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把質量0.2g的帶負電的小球A用絕緣線掛起，現將帶電為Q=4.0×

C的帶電小球B靠近A，兩球在同一水平面上，相距30cm，此時A球懸線與豎直方向成45°而平衡，如圖所示，求：

①B球受到的庫侖力大小；
②A球電量；
③B在球A平衡處的場強.

（1）2×

N （2）5×10^-7C （3）4×10³N/C

(1)T=mg/cos

f=Tsin

∴f=mg=2×

(N)

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）有兩個帶電小球，電荷量分別為+Q和+9Q。在真空中相距0.4m。如果引入第三個帶電小球，正好使三個小球都處于平衡狀態。求第三個小球帶的是哪種電荷？應放在什么地方？電荷量是Q的多少倍？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在絕緣的光滑水平面上相距為s的兩點，有甲、乙兩個質量相同的帶正電的小球，甲球帶電量大于乙球帶電量。由靜止開始同時釋放兩帶電小球，則小球運動過程中的同一時刻（）

A．甲球受到的庫侖力比乙球受到的庫侖力大

B．甲球受到的庫侖力比乙球受到的庫侖力小

C．甲球受到的庫侖力等于乙球受到的庫侖力

D．甲、乙兩球受到的庫侖力為吸引力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

A．它們所需要的向心力大小不相等

B．它們做圓周運動的角速度相等

C．它們的線速度大小與其質量成反比

D．它們的運動半徑與電荷量成反比

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

我們知道，驗電器無法定量測定物體的帶電量。學校實驗室也沒有其他定量測定電量的儀器。某研究性學習小組設計了一定量測定質量較小的小球帶電量的方案如下：取兩個完全相同的小球，用天平測出小球的質量m，然后讓小球帶上相同的電量Q，并將兩個帶電小球用相同的絕緣輕質細線如圖所示懸掛（懸線長度遠大于小球半徑），測出穩定后懸線偏離豎直方向的夾角θ等物理量，從而算出小球的電量Q。你認為該設計方案是否可行，若可行，則還需測量哪些物理量才能求出小球所帶的電量，用字母表示該物理量，并寫出小球所帶電量的表達式及其推導的過程。若不可行，請寫出你的實驗方案和相應的計算表達式及其推導過程。（已知靜電力常量為K，當地重力加速度為g）