⑴ 圖甲為20分度游標卡尺的部分示意圖，其讀數為 mm；圖乙為螺旋測微器的示意圖，其讀數為 mm。
⑵ 某同學用電火花計時器（其打點周期T=0.02s）來測定自由落體的加速度。試回答：
①下列器材中，不需要的是 （只需填選項字母）。
| A．直尺 | B．紙帶 | C．重錘 | D．低壓交流電源 |
⑴ 8.152.970 （2.969、2.971也給分）（2分）；
⑵① D（1分）②9.4（1分）；③受摩擦阻力、空氣阻力的影響（1分）
解析試題分析：⑴游標卡尺的主尺讀數為8mm，游標讀數為0.05×3mm=0.15mm，所以最終讀數為8.15mm．
螺旋測微器固定刻度為2.5mm，可動刻度為0.01×47.0=0.470mm，所以最終讀數為2.970mm．
⑵①使用電火花計時器測重力加速度實驗中，不需要低壓交流電源，故選D．
②由圖丙所示紙帶可知，重力加速度g=9.4m/s2；
③物體在下落過程中由于受到摩擦阻力、空氣阻力作用，使重力加速度的測量值小于真實值．
考點：測定勻變速直線運動的加速度；刻度尺、游標卡尺的使用．
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在“測定玻璃的折射率”實驗中，某同學經正確的操作，插好了4枚大頭針P1、P2和P3、P4，如圖所示。
①在坐標線上畫出完整的光路圖，并標出入射角θ1和折射角θ2；
②對你畫出的光路圖進行測量，求出該玻璃的折射率n=_________（結果保留2位有效數字）。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在“描繪小電珠的伏安特性曲線”的實驗中，采用如圖甲所示的電路可以方便地調節燈泡兩端的電壓值，已知兩個滑動變阻器的最大阻值分別為R1、R2，且R1=10R2。
（1）請根據圖甲所示的實物圖在圖乙的方框中畫出相應的電路圖；
（2）在實驗中，為了使小電珠的電壓在開始時有最小值，在閉合開關前，兩個滑動變阻器的滑片P1和P2應分別放在各自的 端（選填“a”或“b”）和 端（選填“c”或“d”）；
（3）采用這個電路能夠達到精細調節小電珠兩端電壓的目的，其中變阻器 （選填“R1”“R2”或） 用于精細調節。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
現要描繪標有“4.0V ，0.4A”小燈泡L的伏安特性曲線，實驗室中有以下一些器材可供選擇：
電源： E1（電動勢為2.0V，內阻為0.2Ω）；E2（電動勢為4.5V，內阻為0.02Ω）
電壓表：V1（量程5V，內阻為5kΩ）；V2(量程15V，內阻為15kΩ)
電流表：A1（量程100mA，內阻約2Ω）；A2（量程0.6A，內阻約0.3Ω）
滑動變阻器：R1（可調范圍 0~10Ω，允許通過最大電流5A）；R2（可調范圍 0~5kΩ，允許通過最大電流0.1A）
導線，開關若干。
（1）為了調節方便，準確描繪伏安特性曲線，實驗中應該選用電源_______，電壓表_____ ,電流表 _____，滑動變阻器 _______（填器材的符號）。
（2）在滿足（1）的情況下，畫出實驗中所需的電路原理圖（標明所選儀器的符號）。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
為進行“驗證機械能守恒定律”的實驗，有下列器材可供選用：鐵架臺、電磁打點計時器、復寫紙、紙帶、秒表、低壓直流電源、導線、電鍵、天平。其中不必要的器材有 ；缺少的器材是 。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗中，質量 m =1.00kg的重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列點．如圖所示為選取的一條符合實驗要求的紙帶，O為第一個點，A、B、C 為從合適位置開始選取的三個連續點（其他點未畫出）．已知打點計時器每隔0.02 s打一次點，當地的重力加速度g=9.80m/s2．那么：
(1)紙帶的________端（選填“左”或“右’）與重物相連；
(2)從O點到B點，重物重力勢能減少量ΔEp=____J，動能增加量ΔEk=___J；(以上兩空均要求保留3位有效數字）
(3)上問中，重物重力勢能減少量總是______(填‘大于’或者‘小于’)動能增加量，原因是_________________.
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（6分）“探究加速度與物體受力的關系”的實驗裝置如圖所示。圖中小車的質量為m1，紙帶穿過固定的電火花打點計時器與小車連接，長木板水平放置，其一端帶有定滑輪。小車與豎直懸掛的測力計通過細繩相連，動滑輪下懸掛重物，重物的質量用m2表示。不計繩子、滑輪的質量及滑輪的摩擦，已知重力加速度為g。
（1）電火花打點計時器所使用的電源電壓是 V。
（2）下列說法正確的是____。
| A．實驗時必須先平衡小車受到的摩擦力 |
| B．實驗中m2應遠小于m1 |
| C．實驗中，無論m2取何值，小車受到的合外力大小總等于測力計相應的讀數 |
D．實驗中，無論m2取何值，測力計相應的讀數始終為 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某實驗小組采用圖甲所示的裝置探究“合外力做功與物體動能變化的關系”。
①實驗前，木板左端被墊起一些，使小車在不受拉力作用時做勻速直線運動。這樣做的目的是 。
②如果需要用圖中砝碼和吊盤的總重力來表示小車受到的合外力，必須滿足的條件是 。
③同學甲選取一條比較理想的紙帶做分析。小車剛開始運動時對應在紙帶上的點記為起始點O，在點跡清楚段依次選取七個計數點。通過測量紙帶計算出計數點與O點之間的速度平方差△v2、起始點O到計數點過程中細繩對小車做的功W。以W為縱坐標，以△v2為橫坐標在方格紙中作出W—△v2圖象，如圖乙所示。那么，根據圖像可以得到的結論是 。
④如果要驗證“動能定理”，還需要測量的物理量是 。
⑤如果“動能定理”成立，那么W—△v2圖像的斜率的物理意義是 。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（8分）某同學用如圖甲的裝置驗證機械能守恒定律．
（1）安裝打點計時器時，紙帶的兩個限位孔必須處在同一 線上．
（2）接通電源，讓打點計時器正常工作后，松開 ．
（3）將紙帶上打出第一個點記為0，并在離0點較遠的任意點依次選取幾個連續的點，分別記為1，2，3，….量出各點與0點的距離h，算出各點對應的速度，分別記為v1至v6，數據如下表：
| 代表符號 | v1 | v2 | v3 | v4 | v5 | v6 |
| 數值（m/s） | 2.80 | 2.99 | 3.19 | 3.48 | 3.59 | 3.78 |
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