（1）伽利略在《兩種新科學(xué)的對(duì)話》一書中，討論了自由落體運(yùn)動(dòng)和物體沿斜面運(yùn)動(dòng)的問題，提出了這樣的猜想：物體沿斜面下滑是一種勻變速直線運(yùn)動(dòng)，同時(shí)他還運(yùn)用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了其猜想。某校物理興趣小組依據(jù)伽利略描述的實(shí)驗(yàn)方案，設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，探究物體沿斜面下滑是否做勻變速直線運(yùn)動(dòng)。
①實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓滑塊從不同高度由靜止沿斜面下滑，并同時(shí)打開裝置中的閥門，使水箱中的水流到量筒中；當(dāng)滑塊碰到擋板的同時(shí)關(guān)閉閥門(整個(gè)過程中水流可視為均勻穩(wěn)定的)。該實(shí)驗(yàn)探究方案是利用量筒中收集的水量來測(cè)量___________的。
②下表是該小組測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)，其中s為滑塊從斜面的不同高度由靜止釋放后沿斜面下滑的距離，V為相應(yīng)過程量筒收集的水量。分析表中數(shù)據(jù)，根據(jù)___________________，可以得出滑塊沿斜面下滑是做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的結(jié)論。
| 次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| s(m) | 4.5 | 3.9 | 3.0 | 2.1 | 1.5 | 0.9 | 0.3 |
| V(mL) | 90 | 84 | 72 | 62 | 52 | 40 | 23.5 |
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③本實(shí)驗(yàn)誤差的主要來源有：距離測(cè)量的不準(zhǔn)確，水從水箱中流出不夠穩(wěn)定，還可能來源于_________________________等。(只要求寫出一種)
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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解
| s |
| V2 |
| s |
| V2 |
| 次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | ||
| s/m | 4.5 | 3.9 | 3.0 | 2.1 | 1.5 | 0.9 | 0.3 | ||
| V/mL | 90 | 84 | 72 | 62 | 52 | 40 | 23.5 | ||
|
5.6×10-4 | 5.5×10-4 | 5.8×10-4 | 5.5×10-4 | 5.6×10-4 | 5.6×10-4 | 5.4×10-4 |
| E |
| I2 |
| E-U1 |
| I1 |
| E |
| I2 |
| E-U1 |
| I1 |
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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解
請(qǐng)完成以下兩小題。
（1）伽利略在《兩種新科學(xué)的對(duì)話》一書中，討論了自由落體運(yùn)動(dòng)和物體沿斜面運(yùn)動(dòng)的問題，提出了這樣的猜想：物體沿斜面下滑是一種勻變速直線運(yùn)動(dòng)。同時(shí)他還運(yùn)用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了其猜想。某校物理興趣小組依據(jù)伽利略描述的實(shí)驗(yàn)方案，設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，探究物體沿斜面下滑是否做勻變速直線運(yùn)動(dòng)。
①實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓滑塊從不同高度由靜止沿斜面下滑，并同時(shí)打開裝置中的閥門，使水箱中的水流到量筒中；當(dāng)滑塊碰到擋板的同耐關(guān)閉閥門（整個(gè)過程中水流可視為均勻穩(wěn)定）。該探究方案利用量筒中收集的水量來測(cè)量 。
②下表是該小組測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)，其中s為滑塊從斜面的不同位置由靜止釋放后沿斜面下滑的距離，y為相應(yīng)過程中量筒中收集的水量。分析表中數(shù)據(jù)，根據(jù) 可以得出滑塊沿斜面下滑是做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的結(jié)論。
| 次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| s/m | 4.5 | 3.9 | 3.0 | 2.1 | 1.5 | 0.9 | 0.3 |
| V/mL | 90 | 84 | 72 | 62 | 52 | 40 | 23.5 |
|
| 5.6×10-4 | 5.5×10-4 | 5.8×10-4 | 5.5×10-4 | 5.6×10-4 | 5.6×10-4 | 5.4×10-4 |
③本實(shí)驗(yàn)誤差的主要來源有：距離s的測(cè)量有誤差，水從水箱中流出不夠穩(wěn)定，還可能來源于 等。（寫出一種即可）
（2）硅光電池是一種可將光能轉(zhuǎn)化為電能的元件。某同學(xué)利用圖口所示電路探究某硅光電池的路端電壓U與電流I的關(guān)系。圖中R0=2Ω，電壓表、電流表均可視為理想電表。
①用“筆畫線”代替導(dǎo)線，將圖b中的電路補(bǔ)充完整。
②實(shí)驗(yàn)一：
用一定強(qiáng)度的光照射硅光電池，閉合電鍵S，調(diào)節(jié)可調(diào)電阻的阻值，通過測(cè)量得到該電池的U—I曲線a（見圖c）。則由圖象可知，當(dāng)電流小于200 mA時(shí)，該硅光電池的電動(dòng)勢(shì)為 V，內(nèi)阻為 Ω。
③實(shí)驗(yàn)二：
減小光照強(qiáng)度，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，通過測(cè)量得到該電池的U—I曲線b（見圖c）。
當(dāng)可調(diào)電阻R的阻值調(diào)到某值時(shí)，若該電路在實(shí)驗(yàn)一中的路端電壓為1.5 V，則在實(shí)驗(yàn)二中可調(diào)電阻R的電功率為 mV（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。
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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解
（14分）請(qǐng)完成以下兩小題。
（1）（6分）伽利略在《兩種新科學(xué)的對(duì)話》一書中，討論了自由落體運(yùn)動(dòng)和物體沿斜面運(yùn)動(dòng)的問題，提出了這樣的猜想：物體沿斜面下滑是一種勻變速直線運(yùn)動(dòng)。同時(shí)他還運(yùn)用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了其猜想。某校物理興趣小組依據(jù)伽利略描述的實(shí)驗(yàn)方案，設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，探究物體沿斜面下滑是否做勻變速直線運(yùn)動(dòng)。
①實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓滑塊從不同高度由靜止沿斜面下滑，并同時(shí)打開裝置中的閥門，使水箱中的水流到量筒中；當(dāng)滑塊碰到擋板的同耐關(guān)閉閥門（整個(gè)過程中水流可視為均勻穩(wěn)定）。該探究方案利用量筒中收集的水量來測(cè)量 。
②下表是該小組測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)，其中s為滑塊從斜面的不同位置由靜止釋放后沿斜面下滑的距離，y為相應(yīng)過程中量筒中收集的水量。分析表中數(shù)據(jù)，根據(jù) 可以得出滑塊沿斜面下滑是做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的結(jié)論。
| 次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| s/m | 4.5 | 3.9 | 3.0 | 2.1 | 1.5 | 0.9 | 0.3 |
| V/mL | 90 | 84 | 72 | 62 | 52 | 40 | 23.5 |
|
| 5.6×10-4 | 5.5×10-4 | 5.8×10-4 | 5.5×10-4 | 5.6×10-4 | 5.6×10-4 | 5.4×10-4 |
③本實(shí)驗(yàn)誤差的主要來源有：距離s的測(cè)量有誤差，水從水箱中流出不夠穩(wěn)定，還可能來源于 等。（寫出一種即可）
（2）（8分）硅光電池是一種可將光能轉(zhuǎn)化為電能的元件。某同學(xué)利用圖口所示電路探究某硅光電池的路端電壓U與電流I的關(guān)系。圖中R0=2Ω，電壓表、電流表均可視為理想電表。
①用“筆畫線”代替導(dǎo)線，將圖b中的電路補(bǔ)充完整。
②實(shí)驗(yàn)一：
用一定強(qiáng)度的光照射硅光電池，閉合電鍵S，調(diào)節(jié)可調(diào)電阻的阻值，通過測(cè)量得到該電池的U—I曲線a（見圖c）。則由圖象可知，當(dāng)電流小于200 mA時(shí)，該硅光電池的電動(dòng)勢(shì)為 V，內(nèi)阻為 Ω。
③實(shí)驗(yàn)二：
減小光照強(qiáng)度，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，通過測(cè)量得到該電池的U—I曲線b（見圖c）。
當(dāng)可調(diào)電阻R的阻值調(diào)到某值時(shí)，若該電路在實(shí)驗(yàn)一中的路端電壓為1.5 V，則在實(shí)驗(yàn)二中可調(diào)電阻R的電功率為 mV（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。
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科目：高中物理 來源：山東省棗莊市2010屆高三年級(jí)調(diào)研考試?yán)砭C（物理部分）試題 題型：實(shí)驗(yàn)題
（14分）請(qǐng)完成以下兩小題。
（1）（6分）伽利略在《兩種新科學(xué)的對(duì)話》一書中，討論了自由落體運(yùn)動(dòng)和物體沿斜面運(yùn)動(dòng)的問題，提出了這樣的猜想：物體沿斜面下滑是一種勻變速直線運(yùn)動(dòng)。同時(shí)他還運(yùn)用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了其猜想。某校物理興趣小組依據(jù)伽利略描述的實(shí)驗(yàn)方案，設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，探究物體沿斜面下滑是否做勻變速直線運(yùn)動(dòng)。
①實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓滑塊從不同高度由靜止沿斜面下滑，并同時(shí)打開裝置中的閥門，使水箱中的水流到量筒中；當(dāng)滑塊碰到擋板的同耐關(guān)閉閥門（整個(gè)過程中水流可視為均勻穩(wěn)定）。該探究方案利用量筒中收集的水量來測(cè)量 。
②下表是該小組測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)，其中s為滑塊從斜面的不同位置由靜止釋放后沿斜面下滑的距離，y為相應(yīng)過程中量筒中收集的水量。分析表中數(shù)據(jù)，根據(jù) 可以得出滑塊沿斜面下滑是做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的結(jié)論。
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次數(shù) |
1 |
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s/m |
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5.5×10-4 |
5.6×10-4 |
5.6×10-4 |
5.4×10-4 |
③本實(shí)驗(yàn)誤差的主要來源有：距離s的測(cè)量有誤差，水從水箱中流出不夠穩(wěn)定，還可能來源于 等。（寫出一種即可）
（2）（8分）硅光電池是一種可將光能轉(zhuǎn)化為電能的元件。某同學(xué)利用圖口所示電路探究某硅光電池的路端電壓U與電流I的關(guān)系。圖中R0=2Ω，電壓表、電流表均可視為理想電表。
①用“筆畫線”代替導(dǎo)線，將圖b中的電路補(bǔ)充完整。
②實(shí)驗(yàn)一：
用一定強(qiáng)度的光照射硅光電池，閉合電鍵S，調(diào)節(jié)可調(diào)電阻的阻值，通過測(cè)量得到該電池的U—I曲線a（見圖c）。則由圖象可知，當(dāng)電流小于200 mA時(shí)，該硅光電池的電動(dòng)勢(shì)為 V，內(nèi)阻為 Ω。
③實(shí)驗(yàn)二：
減小光照強(qiáng)度，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，通過測(cè)量得到該電池的U—I曲線b（見圖c）。
當(dāng)可調(diào)電阻R的阻值調(diào)到某值時(shí)，若該電路在實(shí)驗(yàn)一中的路端電壓為1.5 V，則在實(shí)驗(yàn)二中可調(diào)電阻R的電功率為 mV（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。
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是一常數(shù) (2分)
