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在下表中，分別表示了A、B、C、D四個力的圖示，其中正確的是(　　)

題號	力的圖示	施力物體	受力物體
A		地球	燈繩
B		地球	氣球
C		鐵錘	鐵釘
D		書本	桌面

A.重3 N的電燈受到燈繩的拉力

B．靜止在空中重力是2 500 N的氣球受到的重力

C．鐵錘對鐵釘豎直向下的大小為2.0×10³ N的打擊力

D．重5 N的書對水平桌面的壓力

【答案】

【解析】四種情況下各力的圖示長度都是正確的，而燈繩對電燈的拉力，施力物體是繩，受力物體是電燈，且方向豎直向上，故A選項錯誤；B選項中力的圖示所表示的力的方向、大小及作用點都正確，C選項中的力的刻度不均勻，D選項中力的圖示的作用點不應畫在書上，應畫于桌面上，故B正確，A、C、D錯．

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

某同學在做探究彈力和彈簧伸長的關系的實驗中，設計了圖甲所示的實驗裝置．他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將鉤碼逐個掛在彈簧的下端，每次都測出相應的彈簧總長度，將數據填在下面的表中．（彈簧始終在彈性限度內）

測量次序	1	2	3	4	5	6
彈簧彈力大小F/N	0	0.49	0.98	1.47	1.96	2.45
彈簧總長x/cm	6	7.16	8.34	9.48	10.85	11.75

（1）根據實驗數據在圖乙的坐標紙上已描出了前四次測量的彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長x之間的函數關系點，請把第5、6次測量的數據對應的點描出來，并作出F-x圖線．
（2）圖線跟x坐標軸交點的物理意義是

表示彈簧的原長

．
（3）該彈簧的勁度系數k=

42N/m

．（保留兩位有效數字）
（4）在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中，有如下一些步驟
A．在彈簧下端掛上一個鉤碼，觀察指針所指位置，測出彈簧的伸長x₁
B．將彈簧固定懸掛在金屬橫桿上，將刻度尺豎直固定在彈簧旁，觀察彈簧指針所指位置，并記下該位置
C．在坐標紙上建立平面直角坐標系，以F為縱坐標、x為橫坐標，根據實驗數據，選定兩坐標軸適當的標度
D．將各組實驗數據在平面坐標上進行描點，觀察點的分布與走勢，用平滑曲線作出反映F和x對應規律的圖象
E．將鐵架臺放在水平實驗桌上，將金屬橫桿水平固定在鐵架臺上
F．給彈簧下端掛上兩個鉤碼、三個鉤碼…，分別觀察指針所指的位置，測出對應的伸長x₂、x₃…
G．根據圖象和數據做出結論并整理儀器
實驗中合理實驗步驟排序為

EBAFCDG

．

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在下表中，分別表示了A、B、C、D四個力的圖示，其中正確的是(　　)