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如圖所示，把兩個完全一樣的環(huán)形線圈互相垂直地放置，它們的圓心位于一個共同點O上，當通以相同大小的電流時，O點處的磁感應強度與一個線圈單獨產(chǎn)生的磁感應強度大小之比是(　　)

A．1∶1

B．

∶1

C．1∶

D．2∶1

試題分析：以環(huán)形電流的磁場為知識背景，考查對安培定則的應用和磁場疊加的運算能力。設每個通電環(huán)形線圈在O點的磁感應強度大小為B，由安培定則可判斷B的方向分別為垂直紙面向內(nèi)和豎直向上，其磁感應強度的矢量和為

，故與一個線圈單獨產(chǎn)生的磁感應強度大小之比為

∶1。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，物體A重40N，物體B重20N，物體A放在水平面上，物體B用細繩系住．A與B、A與地的動摩擦因數(shù)都是0.1，假設壓力相同時接觸面間的最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等．現(xiàn)用力F向右拉物體A．
（1）畫出A向右滑動時，B物體所受到的各個力的示意圖．
（2）A向右滑動時，B物體所受到的摩擦力大小、繩的拉力大小分別是多少？
（3）欲將A向右拉動，拉力F至少為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一直桿傾斜固定，并與水平方向成30°的夾角；直桿上套有一個質(zhì)量為0.5 kg的圓環(huán)，圓環(huán)與輕彈簧相連，在輕彈簧上端施加一豎直向上、大小F＝10 N的力，圓環(huán)處于靜止狀態(tài)，已知直桿與圓環(huán)之間的動摩擦因數(shù)為0.7，g＝10 m/s².下列說法正確的是

A．圓環(huán)受到直桿的彈力，方向垂直直桿向上

B．圓環(huán)受到直桿的彈力大小等于2.5 N

C．圓環(huán)受到直桿的摩擦力，方向沿直桿向上

D．圓環(huán)受到直桿的摩擦力大小等于2.5 N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，傾角為

的斜面體固定在水平地面上，一根不可伸長的輕繩兩端分別系著小球A和物塊B，跨過固定于斜面體頂端的定滑輪O（不計滑輪的摩擦），A的質(zhì)量為m，B的質(zhì)量為4m．開始時，用手托住A，使OA段繩恰好處于水平伸直狀態(tài)（繩中無拉力），OB繩平行于斜面，此時B靜止不動，將A由靜止釋放，在其下擺過程中B始終保持靜止．則在繩子到達豎直位置之前，下列說法正確的是

A．小球A運動到最低點時物塊B所受的摩擦力為mg

B．物塊B受到的摩擦力方向沒有發(fā)生變化

C．若適當增加OA段繩子的長度，物塊可能發(fā)生運動

D．地面對斜面體的摩擦力方向一定水平向右

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在如下所示的A、B、C、D四圖中，滑輪本身的重力忽略不計，滑輪的軸O安裝在一根輕木桿P上，一根輕繩ab繞過滑輪，a端固定在墻上，b端下面掛一個質(zhì)量都是m的重物，當滑輪和重物都靜止不動時，A、C、D圖中桿P與豎直方向夾角均為θ，圖B中桿P在豎直方向上，假設A、B、C、D四圖中滑輪受到木桿彈力的大小依次為F_A、F_B、F_C、F_D，則以下判斷中正確的是

A．F_A=F_B= F_C=F_D B．F_D＞F_A=F_B＞F_C
C．F_A= F_C=F_D＞F_BD．F_C＞F_A=F_B＞F_D

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，AO、BO、CO是完全相同的三條繩子，將一根均勻的鋼梁吊起。當鋼梁足夠重時，結(jié)果AO先斷，則

A．α>120°	B．α<120°
C．α＝120°	D．無法確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是(　　)

A．已知合力大小、方向，則其分力必為確定值

B．已知兩分力大小、方向，則它們的合力必為確定值

C．分力數(shù)目確定后，若已知各分力大小、方向，必可依據(jù)平行四邊形定則求出總的合力來

D．若合力為確定值，可根據(jù)要求的兩個方向、依據(jù)平行四邊形定則一定可求出這兩個力大小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，今將力F=16N進行分解，其中一個分力F₁的方向與F的夾角為30°，則另一個分力F₂的大小至少為_________N，若分力F₂大小為10N，則F₁的大小為________N或________N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，兩根完全相同的輕彈簧下掛一個質(zhì)量為，m的小球，小球與地面間有一豎直細線相連，系統(tǒng)平衡。已知兩彈簧之間的夾角是120°，且彈簧產(chǎn)生的彈力均為3mg，則剪斷細線的瞬間，小球的加速度是

A．a(chǎn)=3g，豎直向上	B．a(chǎn)=3g，豎直向下
C．a(chǎn)=2g，豎直向上	D．a(chǎn)=2g，豎直向下

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