【題目】如圖所示，小球沿足夠長的斜面向上做勻變速運動，依次經a、b、c、d到達最高點e.已知ab＝bd＝5m，bc＝1m，小球從a到c和從c到d所用的時間都是2s，設小球經B.c時的速度分別為vb、vc，則（ ）
A. va＝3.5m/s B. vb＝3.0m/s C. de＝2.25m D. 從d到e所用時間為4s
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法錯誤的是（ ）
A. 奧斯特提出“分子電流”假說，認為永磁體的磁場和通電導線的磁場均由運動電荷產生
B. 安培提出“分子電流”假說，認為永磁體的磁場和通電導線的磁場均由運動電荷產生
C. 根據“分子電流”假說，磁鐵受到強烈振動時磁性會減弱
D. 根據“分子電流”假說，磁鐵在高溫條件下磁性會減弱
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【題目】(9分)某物理實驗小組的同學利用實驗室提供的器材測量一待測電阻的阻值。可選用的器材（代號）與規格如下：
電流表A1（量程250mA,內阻r1為5Ω)；
標準電流表A2（量程300mA,內阻r2約為5Ω）；
待測電阻R1（阻值約為100Ω）；
滑動變阻器R2（最大阻值10Ω）；
電源E（電動勢約為10V，內阻r約為1Ω）；
單刀單擲開關S，導線若干。
⑴要求方法簡捷，并能測多組數據，請在方框中畫出實驗電路原理圖，并標明每個器材的代號。
⑵需要直接測量的物理量是 ，用測的量表示待測電阻R1的計算公式是R1＝________。
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【題目】人從高處跳到低處時，為了安全，一般都是讓腳尖先著地，并且讓腿適當彎曲。說法正確的是（ ）
A. 減小沖量
B. 使動量的增量變得更小
C. 增大人對地面的壓強，起到安全作用
D. 延長與地面的作用時間，從而減小沖力
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【題目】某同學利用打點計時器所記錄的紙帶來研究做勻變速直線運動小車的運動情況，實驗中獲得一條紙帶，如圖所示，其中兩相鄰計數點間有四個點未畫出．已知所用電源的頻率為50Hz，則打O點時小車運動的速度v0= m/s，小車運動的加速度a= m/s2．（結果要求保留三位有效數字）
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【題目】如圖所示，有三個質量相等、分別帶正電、負電和不帶電的油滴從兩水平放置的金屬板左側中央以相同的水平初速度v0先后射入電場中，最后分別打在正極板的C、B、A處，則 （ ）
A. 三種油滴在電場中運動時間相同
B. 三種油滴在電場中的加速度為
C. 三種油滴到達正極板時動能
D. 落在C處的油滴帶負電，落在B處的油滴不帶電，落在A處的油滴帶正電
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【題目】如圖甲所示，電阻不計且間距L＝1m的光滑平行金屬導軌豎直放置，上端接一阻值R＝2Ω的電阻，虛線OO′下方有垂直于導軌平面向里的勻強磁場．現將質量m＝0.1kg、電阻不計的金屬桿ab從OO′上方某處由靜止釋放，金屬桿ab在下落的過程中與導軌保持良好接觸且始終水平，已知金屬桿ab進入磁場時的速度v0＝1m/s，下落0.3m的過程中加速度a與下落距離h的關系圖像如圖乙所示，g取10m/s2，則( )
A. 勻強磁場的磁感應強度為2T
B. 金屬桿ab下落0.3m時的速度為1m/s
C. 金屬桿ab下落0.3m的過程中R上產生的熱量為0.2J
D. 金屬桿ab下落0.3m的過程中通過R的電荷量為0.25C
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【題目】(a)圖表示光滑平臺上，物體A以初速度v0滑到上表面粗糙的水平小車上，車與水平面間的動摩擦因數不計，（b）圖為物體A與小車B的v-t圖像，由此可知
A. 小車上表面長度
B. 物體A與小車B的質量之比
C. A與小車B上表面的動摩擦因數
D. 相對滑動長度
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【題目】簡諧運動是一種理想化的運動模型，是機械振動中最簡單、最基本的振動。它具有如下特點：
1）簡諧運動的物體受到回復力的作用，回復力F回的大小與物體偏離平衡位置的位移x成正比，回復力的方向與物體偏離平衡位置的位移方向相反，即：F回 = -kx，其中k為振動系數，其值由振動系統決定；
2）簡諧運動是一種周期性運動，其周期與振動物體的質量的平方根成正比，與振動系統的振動系數的平方根成反比，而與振幅無關，即： 
。
試論證分析如下問題：
（1）如圖甲，擺長為L、擺球質量為m的單擺在AB間做小角度的自由擺動，當地重力加速度為g。
a. 當擺球運動到P點時，擺角為θ，畫出擺球受力的示意圖，并寫出此時刻擺球受到的回復力F回大小；
b. 請結合簡諧運動的特點，證明單擺在小角度擺動時周期為
。
（提示：用弧度制表示角度，當角θ很小時，sinθ ≈ θ，θ角對應的弧長與它所對的弦長也近似相等）
（2）類比法、等效法等都是研究和學習物理過程中常用的重要方法。長為L的輕質絕緣細線下端系著一個帶電量為+q，質量為m的小球。將該裝置處于場強大小為E的豎直向下的勻強電場中，如圖乙所示；將該裝置處于磁感應強度大小為B，方向垂直于紙面向里的勻強磁場中，如圖丙所示。帶電小球在乙、丙圖中均做小角度的簡諧運動。請分析求出帶電小球在乙、丙兩圖中振動的周期。
（3）場是物理學中重要的概念，除了電場和磁場，還有引力場。物體之間的萬有引力就是通過引力場發生作用的，地球附近的引力場叫做重力場。
a. 類比電場強度的定義方法，定義“重力場強度”，并說明兩種場的共同點（至少寫出兩條）；
b. 類比電場中的電場線，在圖丁地球周圍描繪出“重力場線”。
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