的測量值比真實值偏________(選填“大”或“小”)；
③某處實驗測量時，表面刻度及指針如圖所示，則實驗數據應記錄為：I= A，U= V。
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(8分)某同學用打點計時器測量做勻速直線運動的物體的加速度，電源頻率f =50Hz(打點時間間隔T="0.02" s)，在紙帶上打出的點中，選出零點，每隔4個點取1個計數點，因保存不當，紙帶被污染，如圖所示，A、B、C、D是依次排列的4個計數點，僅能讀出其中3個計數點到零點的距離：xA=16.6mm、xB=126.5mm、xD="624.5mm" 。
若無法再做實驗，可由以上信息推知：
①相鄰兩計數點的時間間隔為______s；
②打C點時物體的速度大小為_____ m/s
③物體的加速度大小為 （用xA、xB、xD和T 表示）
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（1）如圖是多用表的刻度盤，當選用量程為50mA的電流檔測量電流時，表針指于圖示位置，則所測電流為_____mＡ；若選用倍率為“×100”的電阻檔測電阻時，表針也指示在圖示同一位置，則所測電阻的阻值為_______Ω。如果要用此多用表測量一個約2.0×104Ω的電阻，為了使測量比較精確，應選的歐姆檔是_________（選填“×10”、“×100”或“×1K”）。換檔結束后，實驗操作上首先要進行的步驟是____________。
（2）在探究規格為“2.5，0.6W”小電珠伏安特性曲線實驗中，該同學采用如右圖乙所示的電路進行測量。現備有下列器材供選用：
| A．量程是0～0.6A，內阻是0.5Ω的電流表 |
| B．量程是0～3A，內阻是0.1Ω的電流表 |
| C．量程是0～3V，內阻是6kΩ的電壓表 |
| D．量程是0～15V，內阻是30kΩ的電壓表 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數點。其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的計數點之間還有4個打印點未畫出。
（1）試根據紙帶上各個計數點間的距離，計算出打下B、C、D、E、F五個點時小車的瞬時速度，并將各個速度值填入下表要求保留3位有效數字。
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