如圖所示，質量為m的小球懸掛在長為L的細線下端，將它拉至與豎直方向成θ=60°的位置后自由釋放．當小球擺至最低點時，恰好與水平面上原來靜止的、質量為2m的木塊相碰，碰后小球速度反向且動能是碰前動能的
．已知木塊與地面的動摩擦因素μ=
，重力加速度取g．求：
（1）小球與木塊碰前瞬間所受拉力大小
（2）木塊在水平地面上滑行的距離
走進文言文系列答案科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖，質量為m的人在質量為M的平板車上從左端走到右端，若不計平板車與地面的摩擦，則下列說法不正確的是（ ）
| A．人在車上行走時，車將向左運動 |
| B．當人停止走動時，由于車的慣性大，車將繼續后退 |
| C．人以不同速度從車的左端走到右端，車在地面上移動的距離不變 |
| D．不管人在車上行走的速度多大，車在地面上移動的距離都相同 |
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
牛頓的《自然哲學的數學原理》中記載，A、B兩個玻璃球相碰，碰撞后的分離速度和它們碰撞前的接近速度之比總是約為15∶16。分離速度是指碰撞后B對A的速度，接近速度是指碰撞前A對B的速度。若上述過程是質量為2m的玻璃球A以速度v0碰撞質量為m的靜止玻璃球B，且為對心碰撞，求碰撞后A、B的速度大小。
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
（6分）如圖所示，兩小車A、B置于光滑水平面上，質量分別為m和2m，一輕質彈簧兩端分別固定在兩小車上，開始時彈簧處于拉伸狀態，用手固定兩小車�，F在先釋放小車B，當小車B的速度大小為3v時，再釋放小車A，此時彈簧仍處于拉伸狀態；當小車A的速度大小為v時，彈簧剛好恢復原長。自始至終彈簧都未超出彈性限度。求：
①彈簧剛恢復原長時，小車B的速度大��；
②兩小車相距最近時，小車A的速度大小。
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
（10分）一質量為m1的小球A與另一質量為m2的靜止小球B發生正碰。實驗中測出碰撞后小球B的速度為v2，求小球A原來的速度v0的最大值和最小值分別是多少？
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
（8分）如圖所示，質量均為m的小車和木箱緊挨著靜止在光滑的水平冰面上，質量為2m的小孩站在小車上用力向右迅速推出木箱，木箱相對于冰面運動的速度為v，木箱運動到右側墻壁時與豎直墻壁發生彈性碰撞，反彈后能被小孩接住，求：
①小孩接住箱子后共同速度的大小。
②若小孩接住箱子后再次以相對于冰面的速度v將木箱向右推出，木箱仍與豎直墻壁發生彈性碰撞，判斷小孩能否再次接住木箱。
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
如圖所示，光滑的水平面上有mA=2kg，mB= mC=1kg的三個物體，用輕彈簧將A與B連接．在A、C兩邊用力使三個物體靠近，A、B間的彈簧被壓縮，此過程外力做功72 J，然后從靜止開始釋放，求當物體B與C分離時，B對C做的功有多少？
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（9分）如圖所示，在光滑的水平地面上，質量為M=2kg的滑塊上用輕桿及輕繩懸吊質量為m=lkg的小球，輕繩的長度為L=lm。此裝置一起以速度v0=2m/s的速度向右滑動。另一質量也為M=2kg的滑塊靜止于上述裝置的右側。當兩滑塊相撞后，粘在一起向右運動，重力加速度為g=l0m/s2。求：
①兩滑塊粘在一起時的共同速度；
②小球向右擺動的最大高度。
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
如圖所示，A、B兩球放在光滑的水平面上，水平面的右側與豎直平面內一光滑曲面相切，現給A一向右的速度，讓A與B發生對心彈性碰撞，小球沿曲面上升到最高點后又能再沿曲面滑回到水平面。若要B返回水平面時能再與么發生碰撞， A、B的質量應滿足什么關系？
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（2）
代入數據，解得： 
依題意知：
