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在探究加速度與力、質量的關系得實驗中，得到以下兩個實驗圖線a、b，描述加速度與質量關系的圖線是__________ ; 加速度與力的關系圖線是 ___________ .

b;a

略

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有一個長度為a，半徑為r的均勻的合金薄圓筒．若在圓筒兩端各焊接一個相同半徑的，電阻不計的銅環，將兩銅環作為合金圓筒的兩極時，合金圓筒的電阻為R，若將長度為a的，電阻不計的兩根銅條，兩端和合金圓筒的兩端對齊，使兩銅條在合金圓筒的兩側同一直徑上焊接，并以兩銅條作為合金圓筒的兩極，則此圓筒的電阻為（　　）

A．R

B．

π2r2

C．

π2r2

D．aR

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）某探究小組設計了“用一把尺子測定動摩擦因數”的實驗方案。如圖所示，將一個小球和一個滑塊用細繩連接，跨在斜面上端。開始時小球和滑塊均靜止，剪斷細繩后，小球自由下落，滑塊沿斜面下滑，可先后聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音，保持小球和滑塊釋放的位置不變，調整擋板位置，重復以上操作，直到能同時聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音。用刻度尺測出小球下落的高度H、滑塊釋放點與擋板處的高度差h和沿斜面運動的位移

。（空氣阻力對本實驗的影響可以忽略）

①滑塊沿斜面運動的加速度與重力加速度的比值為________。
②滑塊與斜面間的動摩擦因數為__________________。
③以下能引起實驗誤差的是________。
a．滑塊的質量
b．當地重力加速度的大小
c．長度測量時的讀數誤差
d．小球落地和滑塊撞擊擋板不同時
（2）某同學利用圖甲所示電路，探究了電源在不同負載下的輸出功率。
①所得實驗數據如下圖，請在給出的直角坐標系上(見答題卡)畫出

的圖像。

②根據所畫

的圖像，可求得電流

時電源的輸出功率為________

。（保留兩位有效數）
③實驗完成后，該同學對實驗方案進行了反思，認為按圖甲電路進行實驗操作的過程中存在安全隱患，并對電路重新設計。在圖乙所示的電路中，你認為既能測出電源在不同負載下的輸出功率，又能消除安全隱患的是。（R_x阻值未知）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(1) (7分)在用重錘下落來驗證機械能守恒時，某同學按照正確的操作選得紙帶如圖所示.其中O是起始點，A、B、C、D、E是打點計時器連續打下的5個點，打點頻率為f="50" Hz.該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C、D、E各點的距離，并記錄在圖中（單位 cm）

①這五個數據中不符合有效數字讀數要求的是________（填A、B、C、D或E）點讀數。
②該同學用重錘在OC段的運動來驗證機械能守恒，OC距離用h來表示，他用vc=

計算與C點對應的物體的即時速度，得到動能的增加量，這種做法_________（填對或不對）。正確計算公式vc="_________ " 。（用題中字母表示）
③如O點到某計數點距離用h表示，重力加速度為g，該點對應重錘的瞬時速度為v，則實驗中要驗證的等式為_________。
（2）（11分）在《測定干電池電動勢和內阻》的實驗中，某同學所用的電路圖如圖所示，測得的數據如下表：

	1	2	3	4	5	6
U/V	1.42	1.36	1.08	1.21	1.14	1.07
I/A	0.04	0.08	0.12	0.16	0.20	0.24

①實驗誤差分系統誤差和偶然誤差兩種。該實驗的系統誤差主要_________引起的，由于系統誤差本實驗電動勢的測量值E測______真實值E真（填“大于”、“小于”或“等于”）。
用畫U－I圖線求電動勢和內阻的優點在于可以盡量減小實驗的_________誤差。
②在如圖給出的U－I坐標系中用已知的數據畫出U－I圖線（橫、縱坐標的起點已經規定好），從圖象中可以發現該同學記錄的第___________組數據有錯誤。

③求得電動勢E＝________V，內阻r＝______Ω。（均保留2位有效數字）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關實驗的描述中，正確的是

A．在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，只需橡皮筋的伸長量相同

B．在“研究勻變速直線運動”的實驗中，使用打點計時器打紙帶時，應先釋放放小車，再接通電源

C．在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，必須由v=gt求出打某點時紙帶的速度

D．在“探究彈簧彈力與其伸長量關系”的實驗中，

作出彈力和彈簧長度的圖象也能求出彈簧的勁度系數

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

圖9－18所示，為用伏安法測量一個定值電阻阻值的實驗所需要的器材實物圖，器材規格如下：(1)待測電阻R_X(約100Ω)(2)直流毫安表(量程0～10mA，內阻50Ω)(3)直流電壓表(量程0～3V，內阻5kΩ)(4)直流電源(輸出電壓4V，允許最大電流1A)(5)滑動變阻器(阻值范圍0～15Ω，允許最大電流1A)(6)電鍵一個，導線若干條。根據器材的規格和實驗要求，在本題的實物圖上連線。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）用螺旋測微器測圓金屬絲直徑d時，示數如圖所示，此示數為 mm�！　　　　�

　　　　　
（2）在“測定金屬的電阻率”的實驗中，需要測量金屬絲的長度Ｌ和直徑d。現用最小分度為1mm的米尺測量金屬絲的長度，圖中箭頭所指位置是拉直的金屬絲兩端在米尺上相對應的位置，測得的金屬絲長度Ｌ為＿＿＿mm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）在做“研究平拋運動”的實驗時，需要讓小球多次沿同一軌道運動。通過描點法畫出小球的運動軌跡。下面列出了一些操作要求，其中正確且必要的是。

A．通過調節使斜槽的末端保持水平

B．每次必須由同一

位置靜止釋放小球

C．記錄小球位置用的木條（或凹槽）每次必須嚴格地等距離下降

D．小球運動的斜槽軌道必須光滑

E、為了比較準確地描出小球平拋運動的軌跡，應該用平滑的曲線把所有點連接起來。
（2）如圖所示是在的實驗中記錄的一段軌跡。已知物體是從原點O水平拋出

，經測量C點的坐標為(60，45)。則平拋物體的初速度

＝ m

/s，該物體運動的軌跡為一拋物線，其軌跡方程為。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組測量電源的電動勢及內阻，可供選擇的器材有：
A．電源（E約為4.5V，r約為1.0Ω）
B．電壓表V（0~3V，內阻約為3kΩ）
C．電流表A（0~250mA，內阻約為0.8Ω）
D．定值電阻R0=14Ω
E．滑動變阻器R1（0~50Ω,）
F．滑動變阻器R2（0~10Ω）
G．電鍵S，導線若干
（1）為了獲得更多的實驗數據，實驗中應選用的滑動變阻器為；（用器材序號表示）
（2）畫出實驗電路原理圖，圖中各元件需用題目中給出的符號標出；
（3）該小組同學通過正確的實驗步驟得到實驗數據如下表所示，請在坐標紙上

畫出U-I圖

	1	2	3	4	5
U（v）	3.00	2.50	2.00	1.50	1.00
I(mA)	100.7	134.2	197.8	201.3	234.9

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