科目：高中物理 來源： 題型：
如圖，一滑塊（可視為質點）以某一初速度沖上傾角為θ的固定斜面，然后沿斜面運動．已知滑塊先后兩次經過斜面A點速度大小分別為v1和v2，則滑塊與斜面之間的動摩擦因數μ為（ ）A、
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B、
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C、
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D、
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，標記拉力方向時，要用鉛筆緊靠細繩沿繩移動鉛筆畫出 | B、在“探究彈力和彈簧伸長的關系”實驗中，作出彈力和彈簧長度的關系圖象不能求出彈簧的勁度系數 | C、在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，所用實驗方法是控制變量法 | D、在“探究功與速度變化的關系”的實驗中，所選用的多根橡皮筋規格應相同 | E、在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，實際測得重物增加的動能應小于或等于減少的重力勢能才是合理的 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、8N、10N | B、8N、6N | C、7N、9N | D、5N、9N |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、兩個分力夾角小于180°時，合力大小隨夾角的減小而增大 | B、合力大小隨兩力夾角增大而增大 | C、合力一定大于每一個分力 | D、合力的大小不能小于分力中最小者 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、一個力增大，合力一定增大 | B、兩個力都增大，合力一定增大 | C、兩個力都增大，合力可能減小 | D、兩個力都增大，合力可能不變 |
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