【題目】用力搓手感覺手會發熱、冬天在陽光下覺得暖和等物理現象表明：________和________在改變物體內能上可以起到相同的效果。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在物理學的發展過程中，許多物理學家都做出了重要的貢獻，他們也創造出了許多的物理學研究方法，下列關于物理學研究方法的敘述中正確的是（ ）
A．理想化模型是把實際問題理想化，略去次要因素，突出主要因素，例如質點、位移等是理想化模型
B．重心、合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現了等效替代的思想
C．用比值法定義的物理概念在物理學中占有相當大的比例，例如場強
，電容
，加速度
都是采用比值法定義的
D．根據速度定義式
，當△t非常小時，
就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想方法
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【題目】如圖所示，BCDG是光滑絕緣的 
圓形軌道，位于豎直平面內，軌道半徑為R，下端與水平絕緣軌道在B點平滑連接，整個軌道處在水平向左的勻強電場中，現有一質量為m、帶正電的小滑塊（可視為質點）置于水平軌道上，滑塊受到的電場力大小為
mg，滑塊與水平軌道間的動摩擦因數為0．5，重力加速度為g．
（1）若滑塊從水平軌道上距離B點s＝3R的A點由靜止釋放，滑塊到達與圓心O等高的C點時速度為多大？
（2）在（1）的情況下，求滑塊到達C點時受到軌道的作用力的大小．
（3）改變s的大小，使滑塊恰好沿軌道滑行，且從G點飛出軌道，求滑塊在圓軌道上滑行過程中的最小速度．
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【題目】某同學將紙帶穿過限位孔，接通打點計時器的電源，拉動紙帶，但在紙帶上打不上點，其可能原因是（ ）
A. 復寫紙放反 B. 使用了直流電源
C. 振針過短 D. 紙帶運動過快
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【題目】如圖所示的位移（x）—時間（t ）圖象和速度（v）—時間（t ）圖象中，給出的四條圖線1、2、3、4代表四個不同物體的運動情況，關于它們的物理意義，下列描述正確的是（ ）
A．圖線1表示物體做曲線運動
B．x﹣t圖象中t1時刻v1＞v2
C．v﹣t圖象中0至t3時間內3物體和4物體的平均速度大小相等
D．兩圖像中，t2、t4時刻分別表示2、4物體開始反向運動
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【題目】質點由靜止開始以1．2 m/s2的加速度做勻加速直線運動，經過10 s后，改做勻速直線運動，又經5 s，接著做勻減速直線運動，再經過20 s停止。求
（1）質點做勻速直線運動的速度大小和勻減速直線運動的加速度；
（2）整個過程中運動的位移大小。
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【題目】—名小朋友在河邊玩耍，把一些相同的小石子以不同的初速度拋向河水。不計空氣阻力，從開始拋出計時，在落入水面前的任意相等時間內
A.小石子初速度越大，速度變化越小
B.小石子速度變化與初速度無關
C.若初速度大小不變，水平拋出時，小石子重力勢能減少最多
D.若初速度大小不變，豎直向下拋出時，小石子動能變化大
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【題目】如圖所示，ABCD為豎立放在場強為E＝104V/m的水平勻強電場中的絕緣光滑軌道，其中軌道的BCD部分是半徑為R的半圓環，軌道的水平部分與半圓環相切，A為水平軌道上的一點，而且AB＝R＝0．2 m。把一質量m＝0．1 kg、帶電量q＝10－4C的小球，放在水平軌道的A點由靜止開始釋放后，在軌道的內側運動。（g取10 m/s2）
求：（1）它到達C點時的速度是多大？
（2）若讓小球安全通過D點，開始釋放點離B點至少多遠？
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