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如圖為靜止在斜面上的物體所受重力示意圖，此重力可分解為沿斜面向下的分力G_x和垂直斜面向下的分力Gy，關于這兩個分力的說法，正確的是：

A．G_x就是物體所受到的下滑力

B．G_y就是物體對斜面的正壓力

C．G、Gx與Gy是同時作用于物體的三個力

D．G_x和G_y是物體重力的等效替代，實際存在的就是重力

解析試題分析：分力的受力物體和合力的受力物體是一個物體，本題G_x和Gy的受力物體均為該重物.不能說G_y就是物體對斜面的正壓力，因為兩者的施力物體和受力物體均不一樣，不會是同一個力；但G_x和Gy是物體重力的等效代替的力，且實際存在的就是重力.故ABC選項均不正確.
考點：本題考查一個力的分力的特點.
點評：正確理解合力和分力的關系。

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?紹興二模）如圖所示，水平固定傾角為30°的光滑斜面上有兩質量均為m的小球A、B，它們用勁度系數為k的輕質彈簧連接，現對B施加一水平向右推力F使A、B均靜止在斜面上，此時彈簧的長度為l，則彈簧原長和推力為F的大小分別為（　　）

A．l+

，

B．l-

，

C．l+

，2

D．l-

，2

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，把一帶正電小球a放在光滑絕緣斜面MN上的P點，MQ為水平面，且PC⊥MN、PB⊥MQ．欲使球a能靜止在斜面上的P點，需要在水平面MQ間恰當位置放另一帶電小球b，下列關于b球的電性和所放位置的說法中，可能的是（　　）

A．b帶正電，放在A點

B．b帶正電，放在B點

C．b帶負電，放在C點

D．b帶負電，放在D點

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，一長為L、質量為m的通電直導線放置在傾角為θ的光滑斜面上，導線中的電流強度大小為I，方向垂直紙面向里．為使導線靜止在斜面上，施加一個磁場．
（1）若加一水平向左的勻強磁場，求斜面對直導線的支持力和磁場磁感應強度的大小；
（2）若施加磁場的強弱和方向都可以變化，求施加磁感應強度的最小值和對應的磁感應強度的方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：013

如圖物體靜止在斜面上, 重力G沿垂直于斜面方向和平行于斜面方向分解為F1和F2. 如果使斜面傾角α緩慢增大, 物體仍處于靜止狀態. 在這個過程中

[　　]

A. 物體對斜面的壓力減小, 所以靜摩擦力也減小

B. 重力G的分力F2逐漸減小, F1逐漸增大

C. F1與斜面對物體的支持力是一對作用力和反作用力

D. 作用在物體上的靜摩擦力始終與F2相平衡

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖,物體靜止在斜面上,則

A.物體所受的合力為零

B.物體所受彈力和摩擦力的合力方向豎直向上

C.物體對斜面的作用力方向豎直向下

D.摩擦力是重力沿斜面向下的一個分力

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