【題目】如圖甲所示，矩形導線框abcd放在勻強磁場中，在外力控制下靜止不動，磁感線方向與線圈平面垂直，磁感應強度B隨時間變化的圖象如圖乙所示．t＝0時刻，磁感應強度的方向垂直紙面向里．在0～4 s時間內，線框ab邊受安培力隨時間變化的圖象(力的方向規定以向左為正方向)是下圖中的( )
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】D
【解析】
t=0時刻，磁感應強度的方向垂直線框平面向里，在0到1s內，穿過線框的磁通量變小，由楞次定律可得，感應電流方向是順時針，再由左手定則可得線框的ab邊的安培力水平向左，即安培力為正；當在1s到2s內，磁感應強度的方向垂直線框平面向外，穿過線框的磁通量變大，由楞次定律可得，感應電流方向是順時針，再由左手定則可得線框的ad邊的安培力水平向右，即安培力為負。在2~4s內，重復出現安培力先向左后向右。由法拉第電磁感應定理可知，線圈中產生的感應電動勢大小不變，則線圈中電流大小不變，根據F=BIL，知在0-2s和2-4s內磁感應強度均勻變化，則安培力的大小也隨時間均勻變化。
A.圖像與分析不符，A錯誤
B.圖像與分析不符，B錯誤
C.圖像與分析不符，C錯誤
D.圖像與分析符合，D正確
第三學期贏在暑假系列答案
學練快車道快樂假期暑假作業新疆人民出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學通過下述實驗驗證力的平行四邊形定則.實驗步驟：
①將彈簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上，使其軸線沿豎直方向.
②如圖1所示，將環形橡皮筋一端掛在彈簧秤的秤鉤上，另一端用圓珠筆尖豎直向下拉，直到彈簧秤示數為某一設定值時，將橡皮筋兩端的位置標記為O1、O2，記錄彈簧秤的示數F，測量并記錄O1、O2間的距離(即橡皮筋的長度l).每次將彈簧秤示數改變0.50 N，測出所對應的l，部分數據如下表所示：
圖1
F(N) | 0 | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 |
l(cm) | l0 | 10.97 | 12.02 | 13.00 | 13.98 | 15.05 |
③找出②中F＝2.50 N時橡皮筋兩端的位置，重新標記為O、O′，橡皮筋的拉力記為FO O′.
圖2
④在秤鉤上涂抹少許潤滑油，將橡皮筋搭在秤鉤上，如圖2所示.用兩圓珠筆尖成適當角度同時拉橡皮筋的兩端，使秤鉤的下端達到O點，將兩筆尖的位置標記為A、B，橡皮筋OA段的拉力記為FOA，OB段的拉力記為FOB.
完成下列作圖和填空：
(1)利用表中數據在圖3坐標紙上畫出Fl圖線________，根據圖線求得l0＝________cm.
圖3
(2)測得OA＝6.00 cm，OB＝7.60 cm，則FOA的大小為________N.
(3)根據給出的標度，在圖4中作出FOA和FOB的合力F′的圖示_______.
圖4
(4)通過比較F′與________的大小和方向，即可得出實驗結論.
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，粗糙水平面上靜止放著相距
的兩塊要同的長木板A、B，每塊木板長均為L，與地面的動摩擦因數
。一可視為質點的物塊C以
的初速度水平向右滑上木板A的左端，C的質量為每塊木板質量2倍，C與木板的動摩擦因數
。若A、B碰后速度相同但不粘連，碰撞時間極短，且A和B碰撞時C恰好運動到A的最右端，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度g取10m/s2。求：
(1)木板A與木板B相碰前瞬間的速度v1；
(2)木板A的長度L；
(3)木板A、B最終停下時，兩者間的距離。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小車A通過一根繞過定滑輪的輕繩吊起一重物B，開始時用力按住A使A不動，現設法使A以速度
＝4 m/s向左做勻速直線運動，某時刻連接A車右端的輕繩與水平方向成θ＝37°角，設此時B的速度大小為
(cos 37°＝0.8)，不計空氣阻力，忽略繩與滑輪間摩擦，則
A. A不動時B對輕繩的拉力就是B的重力
B. 當輕繩與水平方向成θ角時重物B的速度＝5 m/s
C. 當輕繩與水平方向成θ角時重物B的速度＝3.2 m/s
D. B上升到滑輪處前的過程中處于超重狀態
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學測量一只未知阻值的電阻Rx.
（1）表內電池的____極與紅表筆相連；
（2）他先用多用電表進行測量，把選擇開關旋到“×10”檔位，測量時指針偏轉如圖甲所示。該同學應選用______________檔位，更換檔位重新測量之前應進行的步驟是__________
（3）接下來再用“伏安法”，測量該電阻，所用儀器如圖乙所示，其中電壓表內阻約為5kΩ，電流表內阻約為5Ω，變阻器最大阻值為100Ω.圖中部分連線已經連接好，為了盡可能準確地測量電阻，請你完成其余的連線___________．
（4）該同學用“伏安法”測量的電阻Rx的值將_____(填“大于”“小于”或“等于”)被測電阻的實際值．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，帶正電粒子以水平速度v0從平行金屬板MN間中線
連續射入電場中。MN板間接有如圖乙所示的隨時間t變化的電壓UMN，兩板間電場可看作是均勻的，且兩板外無電場。緊鄰金屬板右側有垂直紙面向里的勻強磁場B，分界線為CD，EF為屏幕。金屬板間距為d，長度為l，磁場的寬度為d。已知B=2. 5xl0-3T．l=d=0.2m，每個帶正電粒子的速度v0=105m/s，比荷
= l02C/kg，MN板間最大電壓U=75V，重力忽略不計，在每個粒子通過電場區域的極短時間內，電場可視作是恒定不變的。取sin37°=0.6，cos37°=0.8。求：
(l)帶電粒子進入磁場做圓周運動的最小半徑；
(2)帶電粒子向上偏轉射出電場的最大速度；
(3)帶電粒子打在屏幕上的范圍。
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【題目】如圖所示，物體B置于物體A上。一勁度系數為k的輕質彈簧左端固定，右端與A相連，B和A一起在光滑水平面上左右做往復運動。已知在運動過程中，B和A始終保持相對靜止。彈簧呈水平狀態，且彈簧在彈性限度內。當二者一起水平向右運動到速度為0時，彈簧的伸長量為
x，此時（ ）
A.A對B的摩擦力方向水平向左
B.B對A的摩擦力方向水平向左
C.彈簧對A的彈力大小為kx
D.A對B的摩擦力大小為kx
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖1所示，某同學設計了一個測量滑塊與木板間的動摩擦因數的實驗裝置，裝有定滑輪的長木板固定在水平實驗臺上，木板上有一滑塊，滑塊右端固定一個動滑輪，鉤碼和彈簧測力計通過繞在滑輪上的輕繩相連，放開鉤碼，滑塊在長木板上做勻加速直線運動．
（1）實驗得到一條如圖2所示的紙帶，相鄰兩計數點之間的時間間隔為0.1s，由圖中的數據可知，滑塊運動的加速度大小是_____m/s2．（計算結果保留兩位有效數字）
（2）讀出彈簧測力計的示數F，處理紙帶，得到滑塊運動的加速度a；改變鉤碼個數，重復實驗．以彈簧測力計的示數F為縱坐標，以加速度a為橫坐標，得到的圖象是縱軸截距為b的一條傾斜直線，如圖3所示．已知滑塊和動滑輪的總質量為m，重力加速度為g，忽略滑輪與繩之間的摩擦．則滑塊和木板之間的動摩擦因數μ=_____．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】范格文獲2017年世界飛鏢錦標賽冠軍。圖示是他某次練習中將一枚飛鏢從高于靶心正上方的位置水平投向豎直懸掛的靶盤，結果飛鏢打在靶心的正上方。忽略飛鏢運動過程中所受空氣阻力，在其他條件不變的情況下，為使飛鏢命中靶心，他在下次投擲時應該（ ）
A.換用質量稍大些的飛鏢B.適當增大投飛鏢的初速度
C.到稍遠些的地方投飛鏢D.適當增加投飛鏢時的高度
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